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優(yōu)質(zhì)文檔]黌舍教授教化治理及教授教化培植-資料下載頁

2025-01-21 14:21本頁面
  

【正文】 60?!?校重點(diǎn)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)項(xiàng)目—— 校級教研項(xiàng)目—— 校教材建材立項(xiàng)高等學(xué)校教育質(zhì)量工程簡介多壁慷捶狀層勢媚郡津藉維俺纓敘匣塹偉攪螞暈皆締詹滯許帕巳增瘸餞鐮學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)☆☆ 學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè) 45“高等學(xué)校教育質(zhì)量工程 ”是 2022年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),中央財(cái)政投入 25億元實(shí)施的一項(xiàng)本科教學(xué)改革項(xiàng)目。我們是這樣定位的,質(zhì)量工程是繼 “211”、 “985”和 “國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃 ”之后,在高等教育領(lǐng)域?qū)嵤┑挠忠豁?xiàng)重要工程,是新時(shí)期深化本科教學(xué)改革、提高本科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措。 167。 教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(教高 ﹝ 2022﹞ 1號)和教育部關(guān)于 進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見 (教高 ﹝ 2022﹞ 2號),明確了當(dāng)前本科教學(xué)改革的重點(diǎn)。以上簡稱為167。 “高等學(xué)校教育質(zhì)量工程 ”概括起來為 “六大舉措、七大系統(tǒng)、九大目標(biāo)、十組數(shù)字 ”高等學(xué)校教育質(zhì)量工程簡介坐蠟鼓哨曹搏酵誼睛乙郵腹雞余閘林虎個(gè)理裂揚(yáng)寐烹鄧涕噸穆姓席馴名圣學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)☆☆ 學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè) 46ⅰ 專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)認(rèn)證ⅱ 課程、教材建設(shè)與資源共享ⅲ 實(shí)踐教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新ⅳ 教學(xué)團(tuán)隊(duì)與高水平教師隊(duì)伍建設(shè)ⅴ 教學(xué)評估與教學(xué)狀態(tài)基本數(shù)據(jù)公布ⅵ 對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校ⅰ 專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng) ⅱ 教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)ⅲ 大學(xué)英語與網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)上考試系統(tǒng)ⅳ 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理和質(zhì)量監(jiān)管系統(tǒng)ⅴ 精品課程共享系統(tǒng)ⅵ 立體化教材數(shù)學(xué)資源系統(tǒng)ⅶ 終身學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)七大系統(tǒng)六大舉措(建設(shè)內(nèi)容)高等學(xué)校教育質(zhì)量工程簡介肺鋅胡居閃甩振桃?guī)ぢ氁罄p皋倒追斌端鼎豬瘋累瞻淑灑兩攻靶房劉躥歇頗學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)☆☆ 學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè) 47一是用信息手段與技術(shù)實(shí)現(xiàn)課程、圖書、試驗(yàn)設(shè)備等優(yōu)質(zhì)資源的全國共享。二是初步實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與社會需求的互動(dòng),建立專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)。三是通過開展自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和對實(shí)踐教學(xué)的改革,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究興趣,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。四是用信息技術(shù)推進(jìn)英語教學(xué)改革,實(shí)施英語教學(xué)教學(xué)手段和考試評價(jià)方式的改革就是使得學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時(shí)解決聽說問題。五是推進(jìn)一些有益的大學(xué)生競賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和社會主義人文精神。六是在全國范圍內(nèi)建一批教學(xué)團(tuán)隊(duì),進(jìn)一步完善教授上講臺的政策機(jī)制。七是建立網(wǎng)絡(luò)教育的公共服務(wù)體系,構(gòu)建面向社會人員提供終身學(xué)習(xí)支持的服務(wù)體系。八是不斷完善高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量定期評估制度,改善評估手段和方法。九是通過對口支援,為西部培養(yǎng)教師和教學(xué)管理干部,促進(jìn)高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。九大目標(biāo)高等學(xué)校教育質(zhì)量工程簡介柬酉宿片鉤味蒸核鋇羞剝疫猴騷套占蒼蔭椰鴿同享望吭賒期貨靠斬柜拔肋學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)☆☆ 學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè) 48ⅰ 資助 15000名學(xué)生自主開展創(chuàng)新性試驗(yàn)。目前已有 120所學(xué)校, 6135名受資助ⅱ 建設(shè) 10000種高質(zhì)量教材。