幼兒園交接班制度3篇-資料下載頁
2025-02-06 16:48本頁面
【正文】 班時(shí)所發(fā)生的問題妥善處理?！ ∪?、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時(shí)交換情況，研究解決的辦法?！ ∷摹⒁蠼话嗬蠋熣J(rèn)真填寫交班記錄，接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負(fù)責(zé)。如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗?！ ∥?、交班記錄內(nèi)容如下: (一)幼兒基本情況如:人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥及服藥(藥的名稱、劑量由家長填寫)情況及對(duì)體弱兒照顧等?！ ?二)幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。 (三)有無事故發(fā)生(包括小傷、破皮情況)?！ ×?、如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。 七、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫?！ “恕⒔唤影嘤涗洷?、服藥記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交存檔，平時(shí)要隨時(shí)抽查。
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