【正文】 一、甲方在入學時負責對乙方進行面試 ,要求乙方五官端正 ,身高符合一定要求 ,身體健康 ,無影響就業(yè)的疾病。 二、乙方在校期間 ,必須保證各門功課成績合格 ,思想品德鑒定優(yōu)良 ,按期獲得畢業(yè)證書和各專業(yè)相應的從業(yè)資格證書 ,嚴格遵守甲方的各項規(guī)章制度 ,若違反學校的規(guī)章制度或違紀違法 ,其安置就業(yè)甲方將不予負責。 三、就業(yè)遵循 “ 雙向選擇 ” 的原則 ,甲方負責組織召開人才招聘會 ,讓畢業(yè)生自主擇選適宜的崗位就業(yè) .對于在人才招聘會上未找到合適崗位的乙方 ,甲方負責對不同層次 ,不同專業(yè)的乙方分批推薦到本市 ,外地企事業(yè)單位就業(yè)。 四、對于有毒有害 ,危及人身安全的崗位 ,甲方不予推薦。甲方安置乙方到用人單位后 ,跟蹤服務一年 ,在此期間被解雇或不滿意現(xiàn)有工作的乙方 ,由我校重新予以安置 。同時在上崗第一年內所產(chǎn)生的勞務糾紛 ,均由甲方負責與用工單位協(xié)商解決。 五、乙方符合就業(yè)要求未被安置的 ,甲方退還全部學費 .乙方在用人單位必須維護甲方的形象 ,若有違法亂紀行為被開除或勸退的 ,甲方不退還學費 ,并不再予以安置。 六、若乙方修業(yè)期滿 ,愿意在本校繼續(xù)連讀?？苹虮究频?,甲方負責按有關規(guī)定為乙方辦理相關入學手續(xù) ,《 就業(yè)協(xié)議書 》 涉及的有關事項繼續(xù)有效。 本協(xié)議一式兩份 ,甲乙雙方各執(zhí)一份。 甲 方 :襄樊廣播電視大學 乙 方 :學生 (簽字 ) 法人代表 :校長 (簽字 ) 監(jiān)護人 :家長 (簽字 ) 二○○年 月 日 二○○年 月 日 （一）意向書的概念 意向書是雙方或多方就某一問題或合作項目進入實質性談判之前，根據(jù)初步接觸所形成的帶有原則性、意愿性和用來表示合作意向的一種文書。 它不是正式協(xié)議，更不是合同，僅僅表示雙方或多方的基本意圖和愿望。要實現(xiàn)意向，還得進一步協(xié)商。 三、意向書 （二）意向書的作用 有利于雙方進行下一步的實質性接觸和談判； 作為下一步實質性談判客觀的、基本的依據(jù)。 （三）意向書的特點 目標的導向性 條款的原則性 行文的靈活性 運用留有余地而不具體地表達數(shù)量的詞語 ，恰恰是意向書語言準確性的體現(xiàn)。 （四）意向書的分類 具有“雙方契約”和“有償合同”性質的意向書。 這種意向書使簽訂雙方或多方既享有一定的權利，也承擔一定的義務。 具有“單方契約”和“無償合同”性質的意向書。 這種意向書只有一方單獨承擔某種義務。 （五）意向書的寫作 標題 （ 1）完全式標題：合作雙方名稱、合作項目和文種 （ 2）簡明式標題：由事由和文種組成 （ 3）文種式標題 導語 （ 1）簽訂意向書的單位 （ 2）明確意向書的指導思想和政策依據(jù) （ 3）規(guī)定意向書需要實現(xiàn)的總體目標 主體 一般以條款式來表述，條款之間的界限要清楚，內容相對完整，不要交叉疊敘，也不要過于瑣碎，更不能有疏漏。 結尾 一般以“未盡事宜，在正式簽訂合同或意向書時予以補充”作結語。 落款 代表簽字、簽訂時間和份數(shù)、地址、電子郵箱、電話號碼、報送單位等。 （六）合同與協(xié)議書的區(qū)別 合同有時也稱為協(xié)議書 ,但在實際應用中二者是有區(qū)別的。一般說來 ,協(xié)議書中的項目比合同多 ,而內容不如合同具體 ,多是原則性的條款。因此 ,有些協(xié)議簽訂后 ,還需訂立一系列協(xié)議書中包含項目的單項合同。 （七）合同與意向書的區(qū)別 合同和意向書也有區(qū)別。意向書是地區(qū)之間、部門之間、單位之間以及國家領導層之間 ,就某些方面進行協(xié)作 ,經(jīng)過商議而形成的意向性意見的紀要。它是雙方表達各自意圖和希望達到某種目的的文件，它的內容比合同、協(xié)議書更原則些。 合同和協(xié)議書的內容比意向書更具體、更實際些。合同是法律文件 ,具有法律效力；意向書不是法律文件 ,只是便于雙方領導層掌握情況 ,作為進一步簽訂合同、遞交確認書或協(xié)議書的依據(jù)和準備 ,因此它只具有信用性，不具有法律效力 ,和備忘錄有些近似。 