【正文】 長，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。二、教學(xué)調(diào)查內(nèi)容和方法圍繞新課程、新高考，以聽、評(píng)課、座談、訪談、講座、論壇、研討會(huì)等，組織各類培訓(xùn)、評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)掌握高中化學(xué)新課程教學(xué)情況，開展課題研究和專題性教左，促進(jìn)高中化學(xué)新課程實(shí)施。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題開展高中化學(xué)新課程疑難問題的課題研究。青年教師專業(yè)成長的研究。平陽縣教師發(fā)展中心2009年上半年學(xué)科工作行事歷學(xué)科：高中化學(xué)周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象預(yù)備周2月4日（星期三，農(nóng)歷正月初十）教師報(bào)到；2月56日學(xué)生注冊(cè)繳費(fèi)、始業(yè)教育；2月9日（星期一，正月十五）正式上課市高三“一?！笨荚嚮瘜W(xué)試卷問卷1市高中化學(xué)教研員工作會(huì)議市高三“一?！笨荚嚮瘜W(xué)質(zhì)量分析溫州十五中教研員備課組長2化學(xué)教研組長會(huì)議高三課堂復(fù)習(xí)調(diào)研縣高三“一?！笨荚囐|(zhì)量分析會(huì)市高三“二模”考試命題審稿十一中教研組長部分教師命題組成員3市高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比縣高三總復(fù)習(xí)研討會(huì)平陽二中參評(píng)教師高三教師4市集體教學(xué)調(diào)研全國實(shí)驗(yàn)區(qū)高中化學(xué)新課程實(shí)施成果評(píng)比溫州三中鄭州市教研員參評(píng)教師52009年浙江省高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名縣高一化學(xué)研討會(huì)平陽三中部分高二學(xué)生高一化學(xué)教師6市高三化學(xué)總復(fù)習(xí)備考研討會(huì)縣先進(jìn)教研組評(píng)比龍灣中學(xué)高三化學(xué)教師參評(píng)教研組7課堂教學(xué)調(diào)研高中化學(xué)教育學(xué)會(huì)理事會(huì)成立待定十一中部分教師教師代表8全國高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì)昆明市參評(píng)教師9縣高二化學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)縣教學(xué)論文評(píng)比鰲江中學(xué)高二化學(xué)教師10市高三“二?！笨荚嚻谥锌?1浙江省高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽及閱卷市青年化學(xué)教師基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽市高一學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名溫州二十一中溫州二十一中部分高一、二學(xué)生青年教師12五一國際勞動(dòng)節(jié)市集體調(diào)研待定教研員13市高一、二化學(xué)期末知識(shí)檢測(cè)命題縣新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比平陽中學(xué)命題組成員參評(píng)教師14市新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比溫二中參評(píng)教師15市高一學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽及閱卷平陽中學(xué)部分教師和學(xué)生16第四屆化學(xué)研修班專題研修活動(dòng)市中化會(huì)年會(huì)待定研修班成員教師代表17全國普通學(xué)校統(tǒng)一招生考試高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性論壇平陽二中參賽教師18初中畢業(yè)暨升學(xué)考試19高中會(huì)考20期末考試21學(xué)期結(jié)束工作，7月3日暑假開始平陽縣教師發(fā)展中心2009年上半年學(xué)科工作計(jì)劃學(xué)科組：高中歷史 執(zhí)行人：鄭余楊（兼）一、本學(xué)期研訓(xùn)活動(dòng)工作重點(diǎn)1．切實(shí)抓好“兩考”工作。主要做好四項(xiàng)工作，一是認(rèn)真研究新課程高考試題、省參考試卷及2009年考試大綱和說明，收集高考信息，準(zhǔn)確把握好高考改革動(dòng)態(tài)；二是召開兩次模擬考試分析會(huì)；三是舉行全縣高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)；四是召開新課程歷史會(huì)考復(fù)習(xí)研討會(huì)，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，進(jìn)一步提高會(huì)考質(zhì)量，為高考夯實(shí)基礎(chǔ)。2．積極推進(jìn)學(xué)科教研組建設(shè)。