留學(xué)生漢語(yǔ)聽(tīng)力課外自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究—以紅河學(xué)院泰國(guó)留學(xué)生為例開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-01-18 23:33本頁(yè)面
【正文】 分?jǐn)?shù)1理論意義或現(xiàn)實(shí)意義（15分）144綜合能力（10分）92工作量與難度（15分）135論文（設(shè)計(jì)）陳述（20分）183創(chuàng)新性（10分）86論文（設(shè)計(jì)）答辯（30分）28總分90是否通過(guò)答辯▇通過(guò)□未通過(guò)評(píng)語(yǔ)[包括對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或現(xiàn)實(shí)意義、工作量與難度、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的創(chuàng)新性、綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力、論文（設(shè)計(jì)）陳述、論文（設(shè)計(jì)）答辯等方面的綜合評(píng)價(jià)，并給出是否答辯通過(guò)]本文的選題有理論和現(xiàn)實(shí)意義，調(diào)查分析較為具體，但與后文中對(duì)策研究方面存在脫節(jié)問(wèn)題。要完整畢業(yè)論文的+扣扣：（1499088324）去掉中間的橫線(xiàn)答辯組組員(簽名)：劉春霞 劉倚岑 答辯組組長(zhǎng)(簽名)：洪波 2011年 5 月21 日 答辯委員會(huì)評(píng)寫(xiě)成績(jī)指導(dǎo)教師評(píng)分評(píng)閱專(zhuān)家評(píng)分答辯小組評(píng)分9190綜合成績(jī)（指導(dǎo)教師評(píng)分占45%，評(píng)閱專(zhuān)家評(píng)分占25%，答辯小組評(píng)分占30%）該畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最終成績(jī)?yōu)?“優(yōu)秀”（不超過(guò)25%）、“良好”、“合格”、“不合格”：優(yōu)秀 學(xué)院答辯委員會(huì)主席(簽名)：雷明珍 2011年 6 月 1日 紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表姓名馮婧性別女學(xué)號(hào)200711050108院－系國(guó)際學(xué)院—國(guó)際漢語(yǔ)系年級(jí)2007專(zhuān)業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)指導(dǎo)教師周靂職稱(chēng)講師論文題目留學(xué)生漢語(yǔ)聽(tīng)力課外自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究——以紅河學(xué)院泰國(guó)留學(xué)生為例學(xué)生陳述：尊敬的各位答辯老師，早上好： 我是來(lái)自2007級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的馮婧，我的論文題目是《留學(xué)生漢語(yǔ)聽(tīng)力課外自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究——以紅河學(xué)院泰國(guó)留學(xué)生為例》。本篇論文是在周靂老師的指導(dǎo)下完成的，在此，我十分感謝他長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間一同參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。教師提問(wèn)及學(xué)生回答：?jiǎn)栴}1論文中提到的關(guān)于留學(xué)生的情況是通過(guò)什么方式得到的？答：是通過(guò)對(duì)留學(xué)生的聽(tīng)力課老師孔翔的訪(fǎng)談得到的。問(wèn)題2文中提到改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)怎樣改變？答：教師可以進(jìn)行任務(wù)式教學(xué)，給學(xué)生布置課外聽(tīng)力任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。也可以利用情感因素，積極和學(xué)生互動(dòng)，結(jié)合留學(xué)生自身的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生們談?wù)勛约簛?lái)到目的語(yǔ)國(guó)家的心情怎么樣，環(huán)境怎么樣，學(xué)習(xí)中有什么困難等等，與學(xué)生成為好朋友。這樣消除了留學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張和焦慮，增強(qiáng)了自信心和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí), 讓學(xué)生真正成為教學(xué)的主體，真正感受到學(xué)習(xí)中文的樂(lè)趣。問(wèn)題3問(wèn)題4是否通過(guò)答辯： ▇通過(guò) □未通過(guò)組員簽名：劉倚岑 劉春霞記錄員簽名：周多多組長(zhǎng)簽名： 洪波 學(xué)院（公章） 2011 年5月21日紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠(chéng)信承諾書(shū)中文題目留學(xué)生漢語(yǔ)聽(tīng)力課外自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究——以紅河學(xué)院泰國(guó)留學(xué)生為例外文題目Investigation of Foreign Students on Autonomous Learning in Chinese ListeningThai Students in Honghe University as an example學(xué)生姓名馮婧學(xué) 號(hào)200711050108院－系國(guó)際學(xué)院國(guó)際漢語(yǔ)系班 級(jí)07對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué) 生 承 諾我承諾在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）活動(dòng)中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，本人畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容除特別注明和引用外，均為本人觀點(diǎn)，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的情況。如有違規(guī)行為，我愿承擔(dān)一切責(zé)任，接受學(xué)校的處理。 學(xué)生（簽名）：馮婧2011年5月17 日指導(dǎo)教師承諾我承諾在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）活動(dòng)中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，經(jīng)過(guò)本人核查，該生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容除特別注明和引用外，均為該生觀點(diǎn)，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。 指導(dǎo)教師（簽名）：周靂 2011年 5月17 日要完整畢業(yè)論文的+扣扣：（1499088324）去掉中間的
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