小學(xué)班級(jí)班主任工作計(jì)劃三篇-資料下載頁(yè)
2025-02-08 19:12本頁(yè)面
【正文】 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。?? 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。?? ，提出要求。?? 第二周?? ，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。?? ，形成良好行為習(xí)慣。?? 第三周?? ，教室里要安靜。?? ，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。?? 第四周?? 。?? 。?? 第五周?? “五一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義勞動(dòng)教育。?? 。?? 第六周?? 。?? 。?? 第七周?? 。?? 。?? 第八周?? 。?? 。?? 第九周?? 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。?? 第十周?? 。?? 。?? 第十一周?? 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。?? 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。?? 期中考試。?? 第十二周?? ，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。?? 。?? 第十三周?? 。?? ，歡慶“六一”兒童節(jié)。?? 第十四周?? 。?? 。?? 第十五周?? 準(zhǔn)備寫字比賽。?? 第十六周?? 。?? ，不能貪眠。?? 第十七周?? 。?? 。?? 第十八周?? 繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。?? 第十九周?? ，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。?? ，準(zhǔn)備評(píng)比。?? 第二十周?? ，樹(shù)立榜樣。?? ，做好放假前的準(zhǔn)備工作?? 五、對(duì)自己的要求?? 要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。?? 針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。開(kāi)學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。?? 要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。?? 開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。通過(guò)結(jié)對(duì)助困等活動(dòng)，子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。?? 這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
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