【總結(jié)】《通信技術(shù)基礎(chǔ)》第4章信息傳輸技術(shù)基礎(chǔ)第4章信息傳輸技術(shù)基礎(chǔ)信息傳輸和信道傳輸技術(shù)基礎(chǔ)多路信號(hào)傳輸技術(shù)《通信技術(shù)基礎(chǔ)》第4章信息傳輸技術(shù)基礎(chǔ)信息傳輸和信道信息傳輸?shù)幕靖拍?.信道信道是信號(hào)傳輸?shù)耐ǖ馈南到y(tǒng)的角度看,
2025-05-12 12:11
【總結(jié)】第2章財(cái)務(wù)分析信息基礎(chǔ)第一節(jié)財(cái)務(wù)分析信息的種類第二節(jié)財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)涵與作用第三節(jié)會(huì)計(jì)報(bào)表第四節(jié)會(huì)計(jì)報(bào)表附注與財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書第五節(jié)審計(jì)報(bào)告第六節(jié)政策與市場(chǎng)信息第一節(jié)財(cái)務(wù)分析信息的種類一、財(cái)務(wù)分析信息的作用與要求(一)財(cái)務(wù)分析信息的作用(二)財(cái)務(wù)分析信息的種類(三)財(cái)務(wù)分析信
2025-01-07 19:06
【總結(jié)】第一節(jié)信息與信息技術(shù)1.五次信息革命2.信息技術(shù)的發(fā)展一、五次信息革命第一次信息革命:語(yǔ)言的形成第二次信息革命:文字的創(chuàng)造第三次信息革命:造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)明應(yīng)用第四次信息革命:電報(bào)電話的發(fā)明第五次信息革命:微電子技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展二、信息技術(shù)的發(fā)展(InformationTechnol
2025-05-06 02:33
【總結(jié)】第1章信息素質(zhì)基礎(chǔ)1信息素質(zhì)概論?信息素質(zhì)的定義?信息素質(zhì)(informationliteracy)是指一個(gè)人的信息需求、信息意識(shí)、信息知識(shí)、信息道德、信息能力方面的基本素質(zhì)?!滩牡亩x?ALA的定義:“具有信息素質(zhì)能力的人,能夠充分地認(rèn)識(shí)到何時(shí)需要信息,并能有效地檢索、評(píng)價(jià)和利用信息。即
2025-05-12 12:17
【總結(jié)】信息技術(shù)基礎(chǔ)考點(diǎn)梳理1、信息資源管理的方式和方法(1)日常生活中的信息資源管理(2)利用計(jì)算機(jī)管理信息資源(資源管理器)(3)利用表格和電子表格管理信息資源(excel、CCED、金山電子表格)(4)利用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)管理信息資源(Access網(wǎng)站的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)、Foxbase單機(jī)版數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng))(5)網(wǎng)絡(luò)中的信
2024-12-23 12:52
【總結(jié)】第四節(jié)信息安全一、計(jì)算機(jī)安全?什么是計(jì)算機(jī)安全?為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和采取的技術(shù)的和管理的安全保護(hù),保護(hù)計(jì)算機(jī)硬件、軟件、數(shù)據(jù)不因偶然的或惡意的原因而遭到破壞、更改、顯露。一、計(jì)算機(jī)安全?計(jì)算機(jī)安全包括:計(jì)算機(jī)硬件安全、軟件安全、數(shù)據(jù)安全、運(yùn)行安全二、計(jì)算機(jī)病毒
2025-01-18 07:43
【總結(jié)】1本章要點(diǎn)?計(jì)算機(jī)病毒及其防治?網(wǎng)絡(luò)安全?信息安全第九章信息安全2?信息安全是指確保信息的保密性、完整性和可用性,防止信息被故意的或偶然的非法授權(quán)訪問、更改、破壞或使信息被非法系統(tǒng)辨識(shí)、控制。?保密性是指保障信息僅僅被那些被授權(quán)使用的人所獲取。?完整性是指信息在生成、傳輸、存儲(chǔ)和使用過程中
2025-01-19 07:57
【總結(jié)】信息安全基礎(chǔ)蘇放北京郵電大學(xué)信息與通信工程學(xué)院1網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全的主要目標(biāo)是保護(hù)網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)資源免受毀壞、替換、盜竊和丟失。計(jì)算機(jī)資源包括計(jì)算機(jī)設(shè)備、存儲(chǔ)介質(zhì)、軟件和數(shù)據(jù)信息等。2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)面臨的安全性威脅?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的通信面臨以下的四種威脅:(1)截獲——從網(wǎng)絡(luò)上竊聽他
