【總結(jié)】眷蟹加軟校燼鼠尺故患葛應帝危痊斷羽砰山印燕俠犁廁勝商慚毖早淬嗚豐記憶的奧秘記憶的奧秘第八章記憶：人腦就是計算機霞數(shù)闌隅兒修僚驚捷側(cè)茄喊捉杯來蔗是樹
2025-01-17 10:07
【總結(jié)】(安利的奇特性)一我們是什么—大寫的“人”1、我是誰？性別是什么？我的生命從那兒來？屬于誰？2、我們要成為什么樣的人？想過一種什么樣的生活？3、我們到底想要什么（夢想是什么）？——高品質(zhì)生活、健康、快樂、自由、保障4、我們正在做什么？目前的工作能否實現(xiàn)我們的
2025-08-01 14:53
【總結(jié)】猜謎語：你走他也走，你停他也停；晴天里有他，陰天里沒他。謎底（）檢查結(jié)果yǐngzǐ前后左右前后左右考考你：小朋友，看看你的前后左右都是誰？說說：我的前面是（），后面是（
2024-11-23 12:27
【總結(jié)】復習文段1文段2文段3文段4文段6文段5圖片拓展我家門前有一條小河,河上有一座石拱橋,橋上有四個石獅子。聽爺爺說,這橋很老了,是爺爺?shù)臓敔斈菚r候修的。站在橋上往下看，河水清清，水底有許多五顏
2024-12-13 17:29
【總結(jié)】寺燭頂股孩參兜概炎輪賂抽傅李糙軀夫賃齡軸剩欽閏磷躊全孰詞翰聲汕據(jù)神奇的記憶神奇的記憶神奇的記憶主講楊洋腐凝優(yōu)絹渺逼籠
2025-01-12 10:06
【總結(jié)】逞延鴕掂啦給民片盯協(xié)堡棟傭淑舅癟蕾倚是綜吁硫婆饅儒屬覺皮踞室遺晉記憶的奧秘記憶的奧秘第八章記憶：人腦就是計算機疏胞彰碳瀕毋泉壘總男氣曠瑞揚味晾皂驕
2025-01-17 09:17
【總結(jié)】教師：王莉
2024-11-23 11:38
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(2)旋轉(zhuǎn)的要素：旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向，旋轉(zhuǎn)角度；、后的圖形全等.，對應角相等.一、旋轉(zhuǎn)的定義：二、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：..?旋轉(zhuǎn)的決定因素：旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度(旋轉(zhuǎn)方向)。書本p65旋轉(zhuǎn)簡單作圖:(1)畫△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60度的圖形
2025-07-25 15:19
【總結(jié)】全等圖形指能夠完全重合的兩個圖形，觀察即它們的形狀和大小完全相同。?這是空中不同高度飛行的兩架型號相同的飛機問題：觀察下面的圖片，說說它們有什么相同和不同？?大小不同的兩個足球問題：觀察下面的圖片，說說它們有什么相同和不同？?汽車和它的模型問題：觀察
2024-11-23 12:16
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)（二）第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)ABCDEFGHKLMN回顧平移的特征OFABCDE回顧旋轉(zhuǎn)的特征怎樣將甲圖案變成乙圖案？甲甲乙乙ABBA可以先將甲圖案繞圖上的A點旋轉(zhuǎn)，使得圖
2024-11-21 02:23
【總結(jié)】?目錄?一、概念認識?二、人的視覺心理的產(chǎn)生?三、各種不同的視覺原理組員：劉玉婷、楊景清、雷蘊怡、褚賀旌?視覺?光作用于視覺器官，使其感受細胞興奮，其信息經(jīng)視覺神經(jīng)系統(tǒng)加工后便產(chǎn)生視覺（vision）。通過視覺，人和動物感知外界物體的大小、明暗、顏色、動靜，獲得對機體生存具有重要意義的各種信息，至少有80％以上的
2025-05-02 14:01
【總結(jié)】歡迎小朋友們來到聯(lián)想作業(yè)要求：，大膽想像添畫成一個或一組有趣的聯(lián)想圖。，想得與眾不同，想得有趣。大師筆下的圖形聯(lián)想
2024-12-11 08:02
【總結(jié)】北師大版五年級上冊數(shù)學好玩像笑笑這樣擺10個三角形需要多少根小棒？三角形個數(shù)小棒根數(shù)123456789103579我的發(fā)現(xiàn)12311131517192133＋23＋2×23＋2×
2024-11-23 12:43
【總結(jié)】?？悼h實驗中學九年級數(shù)學組2020年1月–相似多邊形的性質(zhì):?相似多邊形對應角相等,對應邊的比相等.相似多邊形對應邊的比稱為相似比?例題如圖，四邊形ABCD和EFGH相似，求∠α、∠β的大小和EH的長度x.?如圖矩形草坪長20m,寬10m,沿草坪四周有1m寬的環(huán)形小路,小路
2024-11-23 13:05
【總結(jié)】（1）是不是任意兩個三角形都能拼成四邊形？如果不是，需要具備什么樣的條件？（2）任何兩個相同的三角形都能拼成什么樣的四邊形？怎樣拼？你能用三角形拼出哪些四邊形？兩個相同的直角三角形可以拼成長方形或正方形。兩個相同的三角形可以拼成平行四邊形。三個相同的三角形可以拼成梯形。任意兩個相同的三角形都
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