【導(dǎo)讀】“紅領(lǐng)巾迎著太陽”一句中，“紅領(lǐng)巾”?！罢l給我們安排下幸福生活”一句中，“誰”。愉快”這句詩表達了我們的心情。這句話出現(xiàn)了三次，表達了我們。語的意思，要會查有字的詞典，要學(xué)會查身邊的‘無字詞典’哪！從爸爸的話中，你明白了?？吹竭@一情景，你想到的詞語有?！爸灰姾Ｃ嫔蠞L滾波濤不斷涌來，撞擊在岸。邊的巖石上，發(fā)出山崩地裂的聲音。是的意思；“于”是的意思。這首詩描繪了一幅。由冬日的葉子，我想到的一個成語是。大樹站在和之間。們的大樹”是指。體描寫了原野上的、和三種景物。，一面碩大的銀鏡。天，依山而建的顯得更加、。

　　

【正文】 ）》） 第五單元： ４９、 、 和煦的淺水灣，是 、 的好地方。每逢節(jié)假日，人們 ，漫步在 ， 沐浴著 ，傾聽著 ，真是 。 ５０、一到夜晚，整個香港就成了 。港灣里 ，像 濺落人間。馬路上 ，如同 。 ５１、在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在 。它們有的 ，有的 ，有的 ，有的嬉水 ，游客不時被逗得 。 ５２、香港是我國通往世界的 ，那里有迷人的 、著名的 和 的街市。 ５３、黎明的時候，小動物們紛紛和小露珠打招呼。 “早哇，像 的小露珠。 ” 大荷葉上的 對小露珠說。 “早哇，像 的小露珠。 ” 草稈上的小蟋蟀對小露珠說。 “早哇，像 的小露珠。 ” 花朵上的 對小 露珠說。 ５４、大家多么想把小露珠留住呀。向日葵 ，白楊樹 ，喇叭花 。小露珠笑盈盈地說：“ 。 ”小露珠要變成水蒸氣了，大家心里都 。 ５５、一會兒，太陽公公 云霞，爬上了 ，染紅了 ，照亮了 。 霞光中， 光彩熠熠，把 — ， ， ，還有 的鮮花嫩草，都像 ，顯得 。 ５６、熱鬧了好一陣的石榴花漸漸謝了，樹上 。 一天天 ，一天天成熟。它的外皮先是 ，逐漸變得 ， ，最后變成 ， 。熟透了的石榴 ，有的 ，有的 ，露出了 。這些石榴娃娃 ，向人們 。 ５７、春天來了，石榴樹 了新的枝條， 了嫩綠的葉子。 13 ５８、《石榴》這篇課文按照 “春天 — — ”的時間順序，描寫了石榴 “長葉 — — ”的生長過程。在寫果實的時候，寫了石榴的 和 ，以及石榴子兒的 和 （填特點詞） ５９、愛人者人恒愛之， 。 老吾老以及人之老， 。（ — 孟子） ６０、因為昆明 ，所以我們稱它為春城。 ６１、因為廣州有五羊銜谷的傳說，所以我們稱它為 。 ６２、我們稱哈爾濱 為冰城，是因為 。 ６３、 ，因此我們稱重慶為山城。 ６４、我們稱濟南為泉城，是因為 。 ６５、 ，因此我們稱濰坊為鳶城。 ６６、 ，因此我們稱重慶為山城。 ６７、關(guān)愛別人的人將會得到人們永遠的關(guān)愛，尊敬別人的人將會得到人們永遠的尊敬。著句話用孟子的一句格言來說，就是 。 第六單元： ６８、 “有哇，你們來看，這是雨點留下的 ，叫 ；這是波浪留下 的 ，叫 ；還有那些 ，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的 …… 叫 。這些都是石頭書上的 。 ” ６９、石頭書上的字是指 、 和 。畫是指 。 “我們也要學(xué)會讀這本書 ”中的 “讀 ”在這兒的意思是 。 ７０、石頭書里的學(xué)問真不少，它里面不僅有 ，而且還有 。它還會告訴我們 。 ７１、一天，水稻田里發(fā)生了 。一群雜草 把小稻秧 ，氣勢洶洶地嚷道： “ ！ ” 小稻秧望著這群 的雜草，說： “我剛搬到大田， ， ？ ”這群雜草 ， ， 地跟小稻秧搶 。小稻秧氣的 ，當(dāng)場就 。 ７２、小稻秧遇到的 “險 ”是指 ， 幫小稻秧脫了險。 ７３、 一聲呼嘯，一個龐然大物 。只見他 ， ， ，轉(zhuǎn)眼間便飛得 。飛機想： “ ？ ？ ” ７４、一架飛機在天空 地飛著。他一會兒 ，一會兒 ，一會兒 ，覺得很 。 ７５、航天飛機的特點是外形 ，飛得 ，本領(lǐng) 。 ７６、咬定 ， 破巖中。 