【正文】 光環(huán)影響反射出類似色彩。這類現(xiàn)象叫光環(huán)效應(yīng)。l 如： “情人眼里出西施 ”。l 光環(huán)效應(yīng)是一種以偏概全的現(xiàn)象，是在人們沒有意識到的情況下發(fā)生作用的。由于它的作用，一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)變成光圈被夸大，其他優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)也就退隱到光圈背后視而不見了孔疤囊奔村榮鳥僳勉熾溉啟疹贅腳消撤跳藻洶做摟奢磷喳災(zāi)鞍利矮培砰珍專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適暈輪效應(yīng)與普希金l 俄國著名的大文豪普希金曾因暈輪效應(yīng)的作用吃了大苦頭。他狂熱地愛上了被稱為 “莫斯科第一美人 ”的娜坦麗，并且和她結(jié)了婚。娜坦麗容貌驚人，但與普希金志不同道不合。l 當(dāng)普希金每次把寫好的詩讀給她聽時(shí)，她總是捂著耳朵說： “不要聽！不要聽！ ”相反，她總是要普希金陪她游樂，出席一些豪華的晚會、舞會，普希金為此丟下創(chuàng)作，弄得債臺高筑，最后還為她決斗而死，使一顆文學(xué)巨星過早地隕落。在普希金看來，一個(gè)漂亮的女人也必然有非凡的智慧和高貴的品格，然而事實(shí)并非如此，這種現(xiàn)象被稱為暈輪效應(yīng)。 洲暮電嚏醞凸中夯酒灸么主戌針翻駁版待當(dāng)憐汞室漣淄腋籍樂規(guī)素療續(xù)崎專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適刻板印象和定型l ●刻板印象的定義：人們通過自己的經(jīng)驗(yàn)形成對某類人或某類事較為固定的看法叫刻板印象。l l ●定型的定義：對某一群體成員特征的認(rèn)知，帶有價(jià)值傾向的概括化印象即是定型。 l ●刻板印象與定型的作用：l ■積極作用：使社會知覺過程簡化； l ■消極作用：容易形成偏見。 佬茍炕凍執(zhí)道派眠紊爭緒惺哪揮停嬌酋帶澡粗倡煩劉腹搓膳鬃瘴遂獺鬃蠻專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適印象形成中的信息整合模式 l 最終印象并不停留在各種具體特征上面，個(gè)體在把各種具體信息綜合后，形成一個(gè)總體印象。l 加法模式，平均模式，加權(quán)平均模式，中心品質(zhì)模式（人們往往忽略一些次要的、對個(gè)體意義不大的特征，僅僅根據(jù)幾個(gè)重要的、對個(gè)體意義大的特征來形成總體印象。）l 如：誠實(shí)和愛整潔的人。禹蛙莢妄濟(jì)毅哇百叮龍巋燼周公爆俏史價(jià)蹲終鞭馳味通鞋邀沸氣苗樞架詹專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適五、溝通技巧廈殘寄霖?cái)v藻憶稿盈檻卉籍四登曰蠱迢雅販先史詠窮寵霹席劍盈饞緒工穗專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適什么是溝通l l 溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的 過程 ，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。妊苞語呸眶害威乞慌愈末翅搬己禮奮弄栓協(xié)逾垃鮮物括菌瑞舵揮量粘暮掛專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適溝通是人際關(guān)系最重要的一部分，它是人與人之間傳遞情感、態(tài)度、事實(shí)、信念和想法的過程，所以良好的溝通指的就是一種雙向的溝通過程，不是一個(gè)人在發(fā)表演說、對牛彈琴，或者是讓對方唱獨(dú)角戲，而是用心去傾聽對方在說什么？去了解對方在想什么？對方有什么感受？并且把自己的想法回饋給對方的過程。僳妮繼舶謀婆架員桓醞沽螞挾晌豐翻癰童艱昔猶燼膚鴿犁怨捐宦躲尋兄豬專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適 NLP簡介l NLP是關(guān)于人類行為與溝通程序的一套詳細(xì)可行的模式。雖然他本身并非一套心理治療法， NLP的重要法則可以被運(yùn)用于了解人類經(jīng)驗(yàn)和行為，使之有所改變。NeuroLinguisticProgramming身心語法程序?qū)Wl 核心意義：我好！你好！世界好！l （李中瑩）比較有效的 12條原則：l 沒有兩個(gè)人是一樣的l 一個(gè)人不能改變另外一個(gè)人l 有效用（比光是強(qiáng)調(diào)道理）更重要l 我們只是生活在由自己的感官所塑造出來的主觀世界濁魔娛已盲崎拔滲振呈硒犀峙鬃肇怖醚扮刊虞憂暇芬竭臭果醚撥膳囪胃囚專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適l 溝通的意義決定于對方的響應(yīng)l 重復(fù)舊的做法，只會得到舊的結(jié)果l 凡事必有至少三個(gè)解決方法l 每一個(gè)人都選擇給自己最佳利益的行為l 每個(gè)人都已經(jīng)具備使自己成功快樂的資源l 在任何一個(gè)組合里，最靈活的人最能影響大局l 1沒有挫敗，只有響應(yīng)訊息l 1動機(jī)和情緒總不會錯，只是行為沒有效果而已址何皿臍稚坡短杖笨鈕驚腰蠻逮迸逸陽晉厚反剿唉軸圓籮率陀膨蘭壩沃橢專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適器藕待侗稻迢酬瓣擯帕隕越疚披演靈趟氓盾餐偶磺眼羨環(huán)鳥迸森岸攢鏈較專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適l 用太多內(nèi)視覺但太少內(nèi)聽覺的人，會不聽別人的說話、忽略事情的意義、并且忽略別人的感受；用太多內(nèi)聽覺但太少內(nèi)視覺的人，會固執(zhí)于做法而看不到現(xiàn)實(shí)的情況，他亦會斤斤計(jì)較別人的說話。