心理健康教育活動總結最新優(yōu)秀范文三篇-資料下載頁
2025-02-08 15:12本頁面
【正文】 很多的成績，因為我們不斷探索、創(chuàng)新，切實提高成效，也取得了一定成績。??一、關注校園心理安全，首先抓好教師的心理健康??學校充分認識到心理健康教育應以了解學生為基礎，以創(chuàng)設和諧氣氛與良好關系為前提，教師以自身健康的心理去影響學生，本身就是一種最有說服力的心理健康教育。因此學校營造了一種民主的、平等的、和諧的、安全的、充滿人文關懷的、具有濃郁人情味的工作氛圍和心理環(huán)境，真正減輕教師的心理壓力和精神負擔。??二、整合學校各種資源，發(fā)揮心理健康教育合力??充分利用課堂教學，扎扎實實推進心理健康教育。??在我們上課的過程中，老師和學生之間無時不在進行情感的交流和心靈的溝通，我們注重引導教師挖掘教材中有利于培養(yǎng)學生良好心理素質的因素，通過巧妙的設計，通過組織各種活動，使師生之間達到共鳴和合聲，在實實在在推進心理健康教育。??豐富校園文化、通過各種喜聞樂見的活動來推進心理健康教育。??學校的豐富的文化活動是我們所需要的，我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建表現(xiàn)才華的舞臺，調節(jié)學生的身心，釋放學生的潛能，并通過各種競賽，來培養(yǎng)學生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都在潛移默化中培養(yǎng)了學生良好的心理素質。??利用學校各種設施，推進心理健康教育。??開展心理健康教育，我們注重利用好學校的各種現(xiàn)代化設施，通過宣傳櫥窗、紅領巾電視臺，校園網(wǎng)，一休自由宮來開展形式多樣，豐富多彩的各種心理健康教育活動。??三、強化措施??為了使心育工作落到實處，學校采取了一系列切實可行的措施。??明確分工。??保證時間。把心育課排進課表，每周一節(jié)，使心理健康教育有序進行。??適時督查。學校每期對心育工作督查兩次，發(fā)現(xiàn)工作不到位的現(xiàn)象，及時督促。??四、一年來，春種秋收，傾注心血，喜摘成果??教師在頭腦中建立了心育理念，為后續(xù)心育工作打下了思想基礎。??班主任積累了一定的心育經(jīng)驗，與學生一起成長。??學生幼小的心靈受到了洗滌，靈魂得以凈化。學生健康快樂的學習、生活，幸福地成長。
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