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基于aspnet學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)畢業(yè)設(shè)計說明書-資料下載頁

2025-01-18 14:48本頁面
  

【正文】 lick(object sender, EventArgs e){ for (int i = 0。 i 。 i++) { CheckBox chkSelect = (CheckBox)[i].FindControl(chkSelect)。 if () {string str = ((Label)[i].FindControl(Label3)).Text。 string sms_sqlstr = delete from student where studentid=39。 + str + 39。 SqlCommand sms_m = new SqlCommand(sms_sqlstr, sms_conn)。 ()。 try { ()。 = 刪除成功。} catch (SqlException) { = 刪除失敗。 [color] = red。 } ()。 }} SMS_BindGrid()。} 學(xué)生成績管理(1)登記成績。在界面設(shè)計階段,、兩個DropdownList控件、兩個TextBox控件和兩個Button控件,分別命名為C1assLisE,StudentList, CourseList, Name. Mark. AddBtn, RetumBtn。其中控件C1assList, StudentList, CourseList分別用來顯示班級信息、學(xué)生信息、課程信息:控件Name, Mark分別用來輸入學(xué)生的姓名和課程成績;控件AddBtn, 。在頁面初始化階段,、學(xué)生和課程信息,由函數(shù)Page_Load()實現(xiàn),其中,班級信息由函數(shù)BindClassData()調(diào)用Class類的GetClass()方法從數(shù)據(jù)庫中獲?。粚W(xué)生信息由函數(shù)BindStudentData()通過參數(shù)nClassID顯示某一個班級的所有學(xué)生信息;課程信息由函數(shù)BindCourseData()調(diào)用Course類的GetCourse()方法從數(shù)據(jù)庫中獲取。: 錄入學(xué)生成績頁面,StudentList列表將顯示當(dāng)前被選擇班級的學(xué)生,該功能由事件CIassList SelectedIndexChanged()調(diào)用函數(shù)BindStudentData()實現(xiàn)顯示學(xué)生信息的功能。,將選擇該學(xué)生,并在Name文本輸入框中顯示該學(xué)生的姓名,該功能事件由AddBtn_Click()實現(xiàn)。,并單擊添加按鈕,就可以實現(xiàn)登記學(xué)生的成績,該功能事件由AddBtn_Click()實現(xiàn)?! ?2)修改成績  。在界面設(shè)計階段,、兩個DropdownList控件、兩個TextBox控件和兩個Button控件,分別命名為CIassList,StudentList, CourseList, Name. Mark. UpdateBtn, ,StudentList, CourseList分別用來顯示班級信息、學(xué)生信息、課程信息::控件UpdateBtn, ?! ?,StudentList列表將顯示當(dāng)前被選擇班級的學(xué)生,該功能由事件C1assList(),SelectedIndexChanged()調(diào)用函數(shù)BindStudentData()實現(xiàn)顯示學(xué)生信息的功能。,將選擇該學(xué)生,并在Name文本輸入框中顯示該學(xué)生的姓名,該功能事件由AddBtn_C1ick()實現(xiàn)。,觸發(fā)事件CourseList SelectedIndexChanged(),它從數(shù)據(jù)庫的成績表中獲取被選擇學(xué)生的被選課程的成績,并顯示在Mark文本輸入框中,供用戶修改。其中獲取成績功能由函數(shù)BindScoreData()實現(xiàn)。,并單擊添加按鈕,就可以實現(xiàn)修改學(xué)生的成績,該功能事件由UpdateBtn CIick()實現(xiàn),它調(diào)用Score類的UpdateScore()方法來實現(xiàn)。 其它技術(shù)(1)級聯(lián)樣式表CSS 級聯(lián)樣式表(CSS)是包含應(yīng)用于HTML文檔中元素的樣式定義,CSS樣式定義元素的顯示方式以及在頁中放置元素的位置,可以創(chuàng)建一個通用規(guī)則,只要Web瀏覽器遇到一個元素實例,或是一個分配給某個樣式的元素,該規(guī)則就立即應(yīng)用屬性。CSS樣式可以通過內(nèi)聯(lián)方式放置在單個HTML元素內(nèi),也可以在Web頁HEAD部分的STYLE塊內(nèi)加以分組,或從單獨的CSS樣式表文件中導(dǎo)入。同一個外部樣式表文件可以鏈接到很多Web頁,從而使整個Web站點具有統(tǒng)一的外觀。(2)高效查詢技術(shù)一般來說,系統(tǒng)操作時使用的查詢比較多,為了更好地提高查詢效率。在界面設(shè)計階段,、兩個Button控件和一個DataGrid控件,分別命名為MethodList, GradeList,ClassList, StudentList, CourseList, SelectBtn, ReturnBtn, ScoreList。