【總結(jié)】河南科技大學教案首頁課程名稱園藝植物育種學計劃學時4授課章節(jié)第十一章生物技術(shù)在園藝植物育種中的應(yīng)用教學目的和要求:掌握生物技術(shù)在園藝植物育種中的應(yīng)用。教學基本內(nèi)容:第一節(jié)組織與器官培養(yǎng)第二節(jié)花藥與花粉培養(yǎng)第三節(jié)原生質(zhì)體培養(yǎng)第四節(jié)體細胞雜交第五節(jié)植物細胞突變體的離體篩選第六節(jié)基因工程與育種第七節(jié)分子
2025-06-07 03:09
【總結(jié)】植物生物技術(shù)緒論基因工程概述生物技術(shù)內(nèi)涵Biotechnologywascoinedin1919byKarlErekyThemeansorwayofmanipulatinglifeforms(anisms)toprovidedesirableproductsforman'
2025-02-20 12:31
【總結(jié)】現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用第2章生物科學與農(nóng)業(yè)從社會中來?抗蟲棉為什么能抗蟲呢??為什么傳統(tǒng)的雜交育種方法培育不出抗蟲棉呢??轉(zhuǎn)基因作物會危害人體健康嗎??轉(zhuǎn)基因作物會不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性??轉(zhuǎn)基因技術(shù):?是指按照人們的意愿,把一種生物的某個基因克隆出來,加以修飾和改
2025-01-05 01:55
【總結(jié)】生物技術(shù)在作物育種上的應(yīng)用摘要:現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展也帶動了作物育種技術(shù)的快速進步。本文重點介紹了其中的細胞培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因、分子標記等生物技術(shù)在作物育種方面的應(yīng)用。關(guān)鍵詞:細胞培養(yǎng);轉(zhuǎn)基因;分子標記;育種生物技術(shù)是以現(xiàn)代分子生物學、生物化學和細胞生物學等生命科學最新成就為基礎(chǔ)的現(xiàn)代綜合性技術(shù)。它主要包括基因工程、細胞工程、酶工程和發(fā)酵
2024-11-06 06:20
【總結(jié)】《園藝植物生物技術(shù)試題》答案一、名詞解釋(解釋下列名詞,每小題2分,共20分)1.基因:是一段具有遺傳功能的特定核苷酸(DNA或RNA)序列,它指導(dǎo)合成一種功能性肽鏈或RNA分子,它是遺傳物質(zhì)最小的功能單位。2.質(zhì)粒:是細菌染色體以外的可以穩(wěn)定遺傳的共價、封閉、環(huán)狀雙鏈DNA分子。3.同尾酶:有些限制性內(nèi)切酶雖然識別序列不完全相同,但切割DNA后,產(chǎn)生相同的粘性末端,稱為同
2025-06-07 00:56
【總結(jié)】園藝植物生物技術(shù)復(fù)習題類型一、名詞解釋(每小題2分,10小題,共20分)1.轉(zhuǎn)基因技術(shù):通過基因工程技術(shù)對生物進行基因轉(zhuǎn)移,使生物體獲得新的優(yōu)良品性,稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。2.愈傷組織:愈傷組織是一團不定形的疏松排列的薄壁組織。3.細胞懸浮培養(yǎng):對于要保持良好的分散狀態(tài)的植物細胞或小的細胞聚集體,可按照一定的細胞密度,懸浮在液體中進行培養(yǎng),這種方法稱為細胞懸浮培養(yǎng)。4.
