幼兒園教育反思中班精選3篇-資料下載頁
2025-02-04 19:08本頁面
【正文】 也會笑？ 你們會學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎？還可以用什么來表示高興？ 出示哭娃，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼淚等?！ 〔虏滤秊槭裁纯?？怎樣讓她自己變的開心了呢？ 你們什么時候也會哭？(重點啟發(fā)、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事，使她高興起來，讓幼兒懂得關(guān)心他人。) 二、畫畫講講 根據(jù)自己意愿畫表情卡，畫完后把它插入與自己相應(yīng)號數(shù)的心情火車。 和朋友一起說說自己的表情卡，師觀察、傾聽、隨機引導(dǎo)?！ ∪⒀由旎顒印 “研那榛疖囂幾鳛橐粋€“心情小站”，鼓勵幼兒在那里講講悄悄話，說說演演自己的表情、心情等?！ 』顒臃此肌 》此紝τ谝粋€教師來說是非常重要的，它能使教師對自己的表現(xiàn)有個整體的回顧?！ ”敬位顒拥男问蕉鄻?，充分調(diào)動了孩子的積極性和主動性。孩子們的表演雖然稚嫩，但是卻是他們真實情感的表露。由幫助娃娃想辦法高興起來過渡到自己和同伴，孩子們很自然地想出了謙讓、共享、輪流等辦法,而在畫畫講講中，孩子記錄下了自己最真實的情感、表情，又在互相交流中進一步萌發(fā)了要讓好朋友快樂的情感，較好地完成了活動目標及重難點。然而中班孩子對保持好心情的經(jīng)驗還是比較少的，這需要我們在今后的活動和日常生活中不斷積累的，所以最后的延伸活動是比較有意義的?！ ∫陨鲜俏以诨顒又械囊稽c感想，我只希望以后再通過教學(xué)實踐多摸索經(jīng)驗，使自己的教學(xué)水平提高到一個新的臺階。
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