優(yōu)秀中學(xué)化學(xué)老師個人工作計劃范文三篇-資料下載頁
2025-02-06 11:26本頁面
【正文】 所獲。??(4)積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。??(5)經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。??(6)以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。??(7)深化兩極生的輔導(dǎo)。??八、教學(xué)進度安排：??時間 周次 章節(jié)內(nèi)容?? 第一周 講評期末試卷、第五章第一節(jié)氫氣?? 第二周 組成燃料的主要元素—碳?? 第三周 古生物的“遺產(chǎn)”——化石燃料、本章小結(jié)?? 第四周 奇妙的金屬性質(zhì)、金屬礦物與冶煉?? 第五周 珍惜和保護金屬資源、本單小結(jié)?? 第六周 第七章溶解現(xiàn)象?? 第七周 物質(zhì)溶解的量?? 第八周 溶液濃稀的表示?? 第九周 期中復(fù)習(xí)?? 第十周 期中考試?? 第十一周 講評期中試卷、晶體的生長?? 第十二周 乳化作用、第七章小結(jié)?? 第十三周 第八章重要的酸?? 第十四周 重要的酸?? 第十五周 常見的堿、溶液的酸堿性?? 第十六周 常見的鹽?? 第十七周 化學(xué)肥料、海洋資源的綜合利用?? 第十八周 第八章小結(jié)?? 第十九周 期末復(fù)習(xí)?? 第二十周 期末考試??化學(xué)老師個人工作計劃3????新學(xué)期已開始，為使新學(xué)期的工作有條不紊的進行，使教學(xué)工作更加科學(xué)合理，特訂新學(xué)期個人教學(xué)計劃如下??一、指導(dǎo)思想??加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育。??二、教材分析??本冊教材具有以下幾個明顯的特點：??為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)構(gòu)筑起點??教科書提供了大量物理研究的基礎(chǔ)知識和實驗，作為所有學(xué)生從事物理學(xué)習(xí)的出發(fā)點，目的是使學(xué)生能夠在所提供的學(xué)習(xí)情景中，通過實驗、探索與交流等活動，獲得必要的基礎(chǔ)發(fā)展。??向?qū)W生提供現(xiàn)實、有趣、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)素材??教科書從學(xué)生實際出發(fā)，用他們熟悉或感興趣的問題情景引入學(xué)習(xí)主題，并提供了眾多結(jié)合實際而富有物理意義的問題，以展開物理探究。??為學(xué)生提供探索、交流的時間與空間??教科書依據(jù)學(xué)生已有的知識背景和活動經(jīng)驗，提供了大量的實驗、思考與交流的機會，幫助學(xué)生通過探究與交流，梳理所學(xué)的知識，建立符合個體認(rèn)知特點的知識結(jié)構(gòu)。??展現(xiàn)物理知識的形成與應(yīng)用過程??教科書采用“提出問題——猜想——設(shè)計實驗——分析數(shù)據(jù)——得出結(jié)論”的模式展開，有利于學(xué)生更好地理解物理、應(yīng)用物理，增強學(xué)好物理的信心。??三、教學(xué)措施：??根據(jù)學(xué)生實際，創(chuàng)造性地使用教材，積極開發(fā)和利用各種教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)素材。??加強直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具等多媒體教學(xué)，以豐富學(xué)生感知認(rèn)識對象的途徑，促使他們更加樂意聯(lián)系生活學(xué)習(xí)物理、更好地理解物理。??關(guān)注學(xué)生的個體差異。??加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的分析)，有效的實施有差異的教學(xué)，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
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