其中控件MethodList, GradeList, C1assList, StudentList, CourseList分別用來顯示查詢的方式、院系信息、班級信息、學(xué)生信息、課程信息:控件Name, Mark分別用來輸入學(xué)生的姓名和課程成績;控件SelectBtn, ReturnBtn分別實現(xiàn)查詢學(xué)生成績功能和返回功能:控件ScoreList實現(xiàn)查用來顯示成績的查詢結(jié)果。在頁面初始化階段,并設(shè)置院系列表為可見和綁定院系列表的數(shù)據(jù),該功能由函數(shù)Page Load實現(xiàn)。部分功能代碼如下所示.public partial classDesktopModules Score_SelectScore:System. {protected void Page Load(object sender, EventArgs e){GradeList.}sible。=false。if (!){ BindGradeData()。 Bible=GradeLable.}sible=true}}private void BindGradeData(){///定義獲取數(shù)據(jù)的類 Grade grade=new Grade。SqlDataReader rect=。=rect。 =Desn 。=GradeID。();();}private void BindClassData(int nGradeID){Class lass=new C1ass();SqIDataReader recg,(nGradeID); = recg;,Dean;,C1assID; ();();}private void BindStudentData(int nClassID){ Student student=new Student();SqlDataReader recd,(nClassID);“recd;=Name;}eField,StudentID;();();}至此,系統(tǒng)的主頁面和各功能的子頁面以及其它相關(guān)技術(shù)的設(shè)計與實現(xiàn)均已完成,需要編譯程序集、運行和調(diào)試程序,接著配置好IIS服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫并部署好站點即可運行系統(tǒng)。,它的代碼如下所示: appSettings add key= dbconn value=server=hongfei。Pooling=true。Min Pool Size=10。Max Pool Size=200。packet size=4096。data source=(local)。initial catalog=SMSstudent。uid=sa。pwd= / add key=CrystalImageCleanerAutoStart value=true / add key=CrystalImageCleanerSleep value=60000 / add key=CrystalImageCleanerAge value=120000 / /appSettings如果在其它機器上運行本系統(tǒng),只需修改數(shù)據(jù)庫連接字符串,適合機器的數(shù)據(jù)庫配置情況,修改后不需要重新編譯項目即可運行。5 結(jié)論學(xué)生信息管理系統(tǒng)的建立對學(xué)校信息化管理工作的促進具有重要意義。在開發(fā)過程中,我參考了大量相關(guān)的文獻和資料,本論文的主要工作為兩方面。二是對系統(tǒng)進行全面綜合的評測。 Framework,C,,具有一定的創(chuàng)新性,其意義和價值體現(xiàn)在:,降低了模塊之間的混合度,提高代碼的重用性和可維護性;可以更好地實現(xiàn)程序代碼和HTML代碼的分離;通用性和移植性較好;其開發(fā)模式有助于減少軟件的維護費用,提高軟件的可移植性和可伸縮性,提高網(wǎng)絡(luò)性能,甚至有助于提高軟件開發(fā)人員的生產(chǎn)力和縮短開發(fā)周期。 ,采用C語言來實現(xiàn),并應(yīng)用到學(xué)生信息管理系統(tǒng)中,其意義和價值主要體現(xiàn)在:(1),降低了模塊之間的禍合度。這便于團隊合作進行開發(fā)項目,同時也提高代碼的重用性和可維護性。(2)采用基于組件技術(shù)和面向?qū)ο蠹夹g(shù),支持CodeBehind技術(shù),可以更好地實現(xiàn)程序代碼和HTML代碼的分離。(3)采用三層結(jié)構(gòu)模型,有助于減少軟件的維護費用,提高軟件的可移植性和可伸縮性,提高網(wǎng)絡(luò)性能,提高軟件開發(fā)人員的生產(chǎn)力和縮短開發(fā)周期。(4),進行相關(guān)的研究,提出了改進的建議,進一步提高了安全性。(5)雖然方案是在特定的背景下產(chǎn)生,但是這個框架在Web上是通用的,可應(yīng)用于其它的Web應(yīng)用。雖經(jīng)本人努力,但是由于水平有限,具有一定的局限性,系統(tǒng)還需要不斷的完善,在功能和技術(shù)等方面也存在一些有待改進的地方,在今后會不斷完善,爭取使系統(tǒng)能夠在實際學(xué)校管理環(huán)境中發(fā)揮實際作用。參考文獻[1] Karli Watson. 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