20xx年學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5篇-資料下載頁(yè)
2025-02-09 06:40本頁(yè)面
【正文】 介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。階段性的家長(zhǎng)工作：(1)家訪(或電話)：完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。(2)家長(zhǎng)會(huì)：向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)。分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。(3)家長(zhǎng)開(kāi)放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。2021年學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃4本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前(二)班班主任，并任教該班拼音、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字三門課程的教學(xué)。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的：拼音教學(xué)漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易出現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛(ài)做小動(dòng)作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動(dòng)有趣，我把唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、拼融入了拼音課堂中。一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母的發(fā)音及四聲。學(xué)會(huì)23個(gè)聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。(重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫(xiě)法，掌握jqx與v相拼的省寫(xiě)規(guī)則及發(fā)音和用法。)書(shū)寫(xiě)格式要正確規(guī)范。二、措施與方法采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片。重視讀寫(xiě)訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫(xiě)拼音字母的能力。重視課堂評(píng)價(jià)機(jī)制，善于鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)幼兒。關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫(xiě)作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。一、教學(xué)目標(biāo)是幼兒會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫(xiě)1—10以內(nèi)的數(shù)。幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的幾何立體圖形，進(jìn)一步感知幾何體的特征。認(rèn)識(shí)高矮粗細(xì)，能夠按高矮粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序。認(rèn)識(shí)加減符號(hào)及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。學(xué)習(xí)解答簡(jiǎn)短的應(yīng)用題，列出算式并計(jì)算結(jié)果。認(rèn)識(shí)整點(diǎn)鐘和半點(diǎn)鐘。學(xué)習(xí)看日歷，知道一個(gè)星期有7天。了解相鄰數(shù)的含義。初步了解分類的方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類。1認(rèn)識(shí)符號(hào)=，會(huì)使用這些符號(hào)比較數(shù)的大小。1進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及書(shū)寫(xiě)能力。二、措施與方法認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課。布置有針對(duì)性的作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。多關(guān)注接受能力差的孩子，多輔導(dǎo)，多訓(xùn)練。明確每個(gè)單元教學(xué)的要求和訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。把數(shù)學(xué)貫穿到生活中，激發(fā)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。寫(xiě)字教學(xué)本班很多孩子都是第一次提筆寫(xiě)字，很多孩子的握筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)都不是很規(guī)范，初步接受寫(xiě)字，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)既新鮮又困難，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)需要更多的耐心來(lái)指導(dǎo)。一、教學(xué)目標(biāo)掌握正確的握筆方法，把握合適的書(shū)寫(xiě)力度。重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫(xiě)字姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。掌握漢字的基本筆畫(huà)名稱，并在田字格中規(guī)范書(shū)寫(xiě)。能按筆畫(huà)順序在田字格中書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的獨(dú)體字和合體字。感受寫(xiě)字時(shí)的成就感，熱愛(ài)寫(xiě)字。二、措施與方法板書(shū)范寫(xiě)要清晰，格式規(guī)范，漢字端正。嚴(yán)抓孩子筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)格式，要求孩子一筆一劃寫(xiě)漢字。注重練習(xí)書(shū)寫(xiě)，質(zhì)量重于數(shù)量。多鼓勵(lì)，少批評(píng)。2021年學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5新學(xué)期的開(kāi)始意味著另一個(gè)新的開(kāi)始，為了讓孩子能更好的成長(zhǎng)而制定更加完善的學(xué)期工作計(jì)劃，我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)制定本學(xué)期的計(jì)劃。一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班共有25個(gè)幼兒，2名新生，對(duì)于孩子各方面了解得比較清楚。怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與人溝通，上課很少主動(dòng)發(fā)言，希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。本學(xué)期我還是擔(dān)任拼音，數(shù)學(xué)、區(qū)角活動(dòng)的教學(xué)，現(xiàn)將學(xué)科做如下計(jì)劃：二、拼音教學(xué)計(jì)劃學(xué)會(huì)復(fù)韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，會(huì)認(rèn)讀其四聲，正確書(shū)寫(xiě)，學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀并正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)。三、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題：學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減混加減。四、區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃這學(xué)期預(yù)備班開(kāi)展了區(qū)角體驗(yàn)活動(dòng)，這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，要讓孩子熟悉區(qū)角活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成良好的喜歡，東西從哪里拿的放回哪里去，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴團(tuán)結(jié)互助，讓孩子們多動(dòng)手，在操作中有更多的經(jīng)驗(yàn)積累。本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持備好每一課，二次備課，上好每一堂課，多向師傅，優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)保駕護(hù)航。2021年學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5篇相關(guān)：
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