[教育學(xué)]我有一個夢想課件-資料下載頁
2025-01-21 13:13本頁面
【正文】 多用短句、呼喚語（感召力，煽動性） 多用修辭格（比喻、排比、反問等增 強(qiáng)感染力） ? 三性：（內(nèi)容上） 針對性 邏輯性 思想性 課堂練習(xí) 聯(lián)系上下文，研讀以下句子，回答括號中的問題 （ 1）美國沒有履行這項神圣的義務(wù)，只是給人開了一種空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來，但我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)。 （這里的“空頭支票”指什么？這樣表達(dá)有什么效果？） （ 2）自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。 （這里的“秋天”和“酷暑”分別指什么？） “空頭支票 ” 是個巧妙的比喻 。 自林肯總統(tǒng)簽署《 黑奴解放宣言 》 以來 ，黑人在法律上就有了和白人一樣的的生存 、 幸福和追求幸福的權(quán)利 ，但現(xiàn)實卻如此令人失望：美國政府沒有履行自己的諾言 ， 就像空頭支票一樣 ， 聽起來不錯 ， 卻沒有實際意義 。 美國是一個商業(yè)社會 ， 空頭支票的含義大家都非常清楚 、 熟悉 ， 用它作比 ， 生動形象且容易為人們理解 ， 從而撕破了政府的虛偽外衣 ， 促使聽眾放棄幻想 ， 更加清醒地投入戰(zhàn)斗 。 本句同樣使用了比喻的修辭方法 ， 把黑人為之奮斗的實現(xiàn)自由 、 平等的那一天比喻為 “ 爽朗的秋天 ” 。我們知道 ， 秋天 “ 秋高氣爽 ” ， 是收獲的季節(jié) ， 通過這個比喻 ， 生動而直觀地告訴聽眾 ， 他們的奮斗結(jié)果是什么 ， 從而激發(fā)他們更加自覺地投入戰(zhàn)斗 。 酷暑與秋天形成鮮明的對比 ， 它簡介而形象生動地揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀 ， 表現(xiàn)出了黑人為“ 秋天 ” 的到來而戰(zhàn)的迫切性和必要性 課堂練習(xí) 聯(lián)系上下文，研讀以下句子，回答括號中的問題 （ 3）有了這個信念，我們將能從絕望之嶺辟出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把我們這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美“交響曲”。 （“這個信念”具體指什么？ “交響曲” 有什么特點(diǎn) ？用在這里有什么深刻含義？） 這個信念當(dāng)指前文的“ 夢想 ” ， 即自由 、 平等的那一天一定能夠到來 ， 美國應(yīng)定能夠成為一個 “ 人人生而平等 ”的國家 。 一種大型管弦樂套曲 ，是多種樂器 、 多重樂聲的合奏與 “ 交響 ” 。 作者在此處用 “ 交響樂 ” 來作比喻 ， 可謂匠心獨(dú)運(yùn) ，恰到好處 。 因為它恰如其分地表現(xiàn)了黑人運(yùn)動的最終目的不是要報復(fù)和消滅白人 ， 而是要與白人共享美好生活 ， 展現(xiàn)了一幅和諧而優(yōu)美的生活圖景 。 課堂小結(jié) ? 本文感情充沛，詞句優(yōu)美，設(shè)喻巧妙，感召力強(qiáng) ? 以回顧歷史開端，以揭示黑人生活現(xiàn)狀，號召黑人投入爭取民主、自由、民主的非暴力戰(zhàn)斗為主要內(nèi)容，以展望美好未來作結(jié)。 ? 思路明晰，富有邏輯性。 ? 體現(xiàn)了作者的才情，展示了作者高遠(yuǎn)的追求與不屈的精神。 —— 同學(xué)們也要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，早日成才，為偉大祖國的繁榮、人類的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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