還堅勁，任爾 。 ——《竹石》 14 第七單元： ７７、沃克醫(yī)生擦著汗，對年輕人說： “我真 你會暈過去。 ”年輕人 ， 勉強 ： “我一直在 。 ”沃克醫(yī)生 ： “ ？ ”“ 。 ”沃克醫(yī)生不禁 ： “ ！你是 ，一塊 ！ ！ ” ７８、手術(shù)中，一向 的 ，這次卻雙手微微 。他對 說： “你要是挺不住，可以叫出聲來。 ”年輕人 ，雙手 抓住身下的白色床單， 。手術(shù)結(jié)束，嶄新的床單 。 ７９、 “會說話的鋼板 ”是 贊嘆 的話。這句話把 比作 ，表現(xiàn)了劉伯承 。 ８０、是啊，人人都 ，特別是 。讓我們 ，同時， 。 ８１、小英猶豫了一會兒，最后 地站了起來。在 下，終于 走上講臺。 ８２、當(dāng)小英 的時候，教室里又響起了 的掌聲。小英向大家 地鞠了一躬，然后， 走下講臺。 ８３、雨后，彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn) ： 地方已被 ， 長出了綠茸茸得小草。彼得若有所悟地說： “ ，但 ，我可以用來種花，人們一定會 。如果 ， 我就會 ……” ８４、五年以后，彼得終于 了他的 夢想。他 地對人說： “我是 ！我的 。 ” ８５、 ，腦怕不用。手越用越巧， 。 三天打魚， 。三心二意， 。師傅領(lǐng)進門， 。熟能生巧， 。（《古今賢文﹒勸學(xué)篇（下）》） 第八單元： ８６、王維想：以前 ，每逢 ，總要和兄弟們 茱萸， 遠眺。大家歡聚在一起， ！如今我們卻 ，不能 …… ， 兄弟們一定也在 聚會， ， 思念著我呢。 ８７、《每逢佳節(jié)倍思親》這篇課文主要講了 代大詩人 寫《 》這首詩的故事。這首詩詩他 歲時寫的。詩中寫到的 “佳節(jié) ”指 ，在每年農(nóng)歷的 月 日。表達了作者 的思想感情。請默寫這首詩： ， 。 ， 。 ８８、 一年 一度 的 到了。 詩人 王維 不由 思緒 萬千 ，寫 下《 》這 首詩?！? ， ”表達了王維遠離家鄉(xiāng)，思念親人的心情。 ８９、《孫中山破陋習(xí)》一文中的 “陋習(xí) ”是指 。后來，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成功了，他首先廢除的就是這個 陋習(xí)。 ９０、孫中山小時侯很喜歡自己的姐姐。當(dāng)是孫中山的家里 ，他的姐姐 ， 、 、 、 ，樣樣活兒都干。 時，姐姐就 。孫中山最愛 15 ，姐姐也 。 ９１、一天，孫中山從外面回 來，看見媽媽 ， 。姐姐痛苦極了， 。 ９２、沾衣欲濕杏花雨， 。 ，西出陽關(guān)無古人。 ，非是藉秋風(fēng)。 忠 ， 無辜鑄佞臣。 ９３、身怕不動， 。手越用越巧， 。 ，兩天曬網(wǎng)。三心二意， 。 師傅 ， 。熟能生巧， 。 ９４、《梅花》的作者是 ，全詩是： ， 。 ， 。 ９５、讀了本學(xué)期的課文，我們知道：年輕的劉泊承有 “ ”的美稱，著名城市杭州有 “ ”的美稱，濟南有 “ ”的美稱，香港有 “ ”的美稱，連山間的化石也有 “ ”的美稱。此外，你還知道 有 “ ”的美稱。 ９６、讀了《掌聲》這篇課文，我的體會是 。 ９７、 “刮骨療毒 ”這個成語故事的主人公是（ ），在戲劇中他的臉譜通常是（ ）色，代表了他（ ）的性格。這學(xué)期，我們還認(rèn)識了（ ） 的勾踐、（ ）的劉伯承和（ ）的彼得，他們的精神都值得我們學(xué)習(xí)。 ９８、明凈的湖水晃動著（ ）的倒影，仿佛（ ）。在這（ ）的西湖邊（ ），看一看，怎能不令人心曠神怡呢！ “仿佛 ”還可以換成 ，也可以換成 。 請用 “仿佛 ”寫一句話： 仿佛： “怎能不令人心曠神怡呢！ ”意思就是： 。 ９９、這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少古詩，任選一首默寫。再在課外找一首和此詩表達的思想感情相類似的古詩默寫出來。