【正文】 有Part 3才是決定考生命運(yùn)的一道關(guān)卡!作為整個(gè)口語(yǔ)考試中的最后一道防線，Part 3在所有考官心目中的份量重于泰山。在這道生死關(guān)上，考官會(huì)想盡辦法讓你用creative thinking來(lái)進(jìn)行回答，而富有經(jīng)驗(yàn)的考官更會(huì)問(wèn)一些“前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者”的問(wèn)題，徹底顛覆你妄圖使用現(xiàn)成答案的幻想!道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹挥羞@樣，你的真實(shí)水平才會(huì)在考官面前一覽無(wú)遺 — 他想看的就是這個(gè)?！　　　∫虼耍嶙h：雅思口語(yǔ)備考的70%以上的精力都必須用在Part 3上，只有把這一部分補(bǔ)足才是真正的強(qiáng)大，而其中“展望未來(lái)”、“利弊對(duì)比”、“事物差異”“今昔對(duì)比”等題型是難中之難，希望各位考生打起十二分的精神來(lái)應(yīng)對(duì)它們。　雅思口試沒(méi)想象中那么遙不可及　　　 雅思口語(yǔ)考試并不僅僅以考察學(xué)生所用的語(yǔ)言點(diǎn)為重點(diǎn)。語(yǔ)法并不是考官唯一檢查的內(nèi)容。更能使考官產(chǎn)生深刻印象的是考生講話的流利程度。考生沒(méi)有必要以犧牲流利為代價(jià)去追求百分之百的精確。要知道很多人，包括很多英語(yǔ)本族人都會(huì)在講話時(shí)犯語(yǔ)法錯(cuò)誤?？忌槐貢r(shí)常停下來(lái)改正自己偶爾出現(xiàn)的小錯(cuò)誤，只要這些錯(cuò)誤沒(méi)有影響到理解和交流。需要聲明的是這種策略決不等于說(shuō)我們可以完全忽略口語(yǔ)考試中的語(yǔ)法表現(xiàn)。如果考生犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤太多，特別是當(dāng)這些語(yǔ)法錯(cuò)誤導(dǎo)致了歧義或使談話無(wú)法進(jìn)行下去，同樣要被扣分的。另外，流利并不一定意味著說(shuō)的越快效果越好。在我看來(lái)，流利就是沒(méi)有太多停頓和冷場(chǎng)的平穩(wěn)的語(yǔ)流。 　　 我們不妨把雅思口語(yǔ)考試看成與一個(gè)新朋友的閑聊而不要看作考試。在競(jìng)爭(zhēng)中決定成敗的往往是人的心理狀態(tài)而不是他/她的實(shí)際能力(不僅在語(yǔ)言考試中，而且在任何其他競(jìng)爭(zhēng)如體育比賽中)。以前考生的經(jīng)驗(yàn)表明你越是不把它看成考試，越是處于放松狀態(tài)，最后成績(jī)就越令人滿意。大膽利用你的常識(shí)，想到什么盡管隨意表達(dá)，特別是當(dāng)你被問(wèn)到一個(gè)一無(wú)所知的問(wèn)題時(shí)。記住：考官感興趣的不是你對(duì)某個(gè)話題了解多少，而是你能否有效地表達(dá)你的知識(shí)，或者無(wú)知。這是一種以交流技能而不是以知識(shí)為核心的考試。 　　　 有時(shí)可以用一些表示猶豫的詞語(yǔ)來(lái)避免可能出現(xiàn)的冷場(chǎng)。常用的有：er, erm, uh, and, yes, right, yeah, oh right等等。但是不能過(guò)度頻繁地使用這些表示猶豫的詞語(yǔ)，它們幾乎沒(méi)有什么實(shí)際含義，也只能為考生爭(zhēng)取很短的猶豫時(shí)間。更好的選擇是用一些被叫做“fluency fillers”的短語(yǔ)。試舉例如下： 　　　 1)I mean, you know, you see, what I mean is that等用來(lái)進(jìn)一步解釋先前的說(shuō)法。 　 例：We are wasting our time. I mean/You know/You see/What I mean is that we spend most our time not living in the moment. We are either regretting the past or worrying about the future. 　 2)By the way, talking of, speaking of用來(lái)引出一個(gè)與先前所說(shuō)的話字面有聯(lián)系的新話題。 　 