教師個人優(yōu)秀成長計劃范文三篇-資料下載頁
2025-02-05 07:37本頁面
【正文】 辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。重視課堂的45分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。??對成績較差的學生進行課后輔導。??多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。??三、個人存在的問題??從學校未來的發(fā)展對師資的需求來看，我缺陷的主要表現有：??新課程思想觀念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。??現代教育教學手段掌握不夠。??從事教育教學科研的能力亟待提高。??缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實，專業(yè)素質還亟待提高。??四、成長舉措??提高個人修養(yǎng)，做一位品味型老師??時刻告誡自己要追求卓越，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力。把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。??提高業(yè)務素養(yǎng)，做一名學習型教師??為了適應明天的需要，我們應該儲備能量，增長能力。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境。同時在教學過程中實現“教—學—研”一體化，善于積累，勤于思考，取長補短，使自己的教學水平在上一個臺階。??青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經受錘煉的群體，作為青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數的困難，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師的立足之本、發(fā)展之肌、力量之源。??在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自已。
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