新學(xué)期數(shù)學(xué)老師的教學(xué)工作計(jì)劃3篇-資料下載頁
2025-02-07 04:31本頁面
【正文】 的思考過程，初步感受思維活動(dòng)的條理性；通過在多樣化算法中選擇適合自己的算法，體會(huì)思維過程的靈活性。 ?。?）在認(rèn)識(shí)常見幾何形體的活動(dòng)中，感知物體的形狀、大小等特征，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維?！ 。?）在把不同物體分類、整理的過程中，初步培養(yǎng)收集、整理信息的意識(shí)?！ 。?）在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中，初步學(xué)會(huì)用自己的語言描述實(shí)際情境和問題，初步感受數(shù)學(xué)抽象和簡(jiǎn)單推理的意義?！ 〗鉀Q問題方面。 ?。?）能用20以內(nèi)的數(shù)描述、交流生活中的簡(jiǎn)單事物?！ 。?）初步學(xué)會(huì)從實(shí)際生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出數(shù)學(xué)問題，并聯(lián)系已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)思想方法解決問題，體驗(yàn)解決問題的一些不同方法?！ 。?）能與同學(xué)交流解決問題的大致過程和方法，有與同學(xué)合作解決問題的體驗(yàn)。 情感與態(tài)度方面?！ 。?）在教師的幫助與鼓勵(lì)下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物產(chǎn)生好奇與興趣，有喜歡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感體驗(yàn)?！ 。?）在數(shù)學(xué)探索活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)思考方法的合理性，感受數(shù)學(xué)思考的價(jià)值。 ?。?）能在教師與同學(xué)的幫助下，克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的一些困難，獲得一些成功的體驗(yàn)，初步具有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，初步具有獨(dú)立思考并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)。 ?。?）在觀察、操作活動(dòng)和解決問題的過程中，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，知道數(shù)學(xué)能解決生活中的有關(guān)問題。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：本冊(cè)的重點(diǎn)是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的退位減法?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：10以內(nèi)數(shù)的加減法，及數(shù)概念的建立?！ ?
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