[三年級(jí)數(shù)學(xué)]西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三下教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-19 03:10本頁(yè)面
【正文】 ，發(fā)展分析信息能力，學(xué)會(huì)與他人合作交流。用統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)果和統(tǒng)計(jì)表的制作。統(tǒng)計(jì)表的制作過(guò)程和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的認(rèn)識(shí)。善于分析統(tǒng)計(jì)的思維和操作特點(diǎn)，在體驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，明確統(tǒng)計(jì)操作的步驟。五、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)6課時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，能讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。能用小數(shù)表示日常生活中的簡(jiǎn)單數(shù)量，并進(jìn)行交流。能用小數(shù)表示分母是100的分?jǐn)?shù)。經(jīng)歷一位小數(shù)加減法計(jì)算方法的探索過(guò)程，會(huì)正確計(jì)算一位小數(shù)的加減法。初步認(rèn)識(shí)到小數(shù)與人們生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)小數(shù)的價(jià)值。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活和兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境，讓學(xué)生感受到小數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和價(jià)值。讓學(xué)生初步從數(shù)學(xué)角度提出問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。掛圖等六、軸對(duì)稱(chēng)5課時(shí)結(jié)合實(shí)例感知對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。通過(guò)觀察、操作，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形及對(duì)稱(chēng)軸。能感受到數(shù)學(xué)中的對(duì)稱(chēng)美，從而獲得良好的情感體驗(yàn)。初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形及對(duì)稱(chēng)軸。感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱(chēng)美。七、總復(fù)習(xí)5課時(shí)進(jìn)一步加深整數(shù)乘法和除法、長(zhǎng)方形和正方形的面積、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)、統(tǒng)計(jì)初步及對(duì)稱(chēng)等內(nèi)容的理解，提高對(duì)這些知識(shí)的掌握水平。通過(guò)整理復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法和三位數(shù)除以一位數(shù)的除法的計(jì)算能力。通過(guò)復(fù)習(xí)，能聯(lián)系實(shí)際理解面積和面積單位的意義，能較熟練地計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的面積，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。經(jīng)歷整理復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)整理和復(fù)習(xí)的方法，并在整理復(fù)習(xí)中進(jìn)一步獲得成功體驗(yàn)，養(yǎng)成自覺(jué)整理所學(xué)知識(shí)的意識(shí)和良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法和三位數(shù)除以一位數(shù)的除法的算理，提高計(jì)算的熟練程度和正確率。使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能加深理解，并融會(huì)貫通。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。投影儀、掛圖等。
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