初中語文教學(xué)工作計(jì)劃熱門模板三篇-資料下載頁
2025-02-03 04:26本頁面
【正文】 意識地將此項(xiàng)工作同自身的教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，讓“教育隨筆”“教學(xué)案例”真正成為推動語文教學(xué)研究的一股強(qiáng)大的力量和資源儲備。??（ 1 ）本學(xué)期計(jì)劃組織一次全校性的學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽，營造良好的校園文學(xué)氛圍，發(fā)掘文學(xué)幼苗。并堅(jiān)持每學(xué)期一屆，形成傳統(tǒng)。（每年的 5 月和 11 月）??（ 2 ）積極向社會報(bào)刊雜志及網(wǎng)絡(luò)推薦學(xué)生的優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的閱讀與寫作興趣做好每年的上海市中學(xué)生作文大賽及古詩文大賽的準(zhǔn)備工作。??3 、積極參與我校的科研課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育教學(xué)策略的優(yōu)勢互補(bǔ)的研究》??（ 1 ） 我組要探討和實(shí)踐的是如何在語文教學(xué)中利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢進(jìn)行資料的搜集和篩選、網(wǎng)絡(luò)作文的思考、如何利用校園網(wǎng)絡(luò)的交互功能等實(shí)踐與思考??（ 2 ）完成《語文課堂教學(xué)的多元互動》課題的結(jié)題工作（ 5 月份）??（三）積極開展語文學(xué)科知識競賽活動，改善蕭條的語文學(xué)習(xí)氛圍??1 、開展全校性文學(xué)創(chuàng)作大賽??2 、由各備課組設(shè)計(jì)組織，開展具有年級特點(diǎn)的語文知識與技能競賽??3 、本學(xué)期期末，召開全校性的語文學(xué)習(xí)與競賽表彰大會，鼓勵語文學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生。??4 、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如電影欣賞周、讀書剪報(bào)活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。??（四）積極申報(bào)區(qū)級研究公開課的機(jī)會，為我校教師提供學(xué)習(xí)與展示的舞臺。（開課教師：校、區(qū)級骨干教師帶頭）??三、其它工作??（ 1 ）做好期中、期末考試的命題及評卷工作??（ 2 ）鼓勵全組教師充分挖掘自身的知識、能力專長，積極開設(shè)選修課程。??四、主要工作安排??二、三月份：??1 、制訂并交流個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，了解教研活動要求??2 、做好首期?？?、校報(bào)的投稿工作。??3 、組織教師學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》。??4 、各年級組織進(jìn)行上海市作文競賽的組織選稿工作，并于 1 月 20 日前上交于教研組長處。??四月份：??1 、組織教師常規(guī)互檢工作。??2 、舉行各年級語文基本能力競賽活動。??3 、組織學(xué)生?？耐陡骞ぷ?。??4 、組織進(jìn)行教師期中分析性檢測，并出好各年級須上交區(qū)里的期中測試卷，并爭取評到優(yōu)秀。??五月份：??1 、抓好初三年級的畢業(yè)考工作，??2 、組織教師聽課、評課。??3 、青年教師上研究課。??4 、對學(xué)生的閱讀與寫作進(jìn)行調(diào)研。繼續(xù)舉行各年級語文基本能力競賽活動。??六、七月份：??1 、抓好初三年級的升學(xué)考工作。??2 、撰寫論文及案例并選送優(yōu)秀文章參加區(qū)級刊物的評選。??3 、學(xué)習(xí)《優(yōu)秀教育教學(xué)案例評析》。??4 、做好期末工作，并撰寫語文教研組總結(jié)。??5 、組織期終考試，做好學(xué)期結(jié)束工作。
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