【總結(jié)】C/C++程序設(shè)計教程(上)第1章計算機程序設(shè)計與算法C/C++程序設(shè)計教程主要內(nèi)容有?l程序設(shè)計語言?l程序設(shè)計過程?l程序設(shè)計算法?l自然語言描述計算機算法
2024-12-07 21:46
【總結(jié)】C∕C++程序設(shè)計教程(中)第8章函數(shù)與變量?函數(shù)的定義?函數(shù)的參數(shù)和返回值?函數(shù)的聲明和調(diào)用?函數(shù)的遞歸調(diào)用?外部函數(shù)與內(nèi)部函數(shù)?變量的作用域和存儲類型函數(shù)C語言提供的標準庫中存放著若干已定義的函數(shù),如常用的print
2025-01-19 08:22
【總結(jié)】2021/11/121第18章模板2021/11/122講授內(nèi)容?類屬機制?函數(shù)模板的定義與使用?類模板的定義與使用2021/11/123類屬機制(1/2)?從邏輯功能來看,有些程序非常相似,不同之處只是處理對象(數(shù)據(jù))的類型?例6_4中的程序voidsortArray
2025-10-07 13:35
【總結(jié)】Socket使用Win32API一個網(wǎng)路通訊程式什麼是Socket凡是網(wǎng)路兩端互相連線傳送資料時的溝通介面就是socket,是一個網(wǎng)路系統(tǒng)的通訊函式庫,在任何作業(yè)系統(tǒng)中可以通用主要的5大函式:socket()?電話bind()?線路(第幾分機?)listen()?準備好接聽(
2025-07-25 17:23
【總結(jié)】C++程序語言設(shè)計Chapter3:TheCinC++OutLineofthechapter?Samethinginprogramlanguage?MakeandAnt諸子百家——名家?名家是戰(zhàn)國時期的重要學派之一,因從事論辯名(名稱、概念)實(事實、實在)為主要學術(shù)活動而被后人稱為名家。?公孫龍
2025-09-21 09:02
【總結(jié)】一、什么是程序設(shè)計C++的起源C++特點簡單的C++程序介紹如何學好程序設(shè)計課堂討論C++的起源C語言是1972年由DennisRichie在貝爾實驗室設(shè)計的一個通用目的程序設(shè)計語言。C最初用作UNIX操作系統(tǒng)的描述語言。開發(fā)者希望它功能強、性能好,能像匯編語言那樣
2025-10-07 20:11
【總結(jié)】1第四章運算符重載2第四章運算符重載類和其他數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換3C++為程序員提供了靈活的手段,讓程序員自己定義類,自己設(shè)計相應(yīng)的運算符(必須在已有的運算符基礎(chǔ)上設(shè)計),使之應(yīng)用于自己定義的類。與函數(shù)重載類似,對已有的運算符賦予新的含義
2025-07-25 17:37
【總結(jié)】1/44EssentialofLectureSix:一、遞歸二、漢諾塔問題三、遞歸與非遞歸的轉(zhuǎn)化難點2/44一、遞歸?遞歸是程序設(shè)計中最有力的方法之一。?優(yōu)點:采用遞歸編出的程序簡潔、清晰,程序結(jié)構(gòu)符合結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計,可讀性好。?問題:編譯程序是如何處理這類帶有遞歸調(diào)用功能的
2025-07-25 09:07
【總結(jié)】高級語言程序設(shè)計教學課件1C++程序設(shè)計主講:信息科學與工程學院羅憲C++程序設(shè)計教學課件信息科學與工程學院高級語言程序設(shè)計教學課件2第一章C++語言基礎(chǔ)C++語言概述C++語言的數(shù)據(jù)類型C++語言的運算符及表達式C++語言數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換C++語言庫函數(shù)
2025-03-22 07:12
【總結(jié)】C++面試筆試精要講師的CSDN博客地址張立倫C++概述考點招聘C++程序員時,考官有時候會詢問應(yīng)聘者對C++這門編程語言的理解。大部分情況都會得到類似如下的回答:“C++是在C語言基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門面向?qū)ο蟮木幾g型語言。其實這種答案是非常片面的!很可能被考官pass掉!比較全面的答案C++是在C語言基礎(chǔ)
2025-07-15 17:54
【總結(jié)】C++語言程序設(shè)計主講:謝昕副教授華東交通大學信息工程學院E-Mail:辦公電話:70468652參考教材?選用教材《C++語言基礎(chǔ)教程》呂鳳翥編著?參考教材《C++程序設(shè)計教程》錢能主編?參考教材《C++語言程序設(shè)計》譚浩強?英文教材《Progr
【總結(jié)】程序設(shè)計實訓組員:指導老師:日期:學生信息管理系統(tǒng)系統(tǒng)功能簡介學生信息管理系統(tǒng)輸入功能添加功能修改功能查詢功能刪除功能退出系統(tǒng)系統(tǒng)功能簡介?本軟件是一個簡單的學校學生信息管理系統(tǒng),軟件窗口為DOS頁面。學生信息管理系統(tǒng)的功能主要是實現(xiàn)學校學生
2025-07-25 17:25
【總結(jié)】第一章C++概述高級語言程序設(shè)計C++?Tiobe開發(fā)語言排行榜?C++的改變?C++的學習路線?總結(jié)Tiobe?TIOBE開發(fā)語言排行榜每月更新一次,依據(jù)的指數(shù)是基于世界范圍內(nèi)的資深軟件工程師和第三方供應(yīng)商提供,其結(jié)果作為當前業(yè)內(nèi)程序開發(fā)語言的流行使用程度的有效指標。?該指數(shù)可以用來檢閱開發(fā)者的編程技能能否跟
2025-01-19 07:45
【總結(jié)】本學期主要教學內(nèi)容——教學要點分析第一章~第四章:本學期教學的基礎(chǔ)【教學重點】:程序設(shè)計的基本概念與C語言的語法規(guī)則。【基本要求】:熟悉C語言的程序結(jié)構(gòu)與主要語法現(xiàn)象。【教學難點】:C語言基本數(shù)據(jù)類型與語法規(guī)則的靈活性?!緦W習方法】:必須通過上機實踐和習題分析不斷積累經(jīng)驗,并且要善于總結(jié)和歸納。
2025-07-24 09:06
【總結(jié)】C++程序設(shè)計教程第10講:運算符重載/5§運算符重載?如何理解運算符的重載?1。運算符本身是一種函數(shù)。如:c=a+b;函數(shù)形式:intadd(inta,intb){return(a+b);}調(diào)用方式:c=add(a,b);加法是一種運算