最新關(guān)于迎春節(jié)活動(dòng)方案范文-資料下載頁(yè)
2025-02-07 07:01本頁(yè)面
【正文】 0日：組建本活動(dòng)項(xiàng)目小組??1月11日：項(xiàng)目正式籌備和實(shí)施??最新關(guān)于迎春節(jié)活動(dòng)方案范文3??一、活動(dòng)目標(biāo)??初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。??根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩(shī)歌。??樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。??二、活動(dòng)流程??各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過程：??（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡??教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。??師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？??教師有表情地朗讀詩(shī)歌。??師：詩(shī)歌里說了什么？??（二）幼兒閱讀《賀年卡》??師：打開書本，看看詩(shī)歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？??教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。??（三）引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌??師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？??鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。??教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1