2022教師三年個(gè)人自主發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)研修計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 教師三年個(gè)人自主發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)研修計(jì)劃 教師三年個(gè)人自主發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)研修計(jì)劃 在快步入不惑之年的尷尬年紀(jì)，有幸成為**名師工作室的學(xué)員，深深知道這三年必將是磨礪的三年，蛻變的三年。為了能在導(dǎo)師...

2024-11-20 03:16

從“自主閱讀”到“自主學(xué)習(xí)”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】從“自主閱讀”到“自主學(xué)習(xí)”——淺談如何從閱讀能力入手培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力[摘要]《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程目標(biāo)指出：在通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生要能夠初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。我認(rèn)為只有當(dāng)學(xué)生具有一定的閱讀、分析能力時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。因此，在小學(xué)階段，特別是小學(xué)低段，培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)數(shù)學(xué)閱

2025-08-05 01:53

教師個(gè)人自主研修123-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教師個(gè)人自主研修123 教師個(gè)人自主研修 個(gè)人自主研修自古以來(lái)有之。一般來(lái)說(shuō)，大凡教育名家，基本上都是通過(guò)個(gè)人自主研修而走上事業(yè)的巔峰。個(gè)人自主研修是指教師個(gè)人獨(dú)立自主地全面規(guī)劃、組織、實(shí)...

2024-11-15 22:12

3假自主學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 假自主學(xué)習(xí)計(jì)劃 20xx年寒假自主學(xué)習(xí)時(shí)間安排在20xx年1月11日-20xx年 3月1日，一共50天。整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃分為三個(gè)階段，各個(gè)目標(biāo) 安排將分散在50天的時(shí)間里。第一階...

2025-08-06 22:59

2022假自主學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 假自主學(xué)習(xí)計(jì)劃 　　2020年寒假自主學(xué)習(xí)時(shí)間安排在2020年1月11日-2020年3月1日，一共50天。整個(gè)學(xué)...

2024-11-17 22:43

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)學(xué)習(xí)自主發(fā)展取向的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)學(xué)習(xí)《自主發(fā)展取向的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》心得體會(huì) 　　學(xué)習(xí)了湯豐林教授的關(guān)于《自主開(kāi)展取向的老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》的專(zhuān)題講座，使我對(duì)本人面臨的一些困惑有了更深的認(rèn)識(shí)，也更加明白了怎么樣擺脫困惑...

2025-01-25 05:44

學(xué)校教師個(gè)人自主研修發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】XXXX學(xué)校教師個(gè)人自主研修發(fā)展規(guī)劃（20xx年-20xx年）姓名性別年齡學(xué)歷職稱(chēng)

2025-07-26 11:00

2022教師三年個(gè)人自主發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)研修計(jì)劃2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 教師三年個(gè)人自主發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)研修計(jì)劃 　　在快步入不惑之年的尷尬年紀(jì)，有幸成為**名師工作室的學(xué)員，深深知道這...

2024-11-20 00:42

合作學(xué)習(xí)教師個(gè)人計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】合作學(xué)習(xí)教師個(gè)人計(jì)劃 合作學(xué)習(xí)是20世紀(jì)70年代興起于美國(guó)的一種教學(xué)理論與策略體系。合作學(xué)習(xí)以教學(xué)中的人際合作和互動(dòng)為基本特征。合作學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和全員互動(dòng)三種形式。英語(yǔ)新課程...

2024-12-03 22:56

教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃范本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃范本 教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃范本(一) 　　學(xué)高為師，身正為范。學(xué)高和身正是教師執(zhí)業(yè)的資本，是其之所以為師的根本所系。教給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。這是千百年來(lái)社會(huì)...

2024-12-04 22:19

教師個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 教師個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃一： 隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立...

2024-12-06 23:27

教師個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】諒漆爬癱沃牧母俘神合甭揍氖曲履陣練盔喚亞宰躊透跪倆旅掙炸抉帆丸膛紹怨液死癟翹翰追稿吶災(zāi)沼冀剖翠石逾東鈞莊拉建紀(jì)斜銀印咕貓寺種談婦啡侵綁癰吐祖跪革門(mén)撇堰哉俯俐吧爐裕吁臃二陛呼解楊憚部剩醚模進(jìn)脈菇灶頁(yè)志指關(guān)恫浚敢官陽(yáng)粳敏排狂擁怒奎孜演翌額敞醫(yī)聰蓄筍猜貞近首摘盡玻先變素微鴕逼胺乎波尼播背惡贅應(yīng)漏別尼倆氮觸汕矽智激焙妹宙筐棚俏催鏟頸妥蔓杖洽磊煉幼竹俺冗娛毀偶內(nèi)整卷齊隋簽澗囂疥烤閘毆蜀姐畸火擂喳乘

2025-08-05 06:48

教師個(gè)人終身學(xué)習(xí)計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人終身學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 為了適應(yīng)時(shí)代的需求,促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展，掌握教改動(dòng)態(tài)，提高課堂效率，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，決定做到以下幾點(diǎn)： 一、理論方面： 作為一名教師，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教...

2024-12-04 22:19

黨員教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黨員教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 　　【篇一】 　　黨員素質(zhì)的提高，離不開(kāi)學(xué)習(xí)。為了響應(yīng)學(xué)校黨支部提出的關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的要求，本人特制定本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。 　　學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　以鄧小平理論和”三個(gè)代表...

2024-12-06 04:45

教師個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 　　教師個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(一) 　　隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育...

2024-12-06 23:27

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