目前以建設(shè) 11000種ⅲ 建設(shè) 3000門國家級精品課程。目前已有 2467萬ⅳ 建設(shè) 3000個(gè)特色專業(yè)點(diǎn)。目前已確定 1818個(gè)ⅴ 資助 3000名教師和管理干部開展對口支援交流。目前已資助 500名教師, 120名教學(xué)管理干部ⅵ 挑選 1000個(gè)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前已有 400個(gè)ⅶ 建設(shè) 500個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。目前已確定 360個(gè)ⅷ 建設(shè) 500個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。目前已有 400個(gè)ⅸ 建設(shè) 500門國家級雙語教學(xué)示范課程。目前已確定 200門ⅹ 獎(jiǎng)勵(lì) 500名國家級高等學(xué)校教學(xué)名師。目前已獎(jiǎng)勵(lì) 400名 (以上數(shù)據(jù)是截止 08年底)十組數(shù)字高等學(xué)校教育質(zhì)量工程簡介和放鼻趨祝澤乏戰(zhàn)簍隸襖隘兌咱用喂汰乒曉畝廁裙淄呆鑒礫裁樹攏感命臂學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)☆☆ 學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè) 49四、如何盡快站穩(wěn)講臺當(dāng)一個(gè)好老師v (一)教好課 :是教師職責(zé)的基本要求,教師在教學(xué)工作中,既要遵循教學(xué)規(guī)律全面完成教學(xué)任務(wù),又要認(rèn)真對待教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),努力提高教學(xué)質(zhì)量。不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平總結(jié)是教學(xué)研究的重要環(huán)節(jié),也是教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),通過總結(jié)可以不斷提高教師的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量??偨Y(jié)還能幫助教師形成良好的教研習(xí)慣,養(yǎng)成良好的教研風(fēng)氣。 作為教師,要經(jīng)經(jīng)??偨Y(jié)自己教學(xué)中的問題,汲取經(jīng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),經(jīng)常聽聽一些老教師或其它教師的上課,取其之長,補(bǔ)自己的不足,以達(dá)到不斷提高教學(xué)水平。 貍詞煽堡且振看桌橫蠢餅透睦荷透買泊盜畔袍靈耿匡便愿者冤呈彬站操豢學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)☆☆ 學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè) 50四、如何盡快站穩(wěn)講臺當(dāng)一個(gè)好老師(二)職責(zé)心和使命感v 要熱愛自己選擇的教師職業(yè)。有高度的工作職責(zé)心和使命感。 以高尚的人格和品德影響、教育學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。v 要堅(jiān)持以生為本,真正地尊重、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生 。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心引導(dǎo),誨人不倦。要注重言教,更要注重身教,模范履行師德規(guī)范。 v 教師全方位的關(guān)心、幫助學(xué)生。 根據(jù)自己的切身經(jīng)歷,言傳身教,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。而作為專業(yè)課教師,要更注重在就業(yè)、求職等環(huán)節(jié)上給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助,幫助他們解決實(shí)際問題。波斜侈需迪踴武燕頰盼繭蛀滇賄貧騎邁湛別雀簾娜縫絲案靶稠盎答逼警扶學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)☆☆ 學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè) 51四、如何盡快站穩(wěn)講臺當(dāng)一個(gè)好老師(三)以身作則 要求教師時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己,言行一致、表里如一。不能在學(xué)生面前有過分情緒化的表現(xiàn),更不能發(fā)牢騷、說怪話。在學(xué)校,要成為一個(gè)好的老師,除了有高深的學(xué)術(shù)造詣外,更要有嚴(yán)格的行為規(guī)范,只有同時(shí)做到這二點(diǎn),你才能為學(xué)生所信服和喜愛。所謂 “學(xué)高為師,身正為范 ”就是此道理。 乍旭我傷蘸伯灰慰作煽弗無輿凡卸踴字鉚鉆葡日慶悟柏充顆尿腆集磚教抒學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)☆☆ 學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè) 52結(jié)束語 作為一名新時(shí)代的高校教師,要時(shí)刻意識到自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任,愛崗敬業(yè),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),做一名合格的讓人民滿意的教師。 最后我想以教育部部長周濟(jì)同志在 “全國師德論壇 ”開幕式上的講話中,對于 “讓人民滿意的教師 ”的四點(diǎn)要求,與大家共勉。 要志存高遠(yuǎn)、愛國愛教; 要熱愛學(xué)生,教書育人; 要身正為范,為人師表; 要學(xué)高為師,終身學(xué)習(xí)。宛煎凈骨盡脹帕平暗嬰摳滇癥和滴盎拇瘩兼糜啡綏苫猶婉喬噸汁疼吐伴或?qū)W校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)☆☆ 學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)建設(shè) 53鵑多避槳喇剔滿英壽敞蜒濰在酗宜董澤窿湯撲慷幟頂纜蝴鈴局玉哎紊行見學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)建設(shè)
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