2025-02-18 02:19
【總結(jié)】信息技術(shù)基礎(chǔ)主講卓皓現(xiàn)代教育技術(shù)中心聯(lián)系方式?電子郵件:?新浪微博:5052202228,答疑解惑、發(fā)布作業(yè)答案、教學(xué)通知、圖文教程、新技術(shù)勱態(tài)等考試方式?期末考試以諑堂考試或者大作業(yè)為主?主要考察實(shí)踐技能、實(shí)際勱手操作能力?期末總評(píng)成績(jī)=期末考試成績(jī)*+平時(shí)成績(jī)*
2025-05-12 03:28
【總結(jié)】第二章信息加密技術(shù)基礎(chǔ)引言信息加密是網(wǎng)絡(luò)安全體系中重要機(jī)制之一。信息加密的目的是為了保持信息的機(jī)密性,使用恰當(dāng)?shù)募用軜?biāo)準(zhǔn)將在計(jì)算機(jī)環(huán)境中增加安全性。信息加密通過使用一種編碼而使存儲(chǔ)或傳輸?shù)男畔⒆優(yōu)椴豢勺x的信息,解密是一個(gè)相反的過程。這些編碼就是將明文變成密文的加密算法或數(shù)學(xué)方法。引言(續(xù))
2025-05-12 06:02
【總結(jié)】湖北中醫(yī)藥大學(xué)信息工程學(xué)院信管教研室二○一二年三月天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。?目標(biāo)?復(fù)習(xí)與醫(yī)院信息系統(tǒng)有關(guān)的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)?內(nèi)容?計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)?重點(diǎn)?數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。?計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程性能指標(biāo)
2025-01-14 07:25
【總結(jié)】熵、聯(lián)合熵、條件熵目標(biāo)理解各種熵的概念;掌握離散信源各種熵的基本性質(zhì)1()log()iiIaPa?()iIa有兩個(gè)含義:1、當(dāng)事件發(fā)生前,表示該事件發(fā)生的不確定性;2、當(dāng)事件發(fā)生后,標(biāo)是該事件所提供的信息量.自信息量的單位取決于對(duì)數(shù)所取的底,若以2為底,單位為比特,以e為底,單位為
2025-05-06 02:45
【總結(jié)】《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課件匯總上高中前,也許你已上過網(wǎng),會(huì)進(jìn)行文字處理和圖形加工,甚至接觸過網(wǎng)頁(yè)制作和程序設(shè)計(jì)。今天,我們要學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟信息技術(shù)的技術(shù)方法和技術(shù)思想,也希望能從信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人物身上汲取更多的學(xué)習(xí)、工作和做人的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)要求:?課前注意閱讀每章的前言,它將描述本章所涉及的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)關(guān)系。
2025-05-13 04:10
【總結(jié)】信息技術(shù)基礎(chǔ)信息?信息是指數(shù)據(jù)、信號(hào)、消息中所包含的意義?信息的載體:語(yǔ)言、文字、聲音、圖像和視頻等可以承載信息,是信息的載體?信息和載體的關(guān)系–載體本身不是信息,它里面包含的意義才是信息。–信息必須通過載體才能體現(xiàn)–同樣的信息可以加載于不同的載體之上。?例題:()(A)
【總結(jié)】1信息檢索基礎(chǔ)知識(shí)東北大學(xué)圖書館2前言?讀者教育最早是從大學(xué)開始的。1948年英國(guó)皇家協(xié)會(huì)科學(xué)情報(bào)會(huì)議上提出了這個(gè)問題。一年后,美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)大學(xué)和研究分會(huì)建議,先給新大學(xué)生安排使用圖書館的入門課,以后為高年級(jí)學(xué)生開設(shè)關(guān)于某些專業(yè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)課程。這一做法在其他國(guó)家得到推廣。我國(guó)正式的讀者教育起步于20世
2025-05-06 02:36