立軸沖擊破碎機(jī)動力箱及落料腔的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開題報(bào)告-資料下載頁
2025-01-21 18:16本頁面
【正文】 ，它的轉(zhuǎn)速視轉(zhuǎn)子直徑、物料特性和出料粒度大小而定，四周線速度在35~75米／秒之間。加料粒度一般不超過60毫米，出料粒度在0～8毫米范圍內(nèi)。【圖13】 這種破碎機(jī)主要是利用物料顆粒之間相互沖擊而破碎，所以產(chǎn)品的粒度主要取決于物料相撞時的動能，即轉(zhuǎn)子的周邊線速度、加入物料的粒度和物料本身的特性，特別是脆性的大小，越是硬脆性的物料破碎的效果越好。對某些脆性程度差一些的物料，或?qū)Ξa(chǎn)品粒度要求更細(xì)一些時，可在破碎腔機(jī)殼內(nèi)壁安裝反擊襯扳，讓物料直接與反擊襯板相撞，還可以在破碎腔內(nèi)安裝幾塊反擊板，提高對物料顆粒的沖擊作用；也有的將轉(zhuǎn)子葉片制成類似錘頭的形狀，增強(qiáng)對物料顆粒的打擊作用，適用于破碎比較軟的和韌性較大的巖石。根據(jù)本次設(shè)計(jì)對所破碎物料（玄武巖）的要求，以及上述三種破碎機(jī)的特點(diǎn)，選擇立軸沖擊式破碎機(jī)比較合適。傳動機(jī)構(gòu)是把電機(jī)的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)子的高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，傳動方案：（1）鏈傳動；（2）帶傳動。傳動方案論證：鏈傳動的特點(diǎn):①和齒輪傳動比較,它可以在兩軸中心相距較遠(yuǎn)的情況下傳遞運(yùn)動和動力。②能在低速、重載和高溫條件下及灰土飛揚(yáng)的不良環(huán)境中工作。③和帶傳動比較,它能保證準(zhǔn)確的平均傳動比,傳遞功率較大,且作用在軸和軸承上的力較小。④傳遞效率較高,～。⑤鏈條的鉸鏈磨損后,使得節(jié)距變大造成脫落現(xiàn)象。⑥.。帶傳動(皮帶傳動)特點(diǎn):①結(jié)構(gòu)簡單,適用于兩軸中心距較大的傳動場合。②傳動平穩(wěn)無噪聲,能緩沖、吸振。③過載時帶將會在帶輪上打滑,可防止薄弱零部件損壞,起到安全保護(hù)作用。④。 本次設(shè)計(jì)為礦山破碎機(jī)械由于破碎物料的硬度、粒度存在很大差異，傳動過程中可能會出現(xiàn)轉(zhuǎn)子的過載卡死現(xiàn)象，損壞傳動鏈，又動力傳遞不需要精確的傳動比，綜合考慮選擇帶傳動是合理的。（1）入料倉結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)：溢料口的位置在受料斗上應(yīng)等分分布，保證通過溢料口落下的料到達(dá)最好的位置。當(dāng)物料進(jìn)入物料倉時，一部分物料從入料口進(jìn)入破碎腔，另一部分從溢料口進(jìn)入破碎腔。從入料口進(jìn)入破碎腔的落入轉(zhuǎn)子中由拋料盤拋出，形成高速運(yùn)動與從溢料口自由落下的粒子相撞擊破碎。（2）皮帶的張緊系統(tǒng)的設(shè)計(jì)：利用馬達(dá)液壓調(diào)節(jié)裝置對皮帶的張緊程度進(jìn)行調(diào)節(jié)。正確的張緊力是保證皮帶長期使用的重要因素。張緊力太小會導(dǎo)致皮帶打滑和皮帶輪快速磨損，效率低下。張緊力太大會導(dǎo)致皮帶、軸承和軸的過度應(yīng)力。為了確保維護(hù)程序無故障和快速運(yùn)行，破碎機(jī)配備了馬達(dá)液壓調(diào)節(jié)裝置。（3）底座的設(shè)計(jì)：通過強(qiáng)度校核和剛度的對稱性對底座進(jìn)行設(shè)計(jì)。其中要考慮底座的減震性，防止破碎機(jī)的劇烈震動。（4）入料口的設(shè)計(jì)：液壓系統(tǒng)控制入料口的大小，其中液壓調(diào)節(jié)系統(tǒng)是由一個手動液壓泵和雙向控制閥組成。增大入料口的大小，增加轉(zhuǎn)子的進(jìn)料量；減小入料口的大小則減少轉(zhuǎn)子的進(jìn)料量。五、進(jìn)度安排第6～7周：調(diào)查研究，收集、查閱資料、資料翻譯，擬定總體結(jié)構(gòu)方案、并完成開題報(bào)告第8～9周：對立軸沖擊破碎機(jī)動力箱及落料腔總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)并繪制總體裝配圖第10～11周：設(shè)計(jì)立軸沖擊破碎機(jī)動力箱，并繪制零部件圖第12～13周：設(shè)計(jì)立軸沖擊破碎機(jī)的落料腔及其附件第14～15周：對關(guān)鍵部件進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)算，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 第16～17周：完善畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯六、指導(dǎo)教師意見 簽字： 年 月 日七、教研室（或開題審查小組） 簽字： 年 月 日11
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