將歷史學(xué)科組建設(shè)作為我縣歷史學(xué)科發(fā)展的奠基工程，在全縣范圍全面啟動(dòng)歷史學(xué)科組建設(shè)工作，積極開展實(shí)踐探索。主要做好四項(xiàng)工作，一是開展“兩庫”建設(shè)工作，建好課堂教學(xué)資源庫和習(xí)題、試題庫。二是召開學(xué)科建設(shè)研討活動(dòng)，進(jìn)一步培育學(xué)科建設(shè)典型，推廣成果；三是繼續(xù)深入推行校本教研制度，以解決新課程實(shí)施中的問題為目標(biāo)，以課例分析為載體，以科學(xué)觀察為手段，以行動(dòng)研究、案例反思為主要途徑，開展有效校本教研；四是以課改聯(lián)系校（組）、校本教研基地學(xué)校，探索有效化校本教研機(jī)制。3．認(rèn)真抓好骨干教師群體培養(yǎng)。一是開展歷史青年骨干教師課堂教學(xué)效果研討，二是繼續(xù)開展高中歷史骨干教師群體專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究，努力形成有效的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)模式，切實(shí)促進(jìn)教師群體專業(yè)發(fā)展，對(duì)骨干教師和有潛質(zhì)的青年教師有計(jì)劃有組織地進(jìn)行專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、座談、訪談、教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)，了解全縣高中歷史教學(xué)的基本情況和存在的問題；探討師資隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。收集、整理、編輯優(yōu)秀教學(xué)案例，組織開展以校為本的教研活動(dòng)。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題1．平陽縣高中歷史骨干教師群體專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究2．歷史學(xué)科學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究平陽縣教師發(fā)展中心2009年上半年學(xué)科工作行事歷學(xué)科：高中歷史周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象預(yù)備周2月4日（星期三，農(nóng)歷正月初十）教師報(bào)到；2月56日學(xué)生注冊(cè)繳費(fèi)、始業(yè)教育；2月9日（星期一，正月十五）正式上課溫州市2009屆高三第一次適應(yīng)性考試各普通高中高三畢業(yè)生1各縣（市、區(qū)）教研員會(huì)議龍灣教師發(fā)展中心各縣教研員2市高三第一次適應(yīng)性考試分析會(huì)縣高三第一次適應(yīng)性考試分析會(huì)高三歷史教師3縣高中歷史教研組長會(huì)議全市歷史學(xué)科教研組建設(shè)工作督導(dǎo)評(píng)估待定各縣教研室教研組長縣教研員4市高中教研室集體調(diào)研待定教研員6市歷史新課程高考復(fù)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議待定全市歷史教師7市高中青年骨干教師研修班活動(dòng)平陽縣高中歷史新高考復(fù)習(xí)會(huì)研修班學(xué)員有關(guān)教師8清明組織骨干教師編寫新課程配套練習(xí)資料市教研院有關(guān)教師9溫州市2009屆高三第二次適應(yīng)性考試市歷史新課程會(huì)考復(fù)習(xí)研討會(huì)議各高中待定高三學(xué)生全市高一教師10期中考試高三第二次適應(yīng)性考試分析會(huì)待定高三備課組長11高中教研室集體調(diào)研12五一國際勞動(dòng)節(jié)縣歷史新課程會(huì)考復(fù)習(xí)研討會(huì)議待定全縣高一教師13市高中青年骨干教師研修班活動(dòng)待定研修班學(xué)員14開展歷史新課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組活動(dòng)市新課程期末模塊教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)命題待定市教研院有關(guān)教師15市新課程教育博客團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)沙龍待定博客團(tuán)隊(duì)成員16端午節(jié)17新課程高考考前指導(dǎo)有關(guān)學(xué)校教研員18高考，初中畢業(yè)暨升學(xué)考試19高中會(huì)考高考閱卷，試卷分析有關(guān)學(xué)校有關(guān)教師20期末考試高中會(huì)考閱卷，試卷分析有關(guān)學(xué)校有關(guān)教師21學(xué)期結(jié)束工作，7月3日暑假開始平陽縣教師發(fā)展中心2009年上半年學(xué)科工作行事歷學(xué)科組：高中生物 執(zhí)行人：王名忠一、本學(xué)期學(xué)科工作指導(dǎo)思想和重點(diǎn)工作1．