開題報告-淺析三毛的流浪情結-資料下載頁
2025-01-21 16:29本頁面
【正文】 年 月 日江西師范大學科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）指導教師評價表學號0805019138學生姓名王金生專業(yè)漢語言文學畢業(yè)設計(論文)題目淺析三毛的流浪情結指導教師評語指 導 教 師 評 分指標考核項目滿分評分選題質(zhì)量20%選題價值選題難易度選題工作量選題符合教學培養(yǎng)目標能力水平50%綜合運用知識查閱文獻資料及資料應用研究方案設計研究方法和手段的運用(或實驗操作)外語應用計算機應用創(chuàng)新 寫作25%內(nèi)容與題目相符論文(設計說明書)結構語言(表達準確、簡煉，無病句，符合學術規(guī)范)文字與標點符號(書寫規(guī)范，標點符號使用正確，參考文獻格式符合要求)篇幅學風5%工作態(tài)度與紀律總分（百分制）指導教師意見評分合格，建議提交答辯 是( ) 否( )指導教師簽名： 年 月 日江西師范大學科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）評閱教師評價表評閱教師姓名專業(yè)技術職務工作單位學號0805019138學生姓名王金生專業(yè)漢語言文學畢業(yè)設計(論文)題目評閱教師評語評 閱 教 師 評 分指標考核項目滿分評分選題質(zhì)量20%選題價值6選題難易度4選題工作量4選題符合教學計劃培養(yǎng)目標6能力水平40%綜合運用知識10查閱文獻資料及資料應用4研究方案設計6研究方法和手段的運用(或實驗操作)10外語應用4計算機應用2創(chuàng)新4畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量40%內(nèi)容與題目相符4寫作水平10規(guī)范程度3完成情況3成果技術水平(理論分析、計算、實驗和實物性能)8設計(論文)的正確性、創(chuàng)造性和實用性等情況10篇幅2總分（百分制）100評閱教師意見評閱合格，建議提交答辯 是( ) 否( )評閱教師簽名： 年 月 日江西師范大學科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）答辯評分及成績評定表學號0805019138學生姓名王金生專業(yè)漢語言文學選題編號屆別2012屆畢業(yè)設計(論文)題目淺析三毛的流浪情結陳述時間 分鐘問答時間 分鐘答辯記錄記錄人簽名： 年 月 日 答辯小組評語 答辯小組成員簽名： 年 月 日指標考核項目滿分評分答辯評分40%畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量50%寫作水平10規(guī)范程度6完成情況4成果技術水平(理論分析、計算、實驗和實物性能)14設計(論文)的正確性、創(chuàng)造性和實用性等情況16答辯表現(xiàn)50%儀表5內(nèi)容陳述20回答問題正確性25總分（百分制）100簽名答辯小組組長簽名： 年 月 日指導教師評分30%（百分制）100評閱教師評分30%（百分制）100總分總分==答辯評分﹡40%+指導教師評分﹡30%+評閱教師評分﹡30%100成績總評(五級記分制)學院畢業(yè)設計(論文)領導小組組長簽名： 年 月 日
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