【總結(jié)】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:企業(yè)將產(chǎn)品的部分或全部由原生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到其他地區(qū),這種現(xiàn)象稱為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:跨國的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。1、比較三家工廠的原料地、加工地和產(chǎn)品市場的相同點與不同點。2、吸引三家境外企業(yè)在我國東部沿海地區(qū)投資辦廠的主要因素分別是什么?3、三家工廠的
2025-01-17 15:35
【總結(jié)】耐克公司除最關(guān)鍵的氣墊系統(tǒng)外全由外部提供。阿迪達(dá)斯公司已將95%的制造環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移至其他國家。據(jù)美商務(wù)部統(tǒng)計,美國制造業(yè)產(chǎn)值不斷下降,占GDP比重從二戰(zhàn)后的40%下降到2022年的%,就業(yè)比重從最高時的35%降到目前的10%左右。復(fù)習(xí):影響工業(yè)生產(chǎn)的自然因素:
2025-05-07 22:07
【總結(jié)】1第十章東亞季風(fēng)環(huán)流2要點1.東亞季風(fēng)和夏季風(fēng)的一般特征2.東亞季風(fēng)形成的基本因子3.東亞季風(fēng)的形成機(jī)制4.季風(fēng)低頻振蕩激發(fā)與傳播機(jī)制3季風(fēng):一般地說,季風(fēng)是指近地面層冬夏盛行風(fēng)向接近相反且氣侯特征明顯不同的現(xiàn)象。4現(xiàn)代人們對季風(fēng)的認(rèn)識有了進(jìn)步,至少有三點是公認(rèn)的,即:
2025-05-12 05:25
【總結(jié)】外語系岳寶華?由于英語的拼寫形式和讀音有很大的分歧,所以無法完全根據(jù)字母來讀音。為了精確地學(xué)習(xí)和掌握語音,就要借助一種注音手段來彌補這一缺陷,于是便產(chǎn)生了一定數(shù)量的精確記錄語音的符號,叫做“音符”(Phoicsymbols)。國際音標(biāo)(舊稱萬國音符)是國際語
2025-07-18 19:42
【總結(jié)】2022年高考地理復(fù)習(xí)第一輪《世界地理》世界地理專題四:東亞和日本2022年高考地理復(fù)習(xí)第一輪《世界地理》一、東亞概況1、位置和范圍2022年高考地理復(fù)習(xí)第一輪《世界地理》朝鮮、蒙古同我國接壤,日本、韓國與我國隔海相望。2022年高考地理復(fù)習(xí)第一輪《世界地理》東亞的地
2025-01-04 00:40
【總結(jié)】2022年初二地理會考輔導(dǎo)指導(dǎo)思想:落實初中地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能。聯(lián)系時政,關(guān)注環(huán)保.復(fù)習(xí)原則:依據(jù)課標(biāo),全面梳理,突出重點。注意知識之間的銜接、前后章節(jié)的聯(lián)系;可持續(xù)發(fā)展理念的滲透??荚噧?nèi)容:八年級(上、下)海淀地理題目類型分類一、選擇題:共40分:20道,每題1分,共20分
2025-01-17 16:29
【總結(jié)】重要考點:、東西部地理特征。、人口、居民等特征。。。、工業(yè)分布特點及成因。第一節(jié)東亞與日本1、東亞的位置與范圍海陸位置:亞洲東部、太平洋西側(cè)(北半球、東半球)一、東亞概述緯度位置:20°N—55°N(絕大部分北溫帶);80°E—145
2025-01-08 12:05
【總結(jié)】2022屆高三第一輪復(fù)習(xí)系列系列二世界地理第35課東亞高考目標(biāo)要求:東亞的位置、范圍及主要區(qū)位特征日本的地理特征某區(qū)域位置、范圍主要國家及主要城市主要區(qū)域特征(地形、氣候、資源、經(jīng)濟(jì)等)某國家居民工業(yè)農(nóng)業(yè)城市與交通經(jīng)濟(jì)市場與
2025-01-08 12:28
【總結(jié)】廣州市第一中學(xué)地理科彭婉芬提綱:一、了解地理學(xué)二、了解初中地理的課程目標(biāo):三、了解初中地理教學(xué)內(nèi)容:四、初中、小學(xué)地理教學(xué)內(nèi)容對比五、初中、小學(xué)的教學(xué)銜接六、教學(xué)方法、手段的探討七、相應(yīng)具體的教學(xué)策略借鑒八、除課本外,可在恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會滲透地理知識九、通過網(wǎng)
2025-05-12 06:51
【總結(jié)】2022高考世界地理復(fù)習(xí)系列課件06《世界分區(qū)-東亞和日本》一、東亞概況1、位置和范圍東亞在亞洲的東部、太平洋的西側(cè),包括中國、朝鮮、韓國、蒙古和日本等國家(見下圖)。其中朝鮮、蒙古同我國接壤,日本、韓國與我國隔海相望。?2、地形特征?(1)多半和島嶼,海岸曲折(多港灣)?東亞海岸線
2025-01-09 13:31
【總結(jié)】東亞世界區(qū)域地理之:教學(xué)目標(biāo)?了解東亞及其主要國家的位置范圍、地形、氣候、河流、人口、居民、物產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)概況。?東亞季風(fēng)的形成原因和分布。?東亞內(nèi)陸和沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)特征的差異。一、東亞的位置與范圍找出東亞地區(qū)瀕臨哪個大洋?背靠哪塊大陸?太平洋亞歐大陸一、東亞的位置與范圍找出東亞所處的經(jīng)度和
2025-04-13 23:37
【總結(jié)】謝岷PE系列講座之一:PE事業(yè)概述1中國私募股權(quán)投資:運營與規(guī)管實務(wù)PrivateEquityBusinessinthePRC:RegulatoryandOperationalPractices謝岷對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)兼職教授美國艾威資本集團(tuán)亞洲基金董事總經(jīng)理-謝岷PE系列講座之一:
2025-05-05 18:57
【總結(jié)】第五章第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移-以東亞為例一、課標(biāo)要求:舉例說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響二、三維目標(biāo):1、知識與技能(1)使學(xué)生了解我國和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢,理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)生的原因。明白國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是國際競爭的必然結(jié)果。(2)使學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大
2025-01-08 13:20
【總結(jié)】第一講東亞和東南亞(2022上海)中南半島自然環(huán)境得天獨厚,勤勞的人民在這片土地上勞作、生息、繁衍、發(fā)展。讀中南半島水稻主產(chǎn)區(qū)示意圖,回答問題。闡述中南半島自然地理環(huán)境特征,分析這些特征對該區(qū)域水稻主產(chǎn)區(qū)、人口和城市分布的有利影響。中南半島大部分地區(qū)位于北緯10°到20°之間,氣候類型為熱帶
2025-05-13 04:15
【總結(jié)】——以東亞為例Panasonic,Hitachi,PioneerTOYOTA討論:某日本企業(yè)為什么要到青島建紡織廠?P95“思考”1工業(yè)化之初,缺乏資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗,但是勞動力價格較低。P95“思考”2按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平由高向低逐次轉(zhuǎn)移的規(guī)律(由發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移到不發(fā)達(dá)國家)。
2025-11-08 17:49