【總結】第一篇：嶺南版小學美術二年級上冊教學計劃 嶺南版小學美術第三冊教學計劃 一,教材簡析:本冊美術教材共有20課,分造型與表現(xiàn),設計與應用,欣賞與評述,綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要...
2024-11-16 00:08
【總結】第一篇：二年級美術上冊教學計劃范文 二年級美術上冊教學計劃 一、學情分析： 我校二年級學生因入校剛一年，年齡小、活潑好動，注意力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養(yǎng)。經過一年的培養(yǎng)，不少學生...
2025-09-29 21:05
【總結】第一篇：小學美術二年級上冊教學計劃 小學美術二年級上冊教學計劃 一、學生情況分析 本冊教學對象是二年級學生，有以下特點： 1、學生有濃厚的繪畫興趣。 2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表...
2025-09-29 23:59
【總結】第一篇：小學二年級美術上冊教學計劃 小學二年級美術上冊教學計劃 一、學情分析 二年級的學生經過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面...
2025-09-29 23:52
【總結】二年級美術教學計劃 二年級美術教學計劃篇1一、學生狀況分析 經過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表...
2024-12-06 03:36
【總結】人教版小學二年級上冊美術教學計劃 主要內容 本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線，主、副線密切關聯(lián)，穿插并行。主要內容包括色彩知識、線條的游戲、橡皮泥塑、...
2024-11-19 22:08
【總結】湘教二年級上冊語文教學計劃怎么寫?從學生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。這里給大家分享一些關于湘教二年級上冊語文教學計劃5篇，供大家參考。更多關于的內容請點下方鏈接二年級上冊語文教學計劃1一、指導思想《義務課程標準實驗教科書語文二年級上冊》以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據，
2025-02-09 01:49
【總結】第一篇：二年級上冊美術教學計劃 二年級上冊美術教學計劃3篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的教學工作又將翻開新的一頁，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。那么教學計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢...
2025-09-29 21:01
【總結】二年級美術教學計劃 教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式，也規(guī)定了不同課程在管 理學習方式的要求及其所占比例。下面是小編收集整理的二年級美術教學計劃范文，歡迎借鑒參考。 ...
2025-08-24 13:28
【總結】二年級美術教學計劃上冊人教版 二年級大部分小朋友聰明可愛，對繪畫的興趣非常濃厚，那么二年級的美術教學計劃是怎樣的?下 面是收集整理的二年級美術教學計劃上冊，歡迎閱讀。 二年級美術教學計劃上冊篇一...
2025-09-07 15:18
【總結】第一篇：人教版小學二年級美術上冊教學計劃 二年級2018年秋美術教學計劃 世英小學 黃錦萍 一、學生知識能力，學習習慣分析 二年級的學生經過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能...
2024-10-24 16:09
【總結】第一篇：湘教版二年級美術上冊教學計劃 2012——2013學年 第一學期二年級美術教學計劃 一、教學內容 本冊共設有14課，分別為：影子大王、灑水成畫、自畫像、美麗的昆蟲、神鳥變樹、聽聽畫畫、...
2025-10-06 11:42
【總結】 教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。下面是小編收集整理的二年級美術教學計劃范文，歡迎借鑒參考?！ 《昙壝佬g教學計劃(一) 一、學生情況分析 經過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。
2025-02-10 15:52
【總結】第一篇：二年級美術教學計劃 二年級美術教學計劃 高山學校 劉艷芳 本學期我當任二年級的美術教學工作，以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大...
2024-11-15 23:42
【總結】人美版二年級上冊美術教學計劃一、學情分析：本冊教學對象是二年級學生，經過一年的美術學習，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣和豐富的想象力，并且具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。但是由于學生年齡較小，部分學生自理能力較差，總有一部分學生不記得帶或帶錯美術工具，作品缺乏表現(xiàn)力，還有部分學生完成作業(yè)比較較慢，缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。二、教
2025-08-05 02:10
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