小學(xué)教授教化教研工作總結(jié)-資料下載頁
2024-12-06 22:30本頁面
【正文】 一個學(xué)生 新一輪課程革新提倡”容身歷程，匆匆進成長”的課程評價方法。為此，學(xué)校組織全體教師就”如何全面客看地評價每一位學(xué)生”召開研討。每位先生都能結(jié)合本身的教授教化實踐談觀法，人人的看法都很中肯。最后全體教師殺青共識：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)造詣，而且要成長學(xué)生多方面的潛能。在教授教化歷程中，我們盡力贊助學(xué)生樹立自信，激發(fā)其內(nèi)圓第撣習(xí)動力。 六、家校聯(lián)系有了新進展、新突破學(xué)校一向看重密切與家長的聯(lián)系，每學(xué)期期中、期末進行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。 本學(xué)期，為了進一步進步家長對新課程革新的理解和支持。我校在六一時開展了家長座談會，分外邀請了本村子中的村子書記、村子主任、白叟協(xié)會會長及一些較關(guān)切支持學(xué)校工作的熱心人士等，這足以闡明：村子干部及家長對教導(dǎo)愈來愈看重，這是令人欣喜的現(xiàn)象。會議的勝利召開，積極推進了村子、家、校工作的進程，為以后取得普遍的家校聯(lián)系指明了偏向。 “忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開”。課程革新的東風以勢弗成擋的勁頭吹進了每一所校園，在教導(dǎo)這方廣闊的沃土上，有了我校這樣一批酷愛教導(dǎo)事業(yè)的年輕教師步隊，我們完全有信心將教授教化革新進行到底。不久的未來，我們將觀到梨花盛開的標致風景線。
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