永濟(jì)市小學(xué)音樂教師培訓(xùn)計劃-資料下載頁
2025-01-19 06:29本頁面
【正文】 練和思維能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系，兩者不可偏廢。六、教學(xué)方法與教學(xué)手段采用啟發(fā)式、討論式、發(fā)現(xiàn)式和研究式的教學(xué)方法。課堂教學(xué)要與學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實踐活動相結(jié)合。采用現(xiàn)代的、多元的和全方位的教學(xué)模式，在充分利用學(xué)校OA計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基礎(chǔ)上，逐步建設(shè)光盤資料中心，更新教學(xué)輔助參考內(nèi)容、公布最新音樂教育信息和課改動向，提供最新的全國音樂獲獎觀摩課錄像等。七、考核方式技能科目考試形式及要求：聲樂：完整的演唱聲樂作品一至兩首，準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格，技術(shù)的運用，視演唱水平?jīng)Q定成績。鍵盤:完整流暢的彈奏一至兩首鍵盤曲，作品風(fēng)格準(zhǔn)確，難度 適中，技術(shù)嫻熟。合唱指揮:在指定合唱曲目范圍內(nèi)（以二聲部為主），根據(jù)曲目錄音現(xiàn)場指揮，指揮手勢省、準(zhǔn)、美，具有較強(qiáng)駕馭音樂作品與合唱隊的能力舞蹈:以演出的形式展示學(xué)習(xí)成果。視唱:簡譜一升一降以內(nèi)，以固定唱名法為主，簡線結(jié)合。理論科目考試形式及要求：理論考試均為筆試，以百分制形式（包括理，練耳，音樂欣賞，音樂教法）。
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