【正文】 劃及2016年培訓(xùn)計劃?！　∫?、總體思路　　緊密圍繞保衛(wèi)處年度工作目標，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以黨的十八大五中全會精神為指引，以提高員工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為核心，強化培訓(xùn)體系建設(shè)，優(yōu)化人才培育形式，夯實培訓(xùn)工作基礎(chǔ)，打造一支專業(yè)技能精、執(zhí)行能力強、綜合素質(zhì)高的員工隊伍?！　《?、工作目標　　（一）十三五規(guī)劃員工培訓(xùn)工作目標　　切實根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展對人力資源的需求，多措并舉，大力加強員工培訓(xùn)工作，全面實現(xiàn)三有一強：　　一是建有處室自己的培訓(xùn)計劃；　　二是建有處室自己的培訓(xùn)體系；　　三是建有處室自己的培訓(xùn)機制；　　四是建強處室自己的培訓(xùn)講師團。　?。ǘ?016年員工培訓(xùn)工作目標　　通過加強培訓(xùn)過程管理，強化培訓(xùn)監(jiān)督考核，大力提升員工隊伍的培訓(xùn)質(zhì)量和效果，實現(xiàn)培訓(xùn)率四個100%：　　一是管理崗位員工參培率達100%。　　二是操作崗位員工培訓(xùn)率達100%。　　三是安全知識培訓(xùn)覆蓋率達100%。　　四是操作員工持證上崗率達100%?！　∪⒐ぷ髦攸c　　根據(jù)公司工作思路與目標，結(jié)合保衛(wèi)處工作實際，下一階段，保衛(wèi)處的培訓(xùn)工作重點可概括為四個加強?！　?（一）加強人才培養(yǎng)教育，提高員工隊伍的綜合素質(zhì)?！　「鶕?jù)管理崗位和操作崗位不同的工作內(nèi)容與工作性質(zhì)，具有針對性地開展員工培訓(xùn)，提升培訓(xùn)效果。一方面，抓好管理崗位人員培訓(xùn)，提高管理隊伍業(yè)務(wù)水平及工作效率。通過選派業(yè)務(wù)骨干參加公司各職能部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，以科室為單位，開展科室負責人與科員之間的有針對性的一對一或一對多業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開展員工新聞寫作知識、內(nèi)控體系知識、公文管理、檔案管理等各類專項培訓(xùn)等途徑，全面拓展管理崗位員工知識面，促使兩級機關(guān)管理崗位員工業(yè)務(wù)技能、工作效率雙提高。另一方面，抓好操作崗位人員培訓(xùn)，提升操作崗位員工隊伍綜合素質(zhì)。一是抓好應(yīng)急隊員軍事技能培訓(xùn)。重點強化隊員基本軍事科目和防衛(wèi)手段訓(xùn)練，進一步鍛煉隊員體質(zhì)體能，規(guī)范警務(wù)動作，增強擒敵本領(lǐng)，提高處置突發(fā)事件的能力。二是抓好汽車駕駛員技能等級培訓(xùn)，通過強化培訓(xùn)與重點監(jiān)管相結(jié)合的方式，進一步提高項目用工技能鑒定參與率和合格率。三是抓好值守人員技能監(jiān)控設(shè)施使用培訓(xùn)，有效提高值守人員日常監(jiān)控的處置能力，有效避免監(jiān)控設(shè)備只裝不用的不良局面。　　 （二）加強員工安全教育，提高員工隊伍的安全意識?！　“踩瞧髽I(yè)開展生產(chǎn)的生命線。為了進一步做好員工安全教育工作，保衛(wèi)處將創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，堅持專題培訓(xùn)與定期培訓(xùn)相結(jié)合，注重新員工安全教育工作等方式，全面提高員工隊伍的安全意識。一是結(jié)合工作熱點，不定期開展安全教育專題培訓(xùn)。結(jié)合工作熱點、難點，全面推進全員安全文化教育，促進全體員工對安全生產(chǎn)的相關(guān)文件和標準實現(xiàn)有效領(lǐng)會與全面掌握。如以新的《安全生產(chǎn)法》和《環(huán)境保護法》的頒布實施為契機，分批組織科級以上干部及普通員工參加新兩法知識培訓(xùn)，通過對法律知識深入進行深入透徹地闡述解讀，進一步提升員工隊伍的安全生產(chǎn)意識和自我保護意識，促使全體干部職工牢固樹立底線和紅線思維，營造全員學法、知法、守法、用法的良好氛圍。二是堅持定期開展員工崗位安全教育，確保安全生產(chǎn)事故零發(fā)生。