消防安全活動設(shè)計方案五篇-資料下載頁
2025-02-08 12:23本頁面
【正文】 ?著火打119，急救中心120?！ ∮龅交鹎?，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施?！ ∽⒁馐马棧骸 》阑穑翰灰谝兹嘉锲罚蘅椢铩⒉癫荻?、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭?！ 。W(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 （七）班主任總結(jié) 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)?！ ∩钪锌傆幸恍┩话l(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命?！ ∠腊踩顒釉O(shè)計方案五 一、教學(xué)活動目的： 宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。 了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命?！ W(xué)會正確使用天然氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安?！ 《?、教學(xué)活動重點： 消防安全常識，撲救常識，滅火方法?！ ∪⒔虒W(xué)活動難點： 掌握滅火方法?！ ∷?、活動準(zhǔn)備： 師生搜集一些“消防安全事故”實例。 四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（?。！ ?臺小滅火器?！ ∥?、教學(xué)方法： 自主參與實踐、合作探究式?！ ×?、教學(xué)過程： ?。ㄒ唬?dǎo)入新課?！ 。?）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意?！ “咐弧 年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人?！ “咐 年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 ?。?）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。 ?。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法?！ 。?）校園防火應(yīng)注意什么? ?。?）如何使用液化氣、煤氣? ?。?）如何使用電器? （4）外出野炊應(yīng)注意什么? ?。?）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警? ?。?）火災(zāi)撲救有哪些方法? ?。?）人身著火時如何自救? ?。?）樓房著火如何逃生? ?。?）山林著火如何逃生? （三）小組代表分題發(fā)言?！ 。ㄋ模W(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文?！ 。?）自學(xué)“消防安全常識”教材全文?！ 。?）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文?！ 。ㄎ澹嵺`活動： 分4人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶?！ 》?人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”?！ ∑?、教師贈言： 同學(xué)們：火災(zāi)無情！ 請注意防火！ 請注意安全！ 請珍惜人生！
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