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2025-01-18 21:15本頁(yè)面
  

【正文】 郁狀態(tài)的 4組特異性癥狀: 精神性 情感癥狀; 軀體性障礙; 精神運(yùn)動(dòng)性障礙; 抑郁的心理障礙。 抑郁自評(píng)量表 SDS——記分與解釋 評(píng)分:總粗分、標(biāo)準(zhǔn)分 Y=總粗分 (小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字都去掉) 總粗分 ——標(biāo)準(zhǔn)分 ——分界值為 53分 0 53 63 72 無抑郁 輕度 抑郁 中度 抑郁 重度 抑郁 臨界值 焦慮自評(píng)量表 SAS ? 編制者: Zung ? 20題( 正向評(píng)分: 15道,反向評(píng)分: 5道 ) ? 時(shí)間范圍:過去一周。 ? 適用對(duì)象:具有 焦慮癥狀 的成年人??捎糜谠u(píng)定焦慮癥狀的輕重程度和在治療中的變化,主要用于評(píng)估,不能用于診斷。 ? 4級(jí)評(píng)分: 1—沒有或很少時(shí)間、 2—少部分時(shí)間、 3—相當(dāng)多時(shí)間、 4—絕大部分時(shí)間或全部時(shí)間。 ? 對(duì)文化水平低的被試,可以念給他聽。 ? 被試獨(dú)自評(píng)定。 ? 反復(fù)檢核,避免發(fā)生錯(cuò)誤。 焦慮自評(píng)量表 SAS——記分與解釋 評(píng)分:總粗分、標(biāo)準(zhǔn)分 Y=總粗分 總粗分 ——標(biāo)準(zhǔn)分 ——分界值為 50分 0 50 59 69 無焦慮 輕度 焦慮 中度 焦慮 重度 焦慮 臨界值 SAS/SDS 相同點(diǎn) ? 編制者: Zung ? 時(shí)間范圍:最近一周。 ? 題目相同: 20題,都有反向評(píng)分題。 ? 4級(jí)評(píng)分: 1—沒有或很少時(shí)間、 2—少部分時(shí)間、 3—相當(dāng)多時(shí)間、4—絕大部分時(shí)間或全部時(shí)間。 ? 對(duì)文化水平低的被試,可以念給他聽。 ? 被試獨(dú)自評(píng)定。 ? 反復(fù)檢核,避免發(fā)生錯(cuò)誤。 ? 計(jì)分方法相同: Y=總粗分 (小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字都去掉) SAS/SDS 不同點(diǎn) ? 一個(gè)測(cè)焦慮癥狀,一個(gè)測(cè)抑郁癥狀; ? 反相題目數(shù)不同( 5, 10); ? 分界值不同;( 50,53); 0 50 59 69 無焦慮 輕度 焦慮 中度 焦慮 重度 焦慮 臨界值 0 53 63 72 無抑郁 輕度 抑郁 中度 抑郁 重度 抑郁 臨界值 第四節(jié)應(yīng)激及相關(guān)問題評(píng)估 ? 生活事件量表( LES) ? 社會(huì)支持評(píng)定量表 ? 應(yīng)對(duì)方式問卷 生活事件量表 LES ? 測(cè)驗(yàn)問題包括: ; ; 。 ? 適用范圍: 16歲以上的正常人、神經(jīng)癥、身心疾病、各種軀體疾病求助者以及自知力恢復(fù)的重性精神病求助者。 ? 事件范圍:通常一年以內(nèi); ? 測(cè)驗(yàn)記分: – 一過性事件記次數(shù);長(zhǎng)期性事件半年內(nèi)記 1次,超過半年記 2次。 – 影響程度分 5級(jí),記 04。 – 影響持續(xù)時(shí)間分 4級(jí),記 14分。 ? 結(jié)果解釋: 總分越高,反映個(gè)體承受的精神壓力越大: 95%—20分, 99%—32分 社會(huì)支持評(píng)定量表 ——相關(guān)知識(shí) ? 共十個(gè)條目,包括客觀支持( 3條),主觀支持( 4條),對(duì)社會(huì)支持的利用度( 3條); ? 適用范圍: 了解被試者社會(huì)支持的特點(diǎn)及其與心理健康水平、精神疾病和各種軀體疾病的關(guān)系。 ? 量表統(tǒng)計(jì)指標(biāo): ⑴ 總分:即十個(gè)條目評(píng)分之和。 ⑵ 客觀支持分: 7條評(píng)分之和。 ⑶ 主觀支持分: 5條評(píng)分之和。 ⑷ 對(duì)支持的利用度:第 10條評(píng)分之和。 ? 注意事項(xiàng) 評(píng)定的時(shí)間范圍應(yīng)考慮每個(gè)條目的具體要求, 一般應(yīng)根據(jù)受檢者本人慣用的方式和情況進(jìn)行評(píng)定。 應(yīng)對(duì)方式問卷 ? 量表包括 62個(gè)題目。 ? 因子計(jì)算:分量表因子分 =分量表?xiàng)l目總分 /條目數(shù) ? 評(píng)定時(shí)間范圍:近兩年 ? 適用范圍 – 14歲以上 – 初中及以上文化程度 – 癡呆和重性精神病除外 ? 六種應(yīng)付方式在個(gè)體身上的不同組合形式 – “ 解決問題 —求助 ” ,成熟型 – “ 退避 —自責(zé) ” ,不成熟型 – “ 合理化 ” ,混合型 求助 幻想 退避 自責(zé) 合理化 解決問題 解決問題小 結(jié) 重點(diǎn)掌握: WAISRC、 MMPI、 SCL90、 EPQ、 SDS、 SAS 量表構(gòu)成以及計(jì)算 原始分 —— 量表分 —— 結(jié)果解釋 計(jì)算的宏觀思路 (給出判定) 原始分 —— 特定分?jǐn)?shù) —— 結(jié)果解釋 (給出判定) 其余量表: 瑞文、中國(guó)比內(nèi)、 16PF、 LES、社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式 掌握它們施測(cè)中的一些要點(diǎn)和注意事項(xiàng)
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