案例分析： 2022年 3月份，賣方吳女士委托某中介公司出售其在城西的一套住房，同年 4月中介公司為其找到了一位買家，吳女士與作為買方的朱先生在中介公司的居間商談之下，雙方均對購房事宜沒有異議，于是中介公司要求吳女士與朱先生簽訂一份房屋買賣意向書，并提供了格式文本，該意向書對出售的房屋、價格、履行期限、違約責任等方面作出了詳細的約定。在整個簽約過程中，中介公司并未對該意向書的性質作出說明，吳女士也在整個簽約過程中始終認為該意向書僅為意向性合同而非正式合同。同年 6月，雙方當事人在履行意向書過程中，發(fā)生糾紛， 7月，買方朱先生將吳女士告上法庭，要求解除合同并由吳女士承擔意向書中約定的違約金。 要求：由兩名同學進行模擬談判。 一、名詞解釋 合同： 答案： 合同是指平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議 協(xié)議書： 答案： 協(xié)議書是國家、政黨、社會團體、企事業(yè)單位或個人，對某一事項，某個問題或某項工作，經(jīng)過談判協(xié)商，取得了一致的意見后，共同訂立的具有政治或經(jīng)濟的，或其他關系的契約性文書。 意向書： 答案： 意向書是雙方或多方就某一問題或合作項目進入實質性談判之前，根據(jù)初步接觸所形成的帶有原則性、意愿性和用來表示合作意向的一種文書。 二、填空題 合同的作用一是（ ）、二是（ ）、三是（ ）。 保護合同當事人的合法權益 維護社會主義市場經(jīng)濟秩序，促進經(jīng)濟效益的提高 有利于加強對外經(jīng)濟貿(mào)易關系和技術交流 意向書具有（ ）、（ ）和（ ）三大特點。 目標的導向性 條款的原則性 行文的靈活性 三、判斷題 意向書可以表現(xiàn)出我方對關鍵問題的具體要求。 凡我方需要上級主管部門才能解決的問題，也可寫入意向書，因為意向書還不是合同。 運用留有余地而不具體地表達數(shù)量的詞語，恰恰是意向書語言準確性的體現(xiàn)。 （錯） （錯）（對） 四、簡答題 （一）合同的基本特征是什么？ （二）合同在寫作上有哪些要求？ （三）試述合同與協(xié)議書、意向書的區(qū)別。 一、這份合同存在的主要問題如下： 這份合同的正文缺寫了若干重要條款，現(xiàn)有條款規(guī)定也不夠全面。 如，對雙方交換的住宅的質量要求、合同履行的期限、地點和方式以及違約責任等均未寫。 尾部內容不完整 尾部未寫解決爭議的方法、合同的份數(shù)、保管及有效期； 落款未寫明雙方單位全稱、當事人的有效地址、郵政編碼、電子郵箱、電話、電報掛號以及開戶銀行、賬號等。 文字不具體、不嚴密 如，“實用面積不得小于 80平方米”、“乙方在深圳市為甲方提供同樣的一單元住宅，規(guī)格同上”，究竟是多大的面積？乙方在深圳市為甲方提供的住宅又在何處？ 文字存在不準確之處 如，標題為“交換寫字樓”，是互相換了不還呢，僅僅只是交換使用？ 二、 要符合經(jīng)濟合同的寫作要求，這份合同應從如下幾個方面進行修改： 補寫正文缺寫的條款，讓條款內容變得全面而完整。如，補寫雙方交換的住宅的質量要求、合同履行的期限、地點和方式以及違約責任等。 寫尾部缺寫的內容。 如，補寫解決爭議的方法，合同的份數(shù)、保管及有效期； 落款未寫明雙方單位全稱、當事人的有效地址、郵政編碼、電子郵箱、電話、電報掛號以及開戶銀行、賬號等。 讓文字具體而嚴密 如，實用面積是多大就寫多大、寫清楚乙方在深圳市為甲方提供的住宅地址和樓宇房號。 讓文字變得準確 如，將標題改為“交換使用寫字樓”，從現(xiàn)有文字看，不是互相換了不還，而只是交換使用。 五、分析例文借鑒 答案 ： 這是一份寫得較好的條文式合同，形式與內容統(tǒng)一、協(xié)調。內容敘述清楚，有關條款交代明確、具體，文字嚴緊簡要，對書寫條文式合同頗有參考價值。 文字表述尚有不足之處，如“甲方向乙方訂購下列貨物”一句，下面說“訂立合同如下”這里說“訂購下列貨物”，而如下所列是合同內容，并非只是貨物名稱。如不引起誤解，可刪去“下列”二字。 要貨成交單附例。 此單執(zhí)行時，凡發(fā)生一切業(yè)務問題，按商業(yè)部系統(tǒng)內部商品調撥若干規(guī)定辦理。