計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計--企業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計-資料下載頁
2025-01-19 08:39本頁面
【正文】 t fa 1/0ip address no shutdownInt se2/0Ip address No shut路由器5：EnConf tInt se2/0Ip address No shutdown中心交換機1:exit。ip route Ip route 路由器1:exitip route ip route ip route ip route ip route endshow ip route中心交換機1:int fa 0/7ip nat insideint fa0/5ip nat outsideexitip nat inside source static endshow ip nat translations外網(wǎng)計算機訪問圖23：外網(wǎng)計算機訪問公司主頁外網(wǎng)計算機與公司計算機相連圖24：外網(wǎng)計算機與公司計算機相連外部路由與公司計算機相連圖25：外部路由與公司計算機相連公司內(nèi)部計算機相連圖2:6：公司內(nèi)部計算機相連 七．總結(jié)與體會雖然此次課設(shè)由于客觀因素等原因，還存在著部分問題。剛開始在劃分vlan的時候就出現(xiàn)ping不通的現(xiàn)象，后面經(jīng)過不斷修改，發(fā)現(xiàn)是接三層交換機的接口的模式?jīng)]設(shè)置準確，應(yīng)該設(shè)置為trunk模式，而原來的是access模式。兩個三層交換機之間的配置采用了端口聚合技術(shù)，但是當初弄這個的時候會出現(xiàn)兩個三層交換機之間的vlan ping不通的現(xiàn)象，后面查閱資料發(fā)現(xiàn)是交換機里面的路徑還沒搞好，添加路徑之后，再啟用三層交換機的路由功能，問題就解決了。但本次課設(shè)都是在先查找資料，學(xué)懂課設(shè)有關(guān)理論原理的情況下進行配置和操作的，這樣知其本質(zhì)則出現(xiàn)問題時能冷靜對待，分清是人為錯誤和還是機器故障，做到游刃有余，學(xué)有所得。當然，由于時間短暫，在課設(shè)中未能更加貼近實際網(wǎng)絡(luò)配置的要求來做出相關(guān)實驗和配置，還有很多這方面的知識更要加以驗證和學(xué)習(xí)。課設(shè)的主要目的是熟悉使用packet tracer 軟件進行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，其中最重要的便是Vlan 的劃分路由器的NAT設(shè)置以及配置DHCP服務(wù)器，配置鏈路聚合。從一開始的無處著手到通過自己的努力，我基本上完成了這次的任務(wù)，但是由于識的欠缺及時間的限制，還有很多的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)沒有提到，如VPN 等等，希望有機會能再次通過實驗課程鍛煉自己。建設(shè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)是一件困難的工作，需要大量的前期工作及周密的論證、謹慎的決策、緊張的施工和科學(xué)的管理。企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)必然會對企業(yè)的信息化建設(shè)起到巨大的推動作用，為企業(yè)的辦公提供簡單、有效、便捷的理想環(huán)境，促使企業(yè)的現(xiàn)代化。八．參考文獻[1][2]William Sallings 著. 毛迪林，張琦，（第6版）.電子工業(yè)出版社，2001[3]Tamara Dean 著. 陶華敏，韓存兵,[4] 王振川. 《CCNA 實驗手冊》.人民郵電出版社[5] 謝希仁.《計算機網(wǎng)絡(luò)（第4 版）》電子工業(yè)出版社[6] Andrew 、David . 計算機網(wǎng)絡(luò)(英文版?第5版). 機械工業(yè)出版社[7]吳功宜. 計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計. 機械工業(yè)出版社 //C語言編程[8] 王勇. 計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計（計算機課程設(shè)計與綜合實踐規(guī)劃教材）. 清華大學(xué)出版社 [9] 思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院CCNA ——LAN交換和無線[10] 思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院CCNA ——路由協(xié)議和概念24
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