英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃word版-資料下載頁(yè)
2025-01-21 19:06本頁(yè)面
【正文】 輔導(dǎo)要及時(shí)。7．家庭的配合是轉(zhuǎn)化必培生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、書(shū)信、校訊通等多種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息。8．在教育教學(xué)方法上進(jìn)行大膽的嘗試和改革，具體做法是：①教師備課要想到必培生，要備必培生的轉(zhuǎn)化情況，要明確必培生理解教材的難點(diǎn)是什么，必培生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是什么？教師備課保證教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)化必培生同時(shí)并進(jìn)。②教師上課要想到必培生，一是課堂提問(wèn)教師要把較難較大較深的問(wèn)題分解成較小較易較淺的問(wèn)題，讓必培生也有回答的機(jī)會(huì)，而不是將他們放在角落里無(wú)人問(wèn)津。二是操作時(shí)要想到必培生，要鼓勵(lì)必培生積極參與，貴在參與，不準(zhǔn)再將他們擱置起來(lái)，置之不理。三控制必培生課堂違紀(jì)的問(wèn)題。③布置作業(yè)時(shí)，要想到必培生，要讓必培生“吃小灶”，一是從數(shù)量上照顧，只求準(zhǔn)確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對(duì)特別必培生甚至可以用課堂筆記來(lái)替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來(lái)照顧，必培生只需作基礎(chǔ)題，對(duì)難度大的題目可以不做。④教師輔導(dǎo)要把必培生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”，教師要充分利用早讀或午休時(shí)間，對(duì)必培生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。⑤批改作業(yè)時(shí)，要想到必培生，必培生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡(jiǎn)單地打√或了事，不但要在錯(cuò)誤處打上記號(hào)，還要幫助必培生找出原因，加以改正。上評(píng)講課時(shí)，要想到必培生，對(duì)于必培生哪怕是只有點(diǎn)滴進(jìn)步，也要給予充分的肯定。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，開(kāi)展“一幫一、優(yōu)幫差”的活動(dòng)，幫助必培生盡快趕上來(lái)。英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃紅沙溝學(xué)校小學(xué)部王學(xué)錄．1
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