針對職業(yè)、非職業(yè)駕駛員，組織開展駕駛安全教育培訓(xùn)，進一步鞏固駕駛員的安全駕駛知識，全面增強駕駛員的安全駕駛意識，有效杜絕有責交通事故發(fā)生。三是高度重視新員工安全教育工作。針對新員工，特別是新增項目用工，堅持安全教育培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，并把安全教育培訓(xùn)工作擺在首位，全面推進三級安全教育，有效提升新員工的安全意識和崗位安全防范技能?！　?（三）加強講師團培訓(xùn)，建立健全處室培訓(xùn)體系?！　》e極響應(yīng)公司讓管理者成為培訓(xùn)者培訓(xùn)工程，著眼現(xiàn)有的人力資源，挖掘潛力，利用35年的時間，逐步探索建立起保衛(wèi)處自己的講師團。一是加強管理人員培訓(xùn)技能的培訓(xùn)。積極組織處室管理人員參加公司針對培訓(xùn)者基本技能和技巧的各類教育培訓(xùn)活動，通過授課技能技巧、課件開發(fā)等專業(yè)培訓(xùn)，把處室管理人員培養(yǎng)成為培訓(xùn)者，打造專屬于保衛(wèi)處的專業(yè)講師團。二是積極推進管理者上講臺活動。利用處室開展的各級各類培訓(xùn)，選拔知識、經(jīng)驗積累豐富的管理人員走上講臺，分享經(jīng)驗和知識，為他們走上講臺提供舞臺，促使管理者向培訓(xùn)者轉(zhuǎn)型?！　?（四）加強培訓(xùn)機制建設(shè)，健全完善培訓(xùn)管理體制?！　榱诉M一步抓好員工培訓(xùn)管理工作，保衛(wèi)處將進一步加強培訓(xùn)機制建設(shè)，完善培訓(xùn)管理體系。一是堅持培訓(xùn)工作自查與公司考核相結(jié)合。參考公司培訓(xùn)相關(guān)管理制度，依據(jù)年度員工培訓(xùn)工作機會，定期開展處室培訓(xùn)工作自查自糾工作，加大對自身培訓(xùn)項目的評估和考核，營造人人重培訓(xùn)，培訓(xùn)出效果的良好工作氛圍。二是要嚴格落實培訓(xùn)經(jīng)費使用規(guī)定，加強培訓(xùn)經(jīng)費的管理。建立培訓(xùn)辦班前進行經(jīng)費預(yù)算制度，嚴格控制培訓(xùn)經(jīng)費的申報、審批和核銷，確保培訓(xùn)經(jīng)費合理使用、受控運行?！　∷摹⒐ぷ麟y點　?。ㄒ唬┡嘤?xùn)形式單一。　　培訓(xùn)課程一般以課堂教學為主，以實戰(zhàn)訓(xùn)練和現(xiàn)場演練為輔，教學形式欠靈活，導(dǎo)致員工因培訓(xùn)形式老舊、無新意而降低參與的積極性?！　。ǘ┎煌瑣弳T培訓(xùn)重視程度不一。　　 由于保衛(wèi)處以管理崗為主，操作崗工種單一，工作技術(shù)含量小，所以長期以來，除了必要的安全培訓(xùn)外，保衛(wèi)處對操作崗位員工的技能培訓(xùn)重視程度不及管理崗位員工?！　∥?、組織保障　?。ㄒ唬└叨戎匾?，優(yōu)化培訓(xùn)質(zhì)量。　　各科室要充分認識到員工培訓(xùn)工作的重要意義，結(jié)合公司工作要求，進一步細化工作措施，做好分工安排 積極探索培訓(xùn)的新形式，新招法，使培訓(xùn)工作更具針對性，有效提升培訓(xùn)效果?！　。ǘ┟芮信浜?，強化溝通協(xié)作。　　各科室要增進交流，積極配合，加強協(xié)作。對員工培訓(xùn)工作中需要解決的各項各類問題，屬于一個部門職責范圍內(nèi)的，由責任部門獨立解決落實。對涉及面廣、政策性強的重、難點問題，需要多個部門共同解決的，由主要部門牽頭，相關(guān)部門密切配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一行動，共同把問題解決好，杜絕互相推諉的現(xiàn)象。　?。ㄈ┳⒅貙嵭В㈤L效機制。　　為了確保員工培訓(xùn)管理工作真抓真管、善始善終、取得實效，保衛(wèi)處將進一步構(gòu)建完善員工培訓(xùn)的長效機制，推進處室員工培訓(xùn)工作常態(tài)化。學校副科級以上干部培訓(xùn)報告——年輕干部如何正確成長　　同志們：　　就年輕干部如何正確成長講幾點意見：　　一、年輕干部的核心競爭力及其構(gòu)成要素　　核心競爭力是單位或個人所具有的技能和技術(shù)的集合體,并非單個分散的技能或技術(shù),而是知識系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)的有機組合,是單位或個人在長期學習和工作的環(huán)境中所形成的競爭合力。