關(guān)于學生減負的心得體會感想精選范文5篇-資料下載頁
2025-02-06 21:43本頁面
【正文】 安排透過公告的形式，向家長和社會通知。?? 建立和實施學生課業(yè)負擔監(jiān)測制度。學校采取定期和抽查、家長對教師減負工作評價三種形式檢查學生課業(yè)負擔狀況，并把檢查結(jié)果同教師考核掛鉤，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。?? 建立和實施減負工作職責追究制度。校長與各教研組長和任課教師分別簽訂減負工作職責狀，出現(xiàn)問題層層追究，職責到位，并結(jié)合教師考核嚴肅處理。?? 三、轉(zhuǎn)變教師思想觀念?? 許多教師認為：我校是一所農(nóng)村一貫制學校，學生的負擔本身就不重，為什么還要減負呢？針對著一種看法，學校減負督導小組組織了廣大教師進行討論，使廣大教師認清形勢，明確要求。教師對減負工作有了新的認識，例如為什么要減輕學生的過重負擔？學生負擔過重已經(jīng)造成了哪些危害？怎樣減輕學生的過重負擔？減輕了負擔會不會降低教育質(zhì)量等等。?? 學校還將透過組織教師深入學習上級文件及教育教學的新理念使教師自覺從三個方面“負重”，努力使學生“減負”。?? 一是思想上“負重”，即從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā)，切實減輕學生過重負擔為己任，以學生的全面健康的學習生活為目的，使學生體味到成長中的快樂，使學生透過不斷地學習擴大視野，看到紛繁美麗的大千世界，使學習融入學生成長的過程之中，并為培養(yǎng)學生的終身學習打下良好的基矗。?? 二是在業(yè)務(wù)上“負重”，一絲不茍，更新觀念，解放思想。透過學習和工作中的實踐、總結(jié)，不斷提高自身的從教素質(zhì)和潛力。并且，在課堂教學實踐中扎扎實實地做好各項教學工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效果。?? 注重對廣大教師進行培訓，開展教學研討活動，用心組織教師之間互相聽課，互相評價，取長補短；用心為教師的進修創(chuàng)造條件，使教師知識層次不斷提高。?? 四、規(guī)范學生作業(yè)管理、保證學生作息時間?? 為了杜絕超多作業(yè)對學生學習發(fā)展造成負擔，避免因為超多作業(yè)而扼殺了學生的創(chuàng)造力，使許多學生產(chǎn)生了厭學情緒。我校減負督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，到達了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。?? 我校嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)資料貼合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)能夠保證大部分學生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點，創(chuàng)造性的突破學習中的難點，盡量減輕學生負擔。一、二年級不留書面的課外作業(yè)，其它年級每一天課業(yè)總量力求貼合以下要求：三、四年級不超過40分鐘，五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學生。?? 教師根據(jù)教學要求及學生的實際狀況制定有效、合理、少量的作業(yè)，做到少而精。我們也鼓勵教師多與學生交流，了解學生的興趣所在，使作業(yè)資料貼近學生心靈，聯(lián)系學生的生活實際應(yīng)用，舉一反三。教導處也定期對學生作業(yè)進行檢查，根據(jù)實際狀況讀學生作業(yè)的布置、批閱進行相應(yīng)的指導。?? 為了保證學生正常作息時間，根據(jù)我校實際，在班級內(nèi)張貼作息時間表，不要求學生在7：30分之前到校，放學時間在下午4：00之前，在上午和下午各安排半小時陽光體育大課間活動，保證學生體育鍛煉時間。學生在校時間（包括自習課）不超過6小時。?? 五、大力進行宣傳，將減輕學生課業(yè)負擔這一宗旨推廣到家庭、到社會?? 減輕中小學生課業(yè)負擔，喊了多年尚無成效，學生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學習量。?? 在今后的工作中，我校將堅定地貫徹執(zhí)行減負精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學質(zhì)量，使我校“減負不減質(zhì)”這一宗旨的一個出色的體現(xiàn)，也是每一個孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅！
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