道德經(jīng)典誦讀活動方案-資料下載頁
2025-10-10 13:37本頁面
【導(dǎo)讀】“誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊，提升道德素質(zhì)”的書香校園。特制活此動實施方案。通過誦讀活動的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長，儒家。思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉言懿行。之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格，和善誠信的品質(zhì)。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文。思想；營造儒雅高潔的校園文化。（語文教師為我校道德經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)教師。各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的經(jīng)典誦。字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《孟子》、《中庸》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》等。在校園廣播、板報等媒介開辟道德經(jīng)典誦讀專欄，讓學(xué)生時時處處沐。浴其中，得到熏陶、感染、浸潤?！稇梿?amp;#183;修己以安百姓十章》（第2、3、4、24、27、28、30、34、35、42
【正文】 一句，做一句，用傳統(tǒng)文化規(guī)范自己的言談舉止，用傳統(tǒng)文化寬撫我們的內(nèi)心，讓傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會的和諧。 只有與時代結(jié)合，運用到生活中去，傳統(tǒng)文化才是活的，才能真正做到古代哲人的通達(dá)、樂觀、內(nèi)斂、謙虛的精神境界。 道德經(jīng)典 誦讀 感悟 中江中學(xué)初二一班 李詩曼 今天是我第一天學(xué)習(xí) “ 德慧智 ” ，以前接觸的也是比較淺顯的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，而今天誦讀的則是《德道經(jīng)》。雖然讀的內(nèi)容不多，也不能逐字逐句地理解，但俗話說 “ 書讀百遍，其義自見 ” 。通過多遍誦讀，我感受到了老子所提倡的 “ 德 ” 是是淳樸、篤實的，而不是 淺薄、浮華的?？桃馊プ龊檬拢鋵崨]有到達(dá) “ 德 ” 的最高境界，所謂 “ 最高境界 ”大概是心無雜念，拋棄虛華而采取樸實的。 通過今天下午《德道經(jīng)》的描紅，讓我感受到了全神貫注、心靜如水的氣氛，雖然周圍并沒有十分安靜，但是當(dāng)我們?nèi)硇耐度氲揭患轮性嚂r，周圍的一切似乎都影響不到我們。這對于我們現(xiàn)在其實是很有用的。每天上課時， 60 多個人坐在一間教室，環(huán)境難免嘈雜，這就需要我們能靜下心來，潛入書本，才能不浪費時間，提高效率。誦讀經(jīng)典讓我能潛下心來做事，不像以前那么急躁了。 通過《跪羊圖》的學(xué)習(xí)和了解許多山區(qū) 孩子的艱苦生活，我覺得我們很幸福，我們應(yīng)該感恩的東西很多。社會上有很多人需要我們關(guān)愛，的那是我們卻只顧自己的享樂，對身邊的人不聞不問，所以通過今天的的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我要從關(guān)愛父母開始，獎自己的愛心播撒在需要關(guān)愛的地方。 道德經(jīng)典 誦讀 感悟 中江中學(xué)高一 3 班 李揚 要理解和悲傷的東西也就更多，但是我還是樂意接受經(jīng)典的洗禮。 通過誦讀《大學(xué)》和《德道經(jīng)善觀》我感悟到了：人做任何事都以修身為本，而修身的關(guān)鍵就是 “ 德 ” ，用 “ 德 ” 來補(bǔ)充自己 的能量，多做善事，心無雜念，用所讀的經(jīng)典來規(guī) 范自己的行為，先將自己的思想修練到一個境界，再帶動身邊的人，為社會做貢獻(xiàn)。 通過誦讀諸葛亮的《誡子書》，我感悟到 “ 夫?qū)W須靜也 ” ，要想學(xué)好，必須要心靜，一心一意地做事，心寡欲，才能有所作為，只要內(nèi)心是寧靜的，周圍喧鬧的環(huán)境也不會污染到我們。 通過誦讀《朱子治家格言》我學(xué)的了勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，還有凡事早做準(zhǔn)備的的好習(xí)慣。通過誦讀《格言聯(lián)璧》我學(xué)到了謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，也領(lǐng)悟到了古人熱愛讀書的精神。 下午觀看了《了凡四訓(xùn)》我感悟懂啊了人的命運是 掌握在自己手里的。行善積德越多，上天就會給你更多的恩惠，原本命中注定的事或許會因為后天的德行而改變。所以說，我們應(yīng)該對萬事萬物有一顆愛心，善待身邊的人，做善事要真心去做，這樣不僅使自己心情愉快，長壽安康，還會實現(xiàn)自己的愿望。
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