例：A) My mother does most of the cooking at home. She cooks really delicious food. By the way, my favorite food is hot pot. B) My favorite month of the year is September, with the blue sky, fresh air and many holidays. Speaking of holidays, Christmas is ing. 　 3)Anyway, anyhow表示可以回到先前提到的某件事。 　 例：Anyway, to answer your last question, I do love classical music. 　　　 4)As far as I know, as far as I can see, as far as I’m concerned表示說(shuō)話者就個(gè)人而言或發(fā)表自己的看法。 　　 例：A lot has been lost and, as far as I can see, little has been gained. 　　 總之， 只要考生盡量放松自己，積極主動(dòng)談話，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度的展示自己用英文交流的能力，雅思口語(yǔ)考試比我們想象的容易對(duì)付得多?！　　⊙潘伎谡Z(yǔ)考試不能打感情牌　　 “雅思口語(yǔ)考試絕不打感情牌！”“中國(guó)雅思考生要想達(dá)到6分以上，首先要學(xué)會(huì)掌握升級(jí)詞匯，避免出現(xiàn)類同。”上周日，雅思天后劉薇老師在北京海淀劇院為烤鴨們揭開(kāi)了實(shí)現(xiàn)雅思高分背后的神秘面紗?！　?一個(gè)誤區(qū)：雅思口語(yǔ)和考官主觀印象有關(guān)？　　　 不少雅思學(xué)員在備考過(guò)程中，會(huì)選擇參加雅思培訓(xùn)班。但由于目前市場(chǎng)上雅思培訓(xùn)老師的水平參差不齊，因而對(duì)雅思考試的理解也不盡相同。以對(duì)中國(guó)考生來(lái)講最難的雅思口語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，很多口語(yǔ)老師認(rèn)為：雅思口語(yǔ)考試時(shí)，考官的主觀分特別重要。穿著亮色系衣服、善于表現(xiàn)、懂禮貌的考生更容易獲得高分?！笆聦?shí)上這純屬誤區(qū)，雅思口語(yǔ)考試絕不打感情分?！苯衲?月，剛從雅思出生地、英倫考察歸來(lái)的劉薇老師告訴大家，“雅思口語(yǔ)考試時(shí)，考官手上會(huì)拿著A4紙，左下角按照流利度、語(yǔ)法、詞匯、發(fā)音四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別打分，每項(xiàng)單科分?jǐn)?shù)是1~9分。四項(xiàng)小分相加后再除以四就是口語(yǔ)考試的最終分?jǐn)?shù)?！薄　?一個(gè)建議：雅思高分也遵循“木桶原理”　　 “雅思考試聽(tīng)說(shuō)讀寫及每個(gè)單項(xiàng)都有其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考生們?cè)谡莆樟顺鲱}思路和考察點(diǎn)的基礎(chǔ)上也要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短?！眲⑥崩蠋煴硎荆潘伎荚囈沧裱澳就霸怼?，考生只有在薄弱環(huán)節(jié)上多下功夫，這樣才能實(shí)現(xiàn)雅思高分的突破。　　 具體來(lái)說(shuō)，劉老師提出了自己的專業(yè)建議：一方面，打好詞匯功底，雅思要想獲得7分以上高分，至少要掌握8000個(gè)以上的詞匯。這個(gè)詞匯掌握不僅停留在狹隘的認(rèn)識(shí)層面，而且要實(shí)現(xiàn)發(fā)音準(zhǔn)確、聽(tīng)到就能正確拼寫、寫作時(shí)靈活使用等“聽(tīng)讀寫用”四會(huì)的層面。另一方面，英式英語(yǔ)非常講究行為邏輯和組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)，因此高分學(xué)員必須得學(xué)會(huì)“語(yǔ)法升級(jí)”。