成型機(jī)的設(shè)計(jì)及主要部件加工畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-01-18 15:49本頁面
【正文】 了解， 通過這次設(shè)計(jì)我懂得了如何把自己所學(xué)的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)的設(shè)計(jì)相結(jié)合，并且對(duì)這三年的學(xué)習(xí)作了一個(gè)總結(jié)，明白了自己的不足?，F(xiàn)在的機(jī)械市場可以用百花齊放來形容，雖然在外形上和在用途上各個(gè)機(jī)械都不相同，但是那是為了滿足不同行業(yè)的需要，其工作原理大部分是相同的，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我對(duì)機(jī)械這個(gè)行業(yè)有了更大的興趣。雖然我知道我對(duì)這門知識(shí)只是剛剛?cè)腴T，還有太多的東西要學(xué)。但是我相信興趣是最好的老師，只要有興趣那么這件事就有成功的希望。更何況世上無難事，只怕有心人呢，我相信只要我堅(jiān)持不懈，我一定能取得更大的進(jìn)步。在這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于我來說是一個(gè)很好的鍛煉，它使我對(duì)自己有了一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，讓我明白以前自己對(duì)自己的不負(fù)責(zé)是多么的不對(duì)。在設(shè)計(jì)時(shí)我遇到了好多自己無法解決的問題，但都在同學(xué)間的相互的學(xué)習(xí)和幫助中得到了解決，我非常感謝我的同學(xué)和朋友。還有在這次設(shè)計(jì)的開始 老師就對(duì)我們的設(shè)計(jì)提出了嚴(yán)格的要求，是我們?cè)跓o形中有了緊迫的感覺，使我的學(xué)習(xí)的動(dòng)力又大了一些。在這樣的環(huán)境下，我對(duì)書上所講的知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解，可對(duì)我們老師的一些的教學(xué)的方法從一開始不理解到最后感激我能有這樣的一位好老師，我從中學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到老師只是把我們的指引我們走向人生的道路，也后的路還是要靠自己走下去，我也要在這次的課程設(shè)計(jì)中好好的把自己的設(shè)計(jì)作好，為以后積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我也體驗(yàn)到。我只有不斷的去練習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我才能更好的去了解一些在書上沒有的東西，所以在以后的學(xué)習(xí)和工作中要不斷的去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我才能進(jìn)步的更快，學(xué)的知識(shí)也更牢固。才有可能在這個(gè)行業(yè)中有所學(xué)。致 謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文完成之際，我要特別感謝我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)尚長沛老師，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中尚老師不顧在百忙之中抽出時(shí)間來給我們耐心的指導(dǎo)、講解、諄諄教誨和鼓勵(lì)，才使我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠順利的進(jìn)行和質(zhì)量的保證。尚老師在畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)期間對(duì)我們的設(shè)計(jì)方案提出了我們沒有想到的見解，以至于在設(shè)計(jì)方案的很多細(xì)節(jié)上，都溶入了尚老師的思維和獨(dú)到的建議，對(duì)于那些比較關(guān)鍵的難以理解的知識(shí)點(diǎn)給予了耐心的講解與指導(dǎo)，讓我們對(duì)大學(xué)這三年學(xué)習(xí)中存在的問題有了更好的理解和認(rèn)識(shí)，在這里我要對(duì)尚老師再次表示忠心的感謝。另外這次畢業(yè)設(shè)計(jì)也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更深的認(rèn)識(shí)。同學(xué)間的相互的學(xué)習(xí)過程中不斷的探討、研究、和總結(jié)使我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)得到順利的進(jìn)行。我非常感謝在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中幫助過我的所有同學(xué)。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我深切的感到專業(yè)知識(shí)的重要性，我也知道了只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能學(xué)到更為扎實(shí)的知識(shí)和技能水平，也使我們對(duì)以前學(xué)過的很多專業(yè)知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和見解。這要感謝學(xué)校給了我們畢業(yè)生最后充電的機(jī)會(huì)。這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)是我在大學(xué)三年學(xué)習(xí)中收獲最多的一次，它使我的人生觀發(fā)生了一次巨大的改變，使我從以前的好高騖遠(yuǎn)到今天的做每件事的腳踏實(shí)地。知道了任何路沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地我才能獲得成功。最后，我還要向所有曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)和朋友們致敬。你們的鼓勵(lì)和幫助永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。我代表設(shè)計(jì)組全體同學(xué)向所有的指導(dǎo)老師道一聲：老師，您們辛苦了！參考文獻(xiàn)[1] 特種機(jī)械加工技術(shù)，主編：劉紅普，出版社：北京理工大學(xué)出版社，2010[2] 金屬切削與道具，主編：唐建生，出版社：武漢理工大學(xué)出版社，2009[3] 機(jī)械制圖，主編：劉家平，出版社：武漢理工大學(xué)出版社，2008[4]機(jī)械加工設(shè)備，主編：張普禮、楊琳，出版社：機(jī)械工業(yè)出版社，2010[5]機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，主編：于興芝、朱敬超，出版社：武漢理工大學(xué)出版社，2008[6]工程材料預(yù)成型工藝，主編：冀秀煥、唐建生，出版社：武漢理工大學(xué)出版社，2007[7]模具設(shè)計(jì)與制造，主編：劉靖巖，出版社：中國輕工業(yè)出版社，2009[8]公差配合與測量技術(shù)，主編：董燕，出版社：武漢理工大學(xué)出版社，2008[9]AutoCAD應(yīng)用教程，主編：劉家平、劉立新，出版社：東北師范大學(xué)出版社，2010[10]機(jī)械零件課程設(shè)計(jì)，主編：于興芝，出版社:機(jī)械工業(yè)出版社，2009河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系2009屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書二零一 一年十月 姓名： 班級(jí)： 專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 學(xué)號(hào)： 設(shè)計(jì)題目： 成型機(jī)的設(shè)計(jì)及主要部件加工 進(jìn)度安排： 、安排加工工序 、工序卡片 指導(dǎo)教師評(píng)語及成績?cè)u(píng)定論文成績： 指導(dǎo)教師（簽字）：2007年 月 日答辯小組評(píng)語及成績?cè)u(píng)定答辯成績： 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績：答辯小組負(fù)責(zé)人（簽字）：2009年 月 日答辯委員會(huì)審定意見：答辯委員會(huì)主任（簽字）： 2009年 月 日答 辯 小 組 成 員姓 名職 稱工 作 單 位備 注33
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