書法培訓學習心得體會五篇-資料下載頁
2025-02-08 16:48本頁面
【正文】 展鋼筆書法特色培訓后，__學年我校開展了粉筆（書法）培訓。我校在開展書法特色教育方面做到了以下幾點： 一、基礎(chǔ)扎實 思想上重視。 學校領(lǐng)導非常重視特色學校的創(chuàng)建工作。多次召開班子會議、校本培訓領(lǐng)導小組會議，討論有關(guān)特色學校的創(chuàng)建工作。參加會議的老師一致認為書法特色非常適合在我校開展?！ ≡颍海?）教師粉筆的實用性很強，寫一手漂亮的粉筆對學生來說終身受益。（2）隨著計算機的普及，人們習慣于鍵盤上打，對寫有所忽視，以至于寫能力衰退。（3）適合于大面積普及，惠及全體學生?！ 〈_定粉筆（書法）培訓作為我校的特色后，學校把創(chuàng)建工作列入了學校工作計劃，專門成立了書法特色創(chuàng)建領(lǐng)導小組?！ 〗M織上嚴密。 為使書法特色創(chuàng)建工作順利進行，領(lǐng)導小組著手一系列準備工作，由我校書法愛好者陳光超老師擔任書法指導師，指導全校教師練習粉筆。 時間上保證?！ ∶吭伦詈笠恢艿闹苋挛纾?5：2016：00）指導教師練書法。 財力上支持。 學校不但思想上重視創(chuàng)建工作，財力上也大力支持。學校老師特地買來了各種書法書籍，每個學生人手一份。書法指導和平時的訓練，指導教師犧牲了許多業(yè)余時間，學校對一部分教師發(fā)放了訓練補貼。這些都離不開學校財力的支持。 業(yè)務上求精。 為使指導教師在業(yè)務上精益求精，學校經(jīng)常組織教師參觀各類書畫比賽，取得了一定的成績。 二、訓練有序 多種形式激發(fā)興趣?！ 椴粩嗉ぐl(fā)教師的學習興趣，學校采取了多種方法。（1）定期展出優(yōu)秀作業(yè)。（2）舉行書法競賽活動。（3）把學生的優(yōu)秀作品作為藝術(shù)品在校園醒目處展示。我校校園內(nèi)十幾幅作書法作品，分別在走廊墻壁上懸掛，這些作品都出自我校學生之手。能作為藝術(shù)品在校園內(nèi)展示，是學生的一種榮耀，這既是對學生多年付出的肯定，也為其他學生樹立了榜樣。 三、成績喜人 惠及全體學生?！ 膬赡陙淼臅ㄗ髌房?，大部分三、四年級學生的書寫水平明顯高于五六年級。分析原因，三四年級學生接觸漢書寫時，正趕上我校創(chuàng)書法特色開始階段，他們從一開始就接受正規(guī)的訓練，書寫水平提高很快。而現(xiàn)在的五六年級接觸漢書寫時，我校還沒有創(chuàng)書法特色學校，到三四年級才開始接受正規(guī)訓練，書寫水平提高相對慢一些。但與原來相比也有不同程度的提高。 書法特長生脫穎而出。 通過一年的練習，不僅教師的粉筆寫得漂亮多了，而且學生中涌現(xiàn)出一大批書法優(yōu)秀人才，多人次在市、縣、學區(qū)書法比賽中獲獎?！ ∮捎谖倚５臅ㄌ厣珓?chuàng)建工作基礎(chǔ)扎實、訓練科學，取得了可喜的成績，得到了家長的好評，社會的肯定。今后，我們會加倍努力，以更優(yōu)異的成績向社會匯報！
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