包括靈活運(yùn)動(dòng)過(guò)去時(shí)態(tài)、完成時(shí)態(tài)、比較級(jí)、最高級(jí)等復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)?！爸挥袑⒃~匯、語(yǔ)法充分重視起來(lái)，經(jīng)過(guò)大量訓(xùn)練，在考試中主動(dòng)積極地向考官展示詞匯、語(yǔ)法能力。這樣才能獲得真正的雅思高分?！薄⊙潘伎谡Z(yǔ)得了考試“綜合征”　 有專家總結(jié)說(shuō)，20年下來(lái)，中國(guó)考生的總體情況并沒(méi)有多大改觀：分?jǐn)?shù)排在全球各國(guó)考生的后幾名，口語(yǔ)和寫作仍然是”軟肋“。不克服口語(yǔ)這個(gè)最大”軟肋“，”烤鴨“永遠(yuǎn)別指望自己能突破?！?口語(yǔ)得了考試“綜合征”　 練習(xí)少、備考難是主因　 英國(guó)文化協(xié)會(huì)駐中國(guó)辦事處曾公布一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果：統(tǒng)計(jì)2002005兩年全球雅思考試成績(jī)，中國(guó)考生平均分明顯低于全球平均分，口語(yǔ)成績(jī)排在最后一名。　 一直以來(lái)，在雅思考試的4個(gè)單項(xiàng)中，口語(yǔ)和寫作最讓中國(guó)考生頭痛。為什么口語(yǔ)會(huì)成為最大“軟肋”?很多國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)專家認(rèn)為，原因主要有二：一是學(xué)校日常英語(yǔ)教學(xué)中忽視口語(yǔ)練習(xí)，缺乏系統(tǒng)專業(yè)口語(yǔ)訓(xùn)練。二是雅思備考中，口語(yǔ)復(fù)習(xí)很難找到適合的切入點(diǎn)，導(dǎo)致考生走了很多彎路?！　?口語(yǔ)考試和備考別犯通病　　　 來(lái)看看兩個(gè)方法三大方式　 要攻破口語(yǔ)關(guān)，首先，考生要了解雅思口語(yǔ)測(cè)試目的，不僅考察日常生活學(xué)習(xí)對(duì)話能力，還有邏輯思維能力?！　　?雅思考試中，很多考生都會(huì)遇到無(wú)話可說(shuō)的尷尬狀況。這會(huì)直接影響考官的評(píng)分印象，導(dǎo)致自身口語(yǔ)能力無(wú)法完全展示?！币「叻志鸵行乱猓卣剐运季S訓(xùn)練可以幫考生在答題中增加亮點(diǎn)。“　　 兩個(gè)拓展思路的方法　 ，又要全面　 口語(yǔ)考試中，考生常犯思考角度單一，內(nèi)容不豐富的毛病。其實(shí)答題要從多角度思考，還要合理。需要先直接給明確答案，保證考官了解你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了問(wèn)題的用意?！　　?”秀“一下　 要學(xué)會(huì)主動(dòng)性拓展答題，不要只回答考官提問(wèn)，在考官問(wèn)題基礎(chǔ)上自己增加信息量。靈活套用自問(wèn)自答方式，把所需回答內(nèi)容的關(guān)鍵信息，連同發(fā)散開(kāi)來(lái)的信息一起傳達(dá)給考官。切記，內(nèi)容拼湊要合理完整，不要胡編亂造，沒(méi)有邏輯性。另外，需要注意的是掌握適度原則，否則也可能被認(rèn)定偏題?！　?如果考生發(fā)現(xiàn)談到的問(wèn)題自己熟悉，可以采用積極答題方式。表述中靈活加入想法，找生動(dòng)例子讓內(nèi)容豐富和個(gè)性化?！?三大個(gè)性化答題方式　　 ”反向“、”迂回“思維　　　 反向思維，出其不意，要出現(xiàn)大部分人想不到的事物，讓考官產(chǎn)生新鮮感。只有做到特別，才能拿高分。另外，迂回思維，通過(guò)多角度、多層次回答問(wèn)題，達(dá)到準(zhǔn)確?！　?　　　 既想言簡(jiǎn)意賅，又想有亮點(diǎn)，用諺語(yǔ)是最有效的辦法。英語(yǔ)諺語(yǔ)流傳非常廣，大家平時(shí)要多積累，考試中用上一兩句效果會(huì)非常好。還要記得發(fā)揮一些想象力，多運(yùn)用幽默?！　?　 學(xué)會(huì)以小見(jiàn)大，把個(gè)人想法、感受升華到更高層次的境界，提高通篇的思想。如果把握不好主題較寬或難度大的題目，可以從個(gè)人情感點(diǎn)切入，把問(wèn)題簡(jiǎn)單化。　　雅思口語(yǔ)考試常用句式　 Could　you　please　rephrase　that　question/topic?　　　 