20xx感恩節(jié)活動(dòng)方案通用5篇-資料下載頁(yè)
2025-02-02 03:05本頁(yè)面
【正文】 (感恩節(jié)前交給班主任老師) 8. 11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流?！ 「卸鞴?jié)活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光?！ 《?、活動(dòng)時(shí)間：11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))?！ ∪?、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)?！ ∷?、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 ，相關(guān)故事，歌曲征集等?！ 包S絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 ，評(píng)分表等?！ 。簷M幅、海報(bào)等?！ ?，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性?！ ?，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位?！ ?.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位?！ ?。 五、活動(dòng)過(guò)程 ，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化?！ 。透兄x的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程?！ ?，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。 《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)?！ ∥襾?lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜 課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。 ，將感激銘記心中。 寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義?！ ≈?，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份?！ ?
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