[理學]物業(yè)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫課程設計-資料下載頁
2025-01-18 14:35本頁面
【正文】 屬性名屬性值Label1Caption請輸入查詢信息Command1Caption業(yè)主信息Font宋體、小四Font宋體、小四Label2Caption按類別查詢Command2Caption返回Font宋體、小五Font宋體、小四Label3Caption模糊查詢DataGrid1DataSourceAdodc1Font宋體、小五Text1DataSourceAdodc2查詢界面如下：（2）業(yè)主交費信息查詢界面由于業(yè)主交費信息查詢界面的設計和業(yè)主信息的類似，功能也相近，所以只給出查詢界面的圖片。（3）業(yè)主接受服務項目信息查詢界面接受服務信息查詢的界面功能和業(yè)主信息的查詢基本一樣，同樣只給出圖片。 修改界面（1）業(yè)主信息的修改界面修改界面的功能主要有添加、刪除、修改，添加時在文本輸入?yún)^(qū)輸入要添加的記錄的詳細內容，然后點擊添加按鈕即可把信息添加到數(shù)據(jù)庫中。刪除時先要選定要刪除的記錄，點擊刪除按鈕即可把信息刪除。修改時也要選定要修改的記錄，點擊“修改”，直接在記錄上修改，修改完后確定即可保存。 控件屬性值表：控件名屬性名屬性值控件名屬性名屬性值Label1Caption業(yè)主編號Command1Caption查詢Font宋體、小四Font宋體、小四Label2Caption姓名Command2Caption修改Font宋體、小四Font宋體、小四Label3Caption性別Command3Caption添加Font宋體、小四Font宋體、小四Label4Caption電話Command4Caption刪除Font宋體、小四Font宋體、小四Label5Caption門牌號Command5Caption確定Font宋體、小四Font宋體、小四Label6Caption面積Command6Caption取消Font宋體、小四Font宋體、小四控件名屬性名屬性值作用CmdFirstCaption首記錄將指針移動到第一條記錄CmdPreCaption前移指針向前移動一個記錄CmdNextCaption后移指針向后移動一條記錄CmdLastCaption末記錄指針移動到最后一條記錄CmdNCaption移動記錄數(shù)一次移動n條記錄Text7Text空輸入要移動的記錄數(shù)Label7Caption空顯示當前記錄數(shù)和記錄總數(shù)添加操作，添加前如下：點擊“添加”后如下：刪除操作，刪除時先選定：點擊“刪除”后，如下所示：對應的代碼如下：Private Sub Command1_Click()Dim str As Stringstr = Select * from 業(yè)主信息 Where 業(yè)主信息. amp。 amp。 = 39。 amp。 Text1 amp。 39。 Text1 = = strSet = Adodc1End SubPrivate Sub Command2_Click()End SubPrivate Sub Command3_Click()Dim str As Stringstr = Select * from 業(yè)主信息 Where 業(yè)主信息. amp。 amp。 like 39。 amp。 Text1 amp。 %39。 Text1 = = strSet = Adodc1End SubPrivate Sub Command4_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Form_Load() = 業(yè)主編號 39。 讓組合框初始選中姓名項 = 39。 清空文本框End Sub修改操作，修改前如下：“確認”后如下：總 結歷時一個星期的學年設計現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲了，回想起這一個星期的日子，感覺收獲頗多。我們這次課程設計的任務是建立一個物業(yè)管理系統(tǒng)，它用到的開發(fā)工具是Visual Visual Basic 有關該方面的資料，對書中的基本理論知識逐章逐節(jié)地分析，同時還上機操作來加深理解。特別是對書中的一些典型實例， 但是重要的是通過這次課程設計我更好的了解了SQL Server和VB的使用方法，認識到在很多地方這兩個工具可以很好的結合在一起使用——首先我們可以用SQL Server建立好一個數(shù)據(jù)庫，然后利用VB規(guī)劃好操作界面，最后利用ADO控件把兩者綁定在一起。在課程設計期間我也遇到一些困難，但我始終堅信只要有足夠的毅力任何難題都可以解決?？傊?，通過這個星期的課程設計，讓我感受了軟件開發(fā)的整個過程。畢業(yè)設計不僅是對我在大學所學知識的一個綜合運用，也是一次增長知識和經(jīng)驗的好機會，同時也使我學會了許多處理、解決問題的方法，大大提高了自己的動手能力，為即將走上工作崗位打下了良好的基礎。參考文獻[1][2]劉文濤. [3]劉炳文.《Visual Basic程序設計教程》.[4]龔沛曾 編著 《Visual basic程序設計教程》.高等教育出版社
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1