I39。m　not　exactly　sure　what　you　mean　... I39。m　not　exactly　sure　how　to　answer　that　question,　but　(perhaps)　... That39。s　a　rather　difficult　question,　but　(maybe)　... I39。m　sorry,　but　I　don39。t　know　much　about　...　　　　　　　　　　　 However,　it　might　be　possible　that　...　 Maybe　I　can　answer　your　question　by　telling　you　about　a　personal experience　I　had.　 That39。s　an　interesting　question　...　　　　　　　　　　　　 Let　me　see.　Well,　I　suppose　that　... Well,　I　think　there　are　2　(or　3　or　more)　reasons:　　　　　　　　　　　 First,　...　Second,　...　Finally,　... In　my　opinion　there　are　three　ways　of　looking　at　it:　　　　　　　　 First　of　all,　...　Next,　...　Then,　... Have　I　given　you　enough　information?　 Would　you　like　me　to　tell　you　more　about　...? Is　that　all　you39。d　like　to　know? I39。m　afraid　that39。s　about　as　much　as　I　know. I　think　that39。s　about　it. I　can39。t　think　of　anything　else　right　now　...　雅思口語(yǔ)考試評(píng)分潛規(guī)則　　 雅思考生們都知道雅思口語(yǔ)的四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，即fluency and coherence(流利性和連貫性)， vocabulary(詞匯)， grammar(語(yǔ)法)，pronunciation(發(fā)音)。考生們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候往往都是以這四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的成績(jī)的，但其實(shí)很多考生們都忽略了雅思口語(yǔ)考試的另外一項(xiàng)要求，那就是“交流”的感覺(jué)。雖然它不在四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之列，但是作為口語(yǔ)這門特殊的需要通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行人與人之間交流的考試項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，無(wú)疑這是一個(gè)隱形的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，它對(duì)于考生的最終成績(jī)也具有一定的影響力?！　?大部分考生在考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)從頭到尾低著頭看桌子不抬頭；或者眼睛看看天花板，看看地板就是不看考官；或者說(shuō)話時(shí)面無(wú)表情，動(dòng)作呆板，整體很不自然的現(xiàn)象。這些舉止在歐美人看來(lái)是一種不自信的表現(xiàn)，不符合西方人的交流習(xí)慣?！　　?那么考生如何在考試中自然的體現(xiàn)“交流”的感覺(jué)呢？　　　 首先，考生必須調(diào)整面對(duì)“考官”所產(chǎn)生的恐懼心理?？忌f(wàn)不要覺(jué)得面前坐的是一位來(lái)測(cè)試你成績(jī)考試的考官，而要把他視為一位跟你聊天的朋友?？谡Z(yǔ)考試的十幾分鐘過(guò)程不是考生生硬的去回答對(duì)方的問(wèn)題，而是兩人就某個(gè)話題進(jìn)行一番閑聊，期間提供一些你的個(gè)人信息，再和對(duì)方對(duì)某一問(wèn)題交流