混凝土攪拌站實(shí)習(xí)報(bào)告(生產(chǎn)實(shí)習(xí))-資料下載頁
2025-01-18 22:40本頁面
【正文】 水劑、緩凝劑、保塑劑、引氣劑等，普遍認(rèn)為在混凝土中摻入適量外加劑能減少用水量，節(jié)省水泥使混凝土的收縮值降低，利于減少干縮開裂。有資料介紹在水泥用量和坍落度保持不變的情況下，目前市場上有50﹪的外加劑所配制混凝土28d收縮率大于基準(zhǔn)混凝土，而且質(zhì)量波動很大，因此外加劑的摻用可能是導(dǎo)致預(yù)拌混凝土裂縫的最主要原因。 由于上述原因使預(yù)拌混凝土比現(xiàn)場攪拌混凝土有更大的開裂可能，再加上施工單位沒有重視到這些情況的變化，仍然依過去的習(xí)慣方法來處理預(yù)拌混凝土結(jié)構(gòu)的配筋、施工及養(yǎng)護(hù)，以舊的方法對待預(yù)拌混凝土的施工，這也許是預(yù)拌混凝土普遍產(chǎn)生裂縫的最主要主觀因素。 混凝土材料防裂控制為降低混凝土塊體溫度的升高可采取以下措施：①減少水泥用量。經(jīng)設(shè)計(jì)同意可利用混凝土60d的強(qiáng)度作為混凝土強(qiáng)度評定、配合比設(shè)計(jì)、交工驗(yàn)收的依據(jù)。采用降低水泥用量的方法來控制混凝土的絕對升溫，可以使混凝土澆筑后的內(nèi)外溫差和降溫速度降低控制難度，強(qiáng)度等級在C30左右、水泥用量＜320kg/m3；②優(yōu)先使用水化熱低的礦渣水泥用于大體積混凝土工程。對水泥進(jìn)行水化熱測試，7d的水化熱≤250kj/kg。粗骨料采用連續(xù)級配，石子粒徑為5㎜～㎜，砂采用中粗砂，其含泥量＜﹪；③大體積混凝土必須使用摻合料的外加劑，常用的主要摻合料是粉煤灰，降低水化熱15﹪左右。外加劑主要是指減水劑、膨脹劑和引氣劑等。﹪的木鈣減水劑，不僅明顯改善混凝土的和易性，又減少10﹪的拌合用水，節(jié)省水泥10﹪從而降低水化熱；④為防止混凝土初期開裂加入適量膨脹劑等。五、實(shí)習(xí)收獲與總結(jié) 影響混凝土質(zhì)量的因素多而復(fù)雜，如原材料選用、進(jìn)場、堆放儲存、投料、計(jì)量、攪拌、運(yùn)輸、配合比設(shè)計(jì)、車輛計(jì)劃調(diào)度、施工單位與攪拌站的配合等因素都會影響到混凝土的質(zhì)量。因此預(yù)拌混凝土的技術(shù)質(zhì)量管理必須推行全面質(zhì)量管理，真正貫徹ISO9000標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化質(zhì)量管理體系，完善試驗(yàn)檢測手段和方法，把容易出問題的苗頭解決在萌芽狀態(tài)，這樣混凝土質(zhì)量才有可靠的保證。本次實(shí)習(xí)沒有什么曲折，但是有很多快樂；生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們正在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，是非常重要的，因?yàn)?，?shí)習(xí)是把我們在平時學(xué)習(xí)理論知識應(yīng)用到實(shí)踐去的一個很好的機(jī)會。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，基于這一點(diǎn)，再有一點(diǎn)就是我們這個專業(yè)的理論知識和實(shí)踐有較大的差距，這個差距就有待于我們到實(shí)踐中去，把它們有機(jī)的聯(lián)系在一起，并找出它們的不同之處，這個對我們以后的工作是有很大幫助的。所以，實(shí)習(xí)對我們來說太重要了。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益匪淺。在短短的四周中，讓我們初步做到理論聯(lián)系實(shí)際，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會?？傊ㄟ^這四星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。令人難忘的一個多月工地實(shí)習(xí)停止了，在這一個多月里，我學(xué)會了很多東西，理解了很多道理。實(shí)踐是對科學(xué)知識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，并不能控制具體的體系的科學(xué)知識，尤其是對儀器的應(yīng)用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論知識，假設(shè)在實(shí)際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈巧應(yīng)用，那一切將即是是零。實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中往。所以我們要做到能把課本上的知識機(jī)動適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應(yīng)該今飛速發(fā)展的社會，要能夠斷定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。16
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