可以將個人核心競爭力定義為:個人獨有的、長期形成并融入內(nèi)質(zhì)中的支撐個人成長的競爭優(yōu)勢,它是能使個人在競爭中可持續(xù)生存與發(fā)展的競爭力?！　。ㄒ唬﹤€人核心競爭力的性質(zhì)　　。是指核心競爭力必須是獨一無二、只為自身所特有,沒有被當前和潛在的競爭對手所擁有的競爭力，要求核心競爭力具有不可模仿和難以被替代的特性。核心競爭力是在長期學習和工作活動中以特定的方式、沿特定的技術(shù)軌跡逐步積累起來的,它不僅與獨特的技能等技術(shù)特性高度相關(guān),還深深印有文化等諸多方面的特殊烙印。通常來說,一項競爭力越是來源于知識與技能的綜合,就越難找到戰(zhàn)略上的替代物?！　?。核心競爭力是在長期生活實踐中逐步積累形成的,具有較強的穩(wěn)定性。但是,每個人所具有的核心競爭力會隨著時間的推移而發(fā)生動態(tài)演變,經(jīng)歷產(chǎn)生、成長、成熟、衰亡等階段。核心競爭力的生命周期可劃分為以下幾個階段:無競爭力階段、一般競爭力階段、初級核心競爭力階段、成熟核心競爭力階段、核心競爭力弱化階段、核心競爭力新生階段。核心競爭力在形成以后,還會面臨再培育和再提升的問題,否則隨著競爭的加劇和科學技術(shù)的發(fā)展,核心競爭力也會逐漸失去其競爭優(yōu)勢,淪為一般競爭力,甚至完全喪失競爭優(yōu)勢?！　?。核心競爭力必須是那些能增加外部環(huán)境中的機會或減少威脅的競爭能力,它能夠幫助個體在激烈的競爭中保持長期的競爭優(yōu)勢?！　。ǘ┠贻p干部核心競爭力的構(gòu)成要素　　核心競爭力包括知識能力與技術(shù)能力,兩者結(jié)合形成一個支持長期發(fā)展的競爭能力體系?！　　：诵母偁幜κ且环N以知識為基礎(chǔ)而形成的能力,，是一種積累性的學識。學習是提升核心競爭力的第一法則。每個人的事業(yè)和人生都是從學習開始的。作為一名年輕干部,應(yīng)該具備多種能力,其中一項重要能力就是學習能力，這也是一種工作能力,是形成核心競爭力的基礎(chǔ)性條件。年輕干部要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,必須不斷加強學習、更新知識、積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)。不能僅從個人習慣和愛好上來看待學習,必須上升到精神狀態(tài)和事業(yè)成敗的高度來認識。學習是年輕干部成長發(fā)展的前提,是創(chuàng)造力的源泉?！　　Ｑ芯颗c開發(fā)是指為增加知識總量,以及運用這些知識去改進工作而進行的系統(tǒng)性創(chuàng)造活動。它包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等內(nèi)容。知識和技術(shù)是核心競爭力的首要因素,年輕干部只有擁有自己的研究和開發(fā)能力,形成自己的技術(shù)、知識核心,才能令競爭對手難以模仿和超越,從而保持長久不衰的競爭優(yōu)勢?！　?。應(yīng)變是人的主觀思維的一種快速反應(yīng)能力。應(yīng)變能力要求針對具體情境中出現(xiàn)的突發(fā)和不利因素,及時適應(yīng)事物變化,保持良好心理素質(zhì),做出正確快速的反應(yīng)。年輕干部的應(yīng)變能力突出表現(xiàn)為:在突變中產(chǎn)生應(yīng)對的策略,在變化中把握方向和機遇,戰(zhàn)勝對手,超越自己。在工作中具體表現(xiàn)為:對難堪場面的委婉圓場能力、對領(lǐng)導(dǎo)者交辦事項的領(lǐng)悟能力、對責怪批評的忍耐反思能力等?！　?。創(chuàng)新能力是核心競爭力的重要組成部分。只有不斷創(chuàng)新,年輕干部的核心競爭力才能不斷得到提高和更新。年輕干部的創(chuàng)新能力主要包括健康獨立的個性、強烈的創(chuàng)新意識、科學的批判精神、腳踏實地的實干精神等。創(chuàng)新意識和批判精神是提高創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。要創(chuàng)新就要做到不迷信權(quán)威、不固守經(jīng)驗、不拘泥框框,不唯上、不唯書、只唯實。有了創(chuàng)新意識,才能主動研究新情況、解決新問題,才能及時抓住機遇、推動工作創(chuàng)新。實干精神是創(chuàng)新能力實現(xiàn)的載體,解決實際問題是檢驗?zāi)贻p干部是否具有核心競爭力和核心競爭力強弱的標準。如果只有豐富的想象力而沒有腳踏實地的實干精神和實干作風,創(chuàng)新也只能是空想。