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2025-01-21 21:25本頁(yè)面
【正文】 ①同學(xué)們忌妒他學(xué)習(xí)好 ②他不需要朋友 ③他缺少待人的真誠(chéng)和平等 ④他沒有付出自己的熱情和友愛 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 小王聰明活潑，是個(gè)“網(wǎng)迷”，甚至逃學(xué)泡進(jìn)“網(wǎng)吧”里上網(wǎng)聊天。她結(jié)識(shí)了一位浙江的“網(wǎng)友”。到了浙江才知道上當(dāng)受騙，后來(lái)在當(dāng)?shù)鼐降淖o(hù)送下她才回到家里。這說(shuō)明 ( ) ① 中學(xué)生泡“網(wǎng)吧”上網(wǎng)聊天，弊大于利 ②“網(wǎng)上交友”要慎重，嚴(yán)防上當(dāng)受騙 ③中學(xué)生泡“網(wǎng)吧”有利與自己的成長(zhǎng) ④中學(xué)生泡“網(wǎng)吧”使生活更充實(shí) A.①② B. ②③ C.③④ D.①④ 朋友相處，難免會(huì)遇到一些小問題。以下情境中列舉出幾種解決方法，請(qǐng)你對(duì)每種方法做簡(jiǎn)要評(píng)述，并說(shuō)明原因。 同學(xué)王剛有了過(guò)失，影響了集體的榮譽(yù)，全班同學(xué)都對(duì)此議論紛紛，不少同學(xué)在批評(píng)王剛。作為王剛的好朋友，你怎么辦？ （ 1）與大家一起對(duì)王剛進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)和議論。 （ 2）在同學(xué)面前打圓場(chǎng)，維護(hù)王剛的面子，為他說(shuō)好話；與同學(xué)一起回?fù)襞u(píng)他的同學(xué)。 （ 3）先不加入公眾的討論，待王剛平靜后單獨(dú)找他談心，指出他的過(guò)失。 張揚(yáng)天資聰慧，好勝心強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。老師夸他有出息，父母為他高興，他在班里也頗有威信。他交友廣泛，朋友甚多，但不加選擇，什么朋友都交，并說(shuō)只要朋友有事需要幫助，愿為朋友兩肋插刀。一天，好朋友李云來(lái)找他，說(shuō)是在學(xué)校被同學(xué)張龍欺負(fù)，讓他幫忙去教訓(xùn)一下張龍，他滿口答應(yīng)。第二天，他召集一幫“小哥們兒”一起找到了張龍，由爭(zhēng)吵發(fā)展到扭打。在扭打中，張揚(yáng)用拳頭打向張龍的太陽(yáng)穴，其他幾個(gè)“小哥們兒”也一擁而上，對(duì)張龍拳打腳踢，致使使張龍當(dāng)場(chǎng)昏到，被送往醫(yī)院搶救治療。事后，張揚(yáng)等人受到了應(yīng)有的法律制裁 。 張揚(yáng)在交友中存在什么問題？ 告訴張揚(yáng)今后應(yīng)該怎么做？ 友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。 ——— 馬克思
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