【正文】 務(wù)負 擔(dān)，而是一種催促我們向上的動力。 “感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度。永久固定在輪椅上的偉大科學(xué)家霍金用他還能活動的 3 根手指艱難的寫出了這樣的一句話：我的手指還能活動，我大腦還能思維，我有自己的理想，我有愛我的人和我愛的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩之心。只字片語間，處處都體現(xiàn)他的感恩之心。 擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己的職責(zé)和責(zé)任；擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉；擁有一顆感恩的心，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；擁有一顆感恩的 心，就會多一些真誠與團結(jié)，少一些欺騙與渙散。 英國戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，并努力的傳遞給下一代?！币粋€人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。學(xué)會感恩，將自己的愛心傳遞下去，讓社會充滿愛心與良知，更加美好！ 第五篇： 2020 最新感恩節(jié)活動策劃書（通用） 2020最新感恩節(jié)活動策劃書范文（通用 5 篇） 工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，是時候抽出時間寫寫策劃書了。你 所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？下面是精心整理的 2020 最新感恩節(jié)活動策劃書范文（通用 5 篇），歡迎大家分享。 感恩節(jié)活動策劃書 1 一、活動主題： 祈福家人，傳遞感恩 二、活動時間： 20xx年 11 月 27日 三、活動地點： 綜合樓前 四、活動對象： xx 心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生。 五、活動流程： （ 1）主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓。 （ 2）主持人介紹舉辦活動的目的及流程。 （ 3）由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單。 （ 4）祈福儀式。 （ 5）代表發(fā)表感受。 （ 6）主持人宣布活動結(jié)束。 （ 7）歡送嘉賓。 六、活動安排 （ 1）組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。 （ 2）團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤。 （ 3）文宣部及研習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負責(zé)協(xié)助。 （ 4）秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計。 （ 5）外聯(lián)部負責(zé)嘉賓邀請及接待。 （ 6）在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下。 感恩節(jié)活動策劃書 2 一、活動主題： 《常懷感恩心、常做感恩事》 二、活動目的： 活躍中心學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意，通過這次活動讓學(xué)員切身體會西方文化，體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學(xué)員對學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。 三、活動時間及地點： 時間： 地點：大教室 四、活動參與者 (暫定 20人 )： 本校學(xué)員。 潛在學(xué)員。 學(xué)校員工。 五、前期宣傳方式： 展架：前臺顯眼位置。 做咨詢時邀請潛在客戶。 可電話或者面對面邀約學(xué)員。 六、主持人： 節(jié)目主持中教 1 名 +外教 1 名 七、活動形式： 感恩主題 八、活動內(nèi)容及流程： 感恩節(jié)的由來，知識環(huán)節(jié) (外教介紹文化背景 )(10 分鐘 ) 感恩節(jié)英語教學(xué)游戲 游戲一 找單詞： (適合低級別青少年學(xué)員 )(10 分鐘 ) 游戲二 推南瓜賽跑： (美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動 )(10 分鐘 ) 九、活動所需物料及預(yù)算 （略） 十、人員安排 ①嘉賓的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個活動都是按數(shù)字前后站好 。 ②會場布置。 十一、活動拍照 感恩節(jié)活動策劃書 3 一、活動背景： “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動 ? 二、活動目標(biāo)： 讓同學(xué)們用眼 睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學(xué)，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。 三、活動時間及地點： 20XX年 11 月 (感恩節(jié) )，各班教室及白馬湖廣場。 四、活動開展： (一 )、前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在 21 至 23 日的早 8： 30 之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息。 并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好準(zhǔn)備，并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn) 備和布置好場地。 (二 )、正式活動： 23 號晚上各班開展主題班會 可由團支書 XX 主持會議，首先由班長 XX 發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的 —— 學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表 XX 發(fā)言，表達了他 (她 )對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題 —— 你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。 24 號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。 節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。 24 號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。 五、經(jīng)費預(yù)算： 場地布置費用若干約 200 元。 晚會小獎品若干約 50元。 征文比賽獎品約 100 元。 六、活動負責(zé)人及主要參與者： 負責(zé)人：社會實踐部王鑫嚴盼。 參與者：全體經(jīng)管學(xué)院 學(xué)生。 感恩節(jié)活動策劃書 4 一、指導(dǎo)思想： 為進一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點，開展系列主題教育。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的 .人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進而塑造學(xué)生的健全人格。 二、活動意義： 通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族美德。增強隊員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。倡導(dǎo)隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學(xué)會感恩。 三、活動時間： 20XX年 11 月 22日 ——— 12月 10 日 四、活動安排： （一）、開展三個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我。 感謝父母養(yǎng)育我 一、二年級學(xué)生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的 .事。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達感恩之情。（每班于 12 月 10 日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。） 感謝學(xué)校教育我 （ 1）五、六年級學(xué)生開展“寫給老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。（每班于 12月 10 日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交 學(xué)校大隊部。） （ 2）“我愛學(xué)?！笔殖瓐笳乖u活動。（每班 12 月 3 號前上交上交2 份） （ 3）開展“我的校園，我美化”大掃除活動。 感謝他人幫助我 同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情。開展“我為同學(xué)做一件事”活動。 （二）各班舉行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站 — 德育廣角— 班主任工作”。 （ 12 月 3 日前） （三）動員每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。 感恩節(jié)活動策劃書 5 一、活動主題： 感恩他人，快樂自我 二、活動目的： 在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感 恩的心生活，學(xué)會感恩。 三、活動地點： xx 工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū) 4330 教室 xx 工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū) c02 活動室 四、活動用具： 氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機 五、活動時間： 11 月 xx 日星期六 15： 00~17： 00 11 月 xx 日星期六 19： 00~21： 00 六、活動負責(zé)人： 班長，團支書 七、參加人員： xx 工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院 xx 班全體學(xué)生 八、活動形式： 開展班會、班級討論、班級晚會 九 、活動內(nèi)容及流程： （一）、前期準(zhǔn)備階段 和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。 完成活動策劃。 同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。 （二）、活動階段： 開展班會 班會正式開始，由團支書李慧主持會議，首先由班長程 xx 發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的 —— 學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題 —— 你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進行了拍照。 開展班級晚會 首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生 318宿舍的感恩手 語， 317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。 十、活動預(yù)期效果 通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。 十一、經(jīng)費預(yù)測 氣球 5 元，音箱話筒 5 元，小禮品 20 元 總計： 30 元。 十二、安全預(yù)案 由生活委員侯定邦同學(xué)負責(zé)整個活動的安全工作。