以浙教版教材課堂教學(xué)工作為中心，組織生物新課程課前全員培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)《省生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》和《高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)教材的編寫意圖。2．積極開展生物學(xué)科賽課活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研的力度，充分發(fā)揮學(xué)科理事會(huì)和骨干教師的作用，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)高中生物教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全縣高中生物教師實(shí)施新課程的能力和水平。3．加強(qiáng)高中生物教學(xué)視導(dǎo)，了解全縣高中生物新課程教學(xué)實(shí)施的情況和存在問題，加強(qiáng)案例教學(xué)和高中生物新課程課堂教學(xué)有效性研究，培養(yǎng)學(xué)生讀題能力和書面表達(dá)能力。4．加強(qiáng)高中生物的會(huì)考指導(dǎo)，提高薄弱學(xué)校的會(huì)考水平。加強(qiáng)生物高考研究和復(fù)習(xí)指導(dǎo)，及時(shí)了解掌握高考動(dòng)態(tài)，做好生物高考的復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)效率。5．做好浙江省高中生物學(xué)競(jìng)賽和全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽的輔導(dǎo)、組織工作，提高我縣學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽水平和能力。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法通過集體調(diào)研、聽課、座談、教學(xué)研討會(huì)等多種活動(dòng)，了解全縣高中生物新課程教學(xué)實(shí)施的基本情況和存在問題，探討師資隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題高中生物新課程課堂教學(xué)的評(píng)課研究。平陽縣教師發(fā)展中心2009年上半年學(xué)科工作行事歷學(xué)科：高中生物周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象預(yù)備周高三第一次適應(yīng)性考試1浙江省高中生物學(xué)競(jìng)賽報(bào)名各高級(jí)中學(xué)2高三第一次適應(yīng)性考試分析會(huì)暨縣市區(qū)教研員會(huì)議省新課程生物學(xué)科全員培訓(xùn)樂清虹橋中學(xué)杭州高三教師教研員高二教師代表3高考“一?！狈治鰰?huì)縣高中生物教研組長會(huì)議縣十一中各校教研組長4縣教學(xué)論文評(píng)比有關(guān)教師5市生物高考復(fù)習(xí)會(huì)（）高中研修班活動(dòng)瑞安十中瑞安五中高三教師有關(guān)學(xué)員6浙江省高中生物學(xué)競(jìng)賽（）平陽縣先進(jìn)教研組評(píng)比平陽中學(xué)參賽選手7高中生物教學(xué)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)與評(píng)比2高中生物與研究性學(xué)習(xí)教學(xué)導(dǎo)讀永嘉上塘中學(xué)永嘉部分教師8平陽縣高中生物高考復(fù)習(xí)會(huì)平陽中學(xué)高三教師9二?？荚嚕ǎ?0期中考試11集體調(diào)研12市高中生物有效性教學(xué)研討會(huì)五一國際勞動(dòng)節(jié)平陽二中教師代表13全國中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽聯(lián)賽（）高中生物與研究性學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)杭州龍灣、甌海參賽選手14市高中生物會(huì)考復(fù)習(xí)專題研討高中生物研修班活動(dòng)樂清柳市中學(xué)樂清大荊中學(xué)高二教師代表有關(guān)學(xué)員15高中生物與研究性教學(xué)視導(dǎo)蒼南、文成16端午節(jié)17高中生物與研究性視導(dǎo)洞頭18高考，初中畢業(yè)暨升學(xué)考試19高中會(huì)考20期末考試21學(xué)期結(jié)束工作，7月3日暑假開始平陽縣教師發(fā)展中心2009年上半年學(xué)科工作計(jì)劃學(xué)科組：高中物理、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 執(zhí)行人：林小建一、本學(xué)期研訓(xùn)活動(dòng)工作重點(diǎn)1．進(jìn)一步推進(jìn)高中新課程的實(shí)施，認(rèn)真研究省普通高中課程方案、省高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)、省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，充分發(fā)揮重點(diǎn)校、樣本校的示范作用，以課堂教學(xué)為載體，更新教學(xué)理念，總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)心得，為高中物理新課程進(jìn)一步的實(shí)施提供可借鑒、有價(jià)值、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)資源。