【總結】baAPBCADB線段、射線、直線(A卷)(教材針對性訓練題總分60分20分鐘)一、填空題:(每小題5分,共25分)______個端點,射線有_____個端點,直線_____端點.A、B、C三點,過其中的每兩點畫直線,最多可以畫_____條線段,最
2025-11-24 03:11
【總結】示范教案1.內容結構特點本章首先要接觸的是簡單的平面圖形——線段和角,重點學習這兩種平面圖形的表示、度量和比較,由于線段和角有許多相似之處,因此教學中可指導學生類比線段學習角;在解決完這兩種基本圖形的基礎上,又認識了多邊形和圓.2.教材的地位及作用線段和角是幾何圖形中的基本元素;多邊形和圓的初步知識是以后深化多邊形和圓的學習的基礎.因此
2024-12-07 23:22
【總結】線段、射線、直線教學重點:線段、射線、直線的概念及表示方法教學難點:理解兩點確定一條直線問題情景問題提出1)六棱柱由什么圍成?面與面相交是什么?線與線相交是什么?2)點動成什么?線動成什么?面動成什么?生活情景繃緊的琴弦、人行
2025-11-25 18:48
【總結】制作、執(zhí)教:司徒中學王建平第四章平面圖形及其位置關系點動成——線動成——面動成——繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。OAB表示:線段AB(或線段BA)a表示:
2025-11-01 01:55
【總結】直線射線線段、射線、直線的區(qū)別:直線射線線段圖形端點無端點在兩個方向上無限伸展有一個端點在另一個方向上無限伸展有兩個端點字母表示位置直線上任意兩點端點和射線上任意一點兩個端點讀法直線AB或直線BA射線OA(從端點開始讀
2025-11-01 21:44
【總結】§線段、射線、直線教學目標:⒈在現(xiàn)實情境中理解線段、射線、直線等簡單圖形,感受圖形世界的豐富多彩;⒉會說出線段、射線、直線的特征;K]⒊會用字母表示線段、射線、直線;⒋通過操作活動,了解兩點確定一條直線等事實,積累操作活動的經(jīng)驗.教學重點:通過操作活動,感受圖形世界的豐富多彩,積累操作活動經(jīng)驗
2025-11-10 19:07
【總結】線段、射線、直線()①線段AB可表示為線段BA;②射線AB可表示為射線BA;③直線AB可表示為直線BA;④射線AB和射線AC是同一條射線.A.①②③④B.②③C.①③D.①②③2.如圖所示,根據(jù)線段、射線、直線的各自的性質,判斷能相交的圖形的個數(shù)是()A.
2025-11-19 14:08
【總結】第一篇:線段、射線、直線教案 課題:線段、射線和直線 l教學目標: 一、知識與技能目標: ,射線與直線、射線和直線的區(qū)別及表示方法; 二、過程與方法目標: 通過課堂活動培養(yǎng)學生的觀察想象能...
2025-10-15 19:17
【總結】第四章基本平面圖形線段、射線、直線專題一線段、射線、直線1.如圖,下列幾何語句中不正確的是()A.直線AB與直線BA是同一條直線B.射線OA與射線OB是同一條射線C.射線OA與射線AB是同一條射線D.線段AB與線段BA是同一條線段2.圖中直線AB,射線CD,線段MN
【總結】第四課共同建設集體第一站集體與我良好班集體的作用㈠良好的班集體是我們健康成長的重要環(huán)境㈡互幫互助的班風有助于塑造我們的良好個性㈢建設良好班集體,人人有責個體發(fā)展與集體的關系:個體的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關
2024-12-08 15:00
【總結】直線、射線、線段覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)阮寺小學黃亦認識線段這是木棍的端點這是木棍的端點同學們,這就是線段這就是一條線段,兩頭就是線段的兩個端點。同學們,看見過木棍把討論一下線段有長度嗎?可以延伸嗎?線段不能向兩端無限延伸,所以線段可以量出長度。你們知道我的名字嗎?AB
2024-12-11 10:47
【總結】二中七年級(15)佘玉萍欣賞下列圖片,你觀察到了什么?看一看線段射線直線AB點A點B請同學們思考一下,通過這兩點(A、B)可以畫哪些直的線,動手試試:注:1、點用大寫英文字母表示2、點無大小、無厚度AB線段AB直線射線AB1、線段、射線、直線的畫法
2024-12-08 12:23
【總結】王宅初中朱根陸筷子可以近似地看做線段標槍線段手電筒射出的光線太陽光線都可以近似地看做射線射線直線筆直的鐵軌白色的星光都可以近似地看做直線直線上某一點一旁的部分是射線直線上兩點間的部分是線段OAB表示:線段AB(或線段BA)A表示
2025-11-20 22:56
【總結】線段、射線、直線北京版四年級數(shù)學上冊ABCDE本節(jié)課我們主要來學習線段、直線和射線,同學們要掌握線段、直線和射線的概念,理解并掌握三者的異同點,能夠解決相關的實際問題。走哪條路相對近些?(1)(3)(2)小兔子還有更近的路走過去嗎?請在圖中畫出這條路。你發(fā)現(xiàn)了什么:?兩點之間的
2024-12-11 09:13
【總結】線段、直線、射線北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習線段、直線和射線,同學們要掌握線段、直線和射線的概念,理解并掌握三者的異同點,能夠解決相關的實際問題。如圖小明放學后有四條路可以回家,請你幫他選擇一條最近的路。兩點之間線段最短,線段的長度就是兩點間的距離。④①②③。請你指出下