年輕干部要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,必須了解工作歷史、工作過程、工作現(xiàn)狀,不斷提高對工作發(fā)展規(guī)律的把握能力。要堅持做好調(diào)查研究工作,虛心聽取各方面的意見,從群眾的智慧中吸取營養(yǎng),在實際調(diào)研中開啟心智。同時,要不斷學習與工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和技能，為創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)?！　《⒛贻p干部正確成長的內(nèi)在動力　　年輕干部成長的內(nèi)在動力在于十心?！　∫皇枪摹９氖侵敢粋€人必須公道、公平、公正。對于青年干部來說，時刻想著所在的單位，時刻想著所從事的事業(yè)，時刻為這個集體的共同進步、共同提高、共同發(fā)展出點子、想法子、找路子，這就是公心。特別是在是非面前，要一是一，二是二，決不能模棱兩可，含糊其辭。一個人如果沒有是非觀念，就不可能正直，也不可能公正?！　《钦\心。誠心主要指一個人誠實守信，包含兩個方面：一是誠實做人。就是要說老實話，辦老實事，做老實人，對上和對下一致，人后和人前一致，行動和與言論一致。二是誠實待人。人與人相處，要以誠為本，不要自己認為自己很聰明，更不要耍小聰明。一個人生活在這個世界上，一個時期內(nèi)總有一定的生活圈子。在這個圈子少則三五年，多則十年八年。如果你不誠實，耍小聰明，短時間內(nèi)可能會得逞，但時間一長就會被人識破，其結(jié)果往往都是弄巧成拙，搬起石頭砸自己的腳。誠實守信是一個人的立身之本，青年干部只有誠實才能更好地團結(jié)人、更好地凝聚人，也才能有號召力和戰(zhàn)斗力?！　∪菬嵝?。熱心是指一個人懷著滿腔的熱情對待別人，對待工作。一個人如果對周圍的人都不熱情，漠不關(guān)心，對什么事情都漠然處之，這樣的人往往既缺少人情味又缺乏事業(yè)心。有了熱情，就會助人為樂，與人為善；有了熱情，就會純真待人，給人一片愛心。熱情待人、關(guān)心他人是一個青年干部品德、政治素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個青年干部成熟的標志。所以，年輕干部要把自己所在單位每一個人的事情，都當成大家的事去做，當成大家事去相互關(guān)心，熱情幫助，就會形成團隊精神。　　四是耐心。耐心是指一個人要學會忍耐，在各種誘惑面前能把握住人生的臨界點。應(yīng)該說，人都有七情六欲，但要是不能忍耐的話，那些不應(yīng)有的欲望和需求就會毀掉你的人格人品，使你跌跟頭、犯錯誤。青年干部處于成長進步的黃金季節(jié)，經(jīng)不起犯錯誤，更經(jīng)不起折騰。在物欲橫流的今天，大家千萬不要盲目攀比，斤斤計較物質(zhì)待遇，貪圖一時的安逸，要時刻自重、自省、自警、自勵，始終做到慎獨自處、防微杜漸，過好權(quán)力觀、金錢觀和美色觀。　　五是善心。善心是一個人的靈魂和支柱。善良不是天生的，要靠教育，靠灌輸，靠培植。一個人做一兩件善事容易，一輩子行善事難。一個人，一旦喪失善良，不能與人為善，就會與社會格格不入。青年干部修煉善心，首先要有善念。有仁愛之情，要設(shè)身處地將心比心，多為別人著想，這就是善念。其二要出善言。不隨便議論他人，特別是不在背后說人長短。對別人的評價，要與人為善，出于正義，出于公道，出于客觀。對組織要敢于說實話、講真情、求公道，努力做到不利團結(jié)的話不說，有傷別人尊嚴的話不說，有損別人體面的話不說。其三要行善舉。要滿腔熱情、真心實意地多幫助別人做好事，特別是幫助那些有困難、身處逆境的人，多為他們做急事、難事、苦事。當一個人最困難的時候，我們幫了他一把，給他的成長進步送去第一滴水和第一塊碳，他會終生受益，也會終生難忘。　　六是孝心。孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是衡量一個人道德品質(zhì)高低的重要標志。我們考核任用干部，要求干部德才兼?zhèn)洌渲械鲁司哂辛己玫恼纹返峦?，還包括個人品德的修養(yǎng)。個人品德中孝敬父母應(yīng)當是一個重要方面。古今中外，對國家大忠之人，往往都是大孝之人，宋代的岳飛，近代的魯迅，我們黨的老一輩革命家毛澤東、周恩來等，都是這樣。古人講為家盡孝的人，就能為國盡忠。　　七是虛心。虛心主要一個人做學問知識、做事情的態(tài)度。虛心是人進步的階梯，謙受益，滿招損，說得就是這個道理。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。因此，年輕