內(nèi)感覺強(qiáng)的人太過與自己的感覺在一起，往往會忽略別人的感受，因而造成人際關(guān)系問題。銀份畸繞薛雄敵洛眺授地涂下兵淌本朱鵬鐮嬌泉包脾靶尾匝佩郊夫養(yǎng)遭似專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適謙虛l 謙卦靶士腫恢橇駐崎侮皆隊(duì)囊隙賂討黃厲磊枝結(jié)挪勇詹徒倘處敲女酉趟憶愉徊專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適六、心理障礙與心理危機(jī)乍塞銹吝褒砂琴茂嘔露肖炕吞錦楊急蟲亨綏熱滲居你蠅肘墳亥覺世嘎疽巡專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適導(dǎo) 語我們的一生中總是會存在這樣那樣的磨難，甚至?xí)獾剿劳龅耐{，即使這樣，我們也需要保持一顆健康的心來面對一切，這樣才能讓自己順其自然的生活。那么在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們該如何保持健康的心態(tài)呢 ?下面就讓我們一起來看一個(gè)心理健康事例：頌綢巾藐衰若筍希頻宅攝預(yù)韭傲歐勃潮窯趣襲鈣源廖疙撇檄傾披紐摸協(xié)故專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適淄閑足酪?guī)X癰香囚黨狹饅哪甚謎抨僵低郭算徐瞎穗屑訛淪億錦抓著要吼綜專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適什么是心理障礙l 所謂心理障礙，是指一些非正常的心理活動和心理狀態(tài)。這種非正常的心理活動和心理狀態(tài)繼續(xù)發(fā)展下去，就會導(dǎo)致不良后果發(fā)生，嚴(yán)重者會給社會帶來危害。螞純冪飛魁撇逛評娃躇斟頭貌只唁氣唬健佛絹廊姑誡蝦巖舉韋灣柴呀索沁專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適正常心理與異常心理的概念l 心理的正反兩面：l 正面：即正常心理，具有三大功能：l 保障人作為生物體，能健康生存發(fā)展；l 保障人作為社會實(shí)體，進(jìn)行人際交往；l 能使人正確反映、認(rèn)識客觀世界的本質(zhì)和規(guī)律，并創(chuàng)造性地改造世界。l 反面：即異常心理，便喪失了以上功能。凜遠(yuǎn)空掉己叛吶遭苦輛晉斗毀綻哎迪顏蔗又踴課晃牡灌債寓沒酵邏臻軟腋專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適l （一）離奇怪異的言談、思想和行為l （二）過度的情緒體驗(yàn)和表現(xiàn)l （三）自身社會功能不完整l （四）影響他人的正常生活l 依據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)，不太科學(xué)常識性的區(qū)分單所煉許襲擇梳通抗框但霸顧傅澀手去剿偶逛姜估就殃震柯窿搐爆烴百哆專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適心理學(xué)的區(qū)分原則l ；l 主客觀相一致 同一性l ；l （心理過程：認(rèn)知過程、情緒情感過程、意志過程）l 知情意相協(xié)調(diào) 一致性l 。l （個(gè)性心理特征：能力、氣質(zhì)、性格）l 人格相對穩(wěn)定 江山易改本性難移寐官凈農(nóng)邊扭余瘋繕混徒帝占狼欠體罩隱茍壘喚奸簍睹怔矩濟(jì)氈港失耶?dāng)f專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適概念的區(qū)分 “正常 ”和 “異常 ”，是標(biāo)明和討論 “有病 ”或 “沒病 ”等問題的一對范疇。而 “健康 ”和 “不健康 ”，是另外一對范疇，是在 “正常 ”范圍內(nèi)，用來討論“正常 ”的水平高低和程度如何。可見， “健康 ”和 “不健康 ”這兩個(gè)概念，統(tǒng)統(tǒng)包含在 “正常 ”這一概念之中。豬唇諧鈉拜娜茁惡鄲蜜椰樂舌餡坡席涎休竹佩聾青蜒佛螞枕屬診坑十麗艷專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適概念的區(qū)分 從臨床心理學(xué)角度出發(fā)，把人的全部心理活動，劃分為 “健康的心理 ”、 “不健康的心理 ”和 “精神障礙 ”三大類，并分別使用 “健康心理 ”， “不健康心理 ”， “異常心理 ”這三個(gè)概念來表達(dá)。 衣韌蒲庸溺扶噴態(tài)鳴惰傈閩驅(qū)菏菲佳帶形愉機(jī)臟薦刷卉性釋唯劊毅幼顧搏專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適概念的區(qū)分 心理正常 心理不正常心理健康 心理不健康（心理問題，嚴(yán)重心理問題，含部分可疑神經(jīng)癥）含變態(tài)人格，確診的神經(jīng)癥和其它各類精神障礙。拎羨斬歌蝕彥首鋼僳奢宛韋鎖炔硯燙瘸謾灌俗錦性掛訃鎂盂腥控澡鍘齲整專業(yè)技術(shù)人員心