為研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)更好開展出謀劃策，認(rèn)真研討活動(dòng)實(shí)施過程中所遇到的困難。2．通過課堂教學(xué)研討會(huì)，提高高一高二新課程背景下的課堂教學(xué)效果，通過模擬考試的分析會(huì)，探討高三復(fù)習(xí)對(duì)策。3．通過各類教學(xué)評(píng)比、賽課、教學(xué)展示等活動(dòng)給教師提供施展才能的平臺(tái)，積極開展校本教研活動(dòng)，以主題教研為載體，使不同層次教師專業(yè)發(fā)展有切實(shí)的保障。4．關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長培養(yǎng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)教師的自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好浙江省物理競(jìng)賽暨第26屆全國中學(xué)生物理預(yù)選賽及溫州市高中物理力學(xué)知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名工作，努力提高我縣物理競(jìng)賽的水平。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法1．參加各類研究性研訓(xùn)活動(dòng)，做好新課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課前培訓(xùn)的有關(guān)工作。2．通過校本教研，教學(xué)研討會(huì)等形式，努力提高我縣物理教學(xué)質(zhì)量。3．通過各種展示和評(píng)比，課題的研究，積極協(xié)助開設(shè)各種研修班，加強(qiáng)教師、學(xué)校間的各種交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師隊(duì)伍。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題校本教研活動(dòng)有效性的研究平陽縣教師發(fā)展中心2009年上半年學(xué)科工作行事歷學(xué)科：高中物理、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象預(yù)備周教師報(bào)到、始業(yè)教育1各縣（市、區(qū)）教研員會(huì)議平陽二中各縣教研員2縣高中物理教研組長會(huì)議平陽中學(xué)相關(guān)教師3縣新高考一摸分析會(huì)市高中研究性學(xué)習(xí)研修班活動(dòng)泰順育才相關(guān)教師6市高中物理高考復(fù)習(xí)研討會(huì)溫州二中高三教師7市高中物理骨干教師研修班活動(dòng)泰順一中市研修班成員8清明9縣高中物理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)案例評(píng)比發(fā)展中心參評(píng)教師10期中考試11教壇新苗評(píng)比待定有關(guān)教師12五一國際勞動(dòng)節(jié)13市高中物理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)案例評(píng)比市教研院參評(píng)教師14縣高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)浙鰲高中高三物理教師15市物理力學(xué)、第26屆全國物理競(jìng)賽報(bào)名發(fā)展中心有關(guān)學(xué)校16高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施與評(píng)價(jià)研討會(huì)龍港二高有關(guān)教師18普通高校全國統(tǒng)一招生考試19普通高校全國統(tǒng)一招生考試評(píng)卷20期末考試21物理夏令營浙大 溫大部分學(xué)生與骨干教師平陽縣教師發(fā)展中心2009年上半年學(xué)科工作計(jì)劃學(xué)科組：初中思品、高中政治 執(zhí)行人：張世銀一、本學(xué)期研訓(xùn)活動(dòng)工作重點(diǎn)1．深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)做好高中新課程實(shí)驗(yàn)研訓(xùn)工作，組織教師參加縣、市、省各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)情況的調(diào)研，切實(shí)掌握高中新課程情況，開展教學(xué)研訓(xùn)，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念，推動(dòng)課程改革。2．以四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量研究，通過“農(nóng)村規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)樣本?！保偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典