2025-04-24 22:39
【總結(jié)】第二章污染治理生物技術(shù)第一節(jié)、生物處理技術(shù)概述第二節(jié)、廢水生物處理新技術(shù)第三節(jié)、生物修復(fù)法污水通過下水道流到水域或大海時,其中的污染物被微生物降解。微生物本身被捕食而進入原生動物、浮游動物、昆蟲和魚等的食物鏈,從而維持良好的生態(tài)平衡。當有機物流入到河中時,D
2025-01-18 01:46
【總結(jié)】生物技術(shù)在大豆育種中的應(yīng)用進展摘要:隨著科學技術(shù)的發(fā)展,作物的育種方法也日新月異。大豆是世界上食用油和食用蛋白的重要原料,目前已成為一種世界性的主要農(nóng)產(chǎn)品,實現(xiàn)大豆的高產(chǎn),就必須應(yīng)用新的先進的育種方法。目前主要的方法有RFLP,隨機引物擴增多態(tài)性標記(RAPD),擴增片段長度多態(tài)性(AFLP),微衛(wèi)星標記(SSR),簡單重復(fù)序列間擴增(ISSR),單核苷
2024-11-03 09:44
【總結(jié)】論文寫作指導(dǎo):QQ625880526論文資源網(wǎng)最專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計資源學習、分享平臺.現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用摘要:21世紀將是一個科學與知識經(jīng)濟的時代,知識與科技新將對經(jīng)濟增長和社會發(fā)展起到強烈的全面滲透作用。而生物技術(shù)在現(xiàn)代育種上起著重要的作用,轉(zhuǎn)基因技術(shù),動物克隆技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等在動物育種上具有廣泛的用途,在繪制遺傳圖、標記輔助
2024-11-04 00:36
【總結(jié)】目錄開幕辭×××××××××××××××××××××××××××××××
2025-04-07 03:44
【總結(jié)】食品生物技術(shù)精品課程?主講:劉常金第一章蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的測定?蛋白質(zhì)氨基酸順序的測定是蛋白質(zhì)化學研究的基礎(chǔ)。自從1953年島素的一級結(jié)構(gòu)以來,現(xiàn)在已經(jīng)有上千種不同蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)被測定。x1,樣品必需純(97%以上);2,已知蛋白質(zhì)的分子量;3,測定蛋白質(zhì)由幾個亞基組成;4,測定蛋白質(zhì)的氨基
2025-01-08 13:09
【總結(jié)】生物:2.2《現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用》課件(人教版選修2)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用第2章生物科學與農(nóng)業(yè)從社會中來?抗蟲棉為什么能抗蟲呢??為什么傳統(tǒng)的雜交育種方法培育不出抗蟲棉呢??轉(zhuǎn)基因作物會危害人體健康嗎??轉(zhuǎn)基因作物會不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性??轉(zhuǎn)基因技
2025-01-18 02:14
【總結(jié)】《園藝植物生物技術(shù)試題》答案一、名詞解釋(解釋下列名詞,每小題2分,共20分)1.基因:是一段具有遺傳功能的特定核苷酸(DNA或RNA)序列,它指導(dǎo)合成一種功能性肽鏈或RNA分子,它是遺傳物質(zhì)最小的功能單位。2.質(zhì)粒:是細菌染色體以外的可以穩(wěn)定遺傳的共價、封閉、環(huán)狀雙鏈DNA分子。3.同尾酶:有些限制性內(nèi)切酶雖然識別序列不完全相同
2024-11-08 00:04
【總結(jié)】生物技術(shù)制藥第四章抗體制藥第四章抗體制藥?第一節(jié)概述?第二節(jié)單克隆抗體?第三節(jié)鼠源性單克隆抗體的改造?第四節(jié)基因工程抗體和抗體工程?第五節(jié)抗體診斷試劑?第六節(jié)抗體治療藥物第一節(jié)概述?1890年:Behring和北里柴三郎等發(fā)現(xiàn)了白喉抗毒素,并建立了血清療
2025-08-04 18:09
【總結(jié)】第六章現(xiàn)代生物技術(shù)?生物技術(shù)概述?生物技術(shù)概況?生物技術(shù)的安全性和社會倫理問題第一節(jié)生物技術(shù)概述生物技術(shù):應(yīng)用自然科學及工程學原理,依靠微生物、動物、植物體作為反應(yīng)器將物料進行加工以提供產(chǎn)品為社會服務(wù)的技術(shù)。?基因工程?細胞工程?發(fā)酵工程?蛋白質(zhì)工程(酶工程)?基因診斷
2025-08-01 16:56