【總結(jié)】自尊自信(1)秤架民放中學(xué)徐悲鴻?20世紀初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時,曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說:“中國人愚昧無知,生就當(dāng)亡國奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時,看到底誰是人才,誰是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評,此后
2024-11-07 00:06
【總結(jié)】塑造自我最近,小湖的作業(yè)錯漏百出.班主任問她原因,她說,一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個月,媽媽到外地進修去了.看起來小湖是個依賴性很強的學(xué)生,對自己的學(xué)習(xí)毫無責(zé)任意識,完全依賴媽媽“陪讀”,媽媽不在家,她就不能獨立完成學(xué)業(yè),還心安理得地說:這不怪自己。這個例子也反映出一些家長不注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和能力,
【總結(jié)】第一單元塑造自我復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)?本單元由自尊自信、明辨是非、自我負責(zé)三個課題組成,涉及做人最基本的道德原則和心理素質(zhì)方面,懂得做人必須建立自尊,要正確看待自己的優(yōu)點和缺點,塑造自己健康的人格;要樹立正確的是非善惡觀,學(xué)會在復(fù)雜的社會生活中作出正確的選擇;要懂得人生中責(zé)任的意義,認識行為與后果的關(guān)系,做一個有責(zé)任感的人。第一課
2024-11-07 00:07
【總結(jié)】1粵教版《思想品德》八年級下冊第五單元《我是中國公民》2教材分析【知識目標(biāo)】理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義,了解我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù),知道自己大致享有哪些權(quán)利和必須履行哪些義務(wù)?!灸芰δ繕?biāo)】通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力,培養(yǎng)學(xué)生自覺
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】政治權(quán)利和義務(wù)參與政治生活的準(zhǔn)則一、神圣的權(quán)利莊嚴的義務(wù)我們?nèi)康恼紊钍且砸婪ㄐ惺拐螜?quán)利、履行政治義務(wù)為基礎(chǔ)和準(zhǔn)則的。(1)政治權(quán)利和自由選舉權(quán)和被選舉權(quán)——這是公民的基本的民主權(quán)利,行使這個權(quán)利是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志。政治自由——包括言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。這是人民
2025-07-19 03:05
【總結(jié)】馬加爵,男,云南大學(xué)學(xué)生。2020年2月中旬用錘子殺死了四名同學(xué),血案震驚全國。這起驚天血案的誘因竟然非常簡單————兇手與同學(xué)玩撲克時被指責(zé)“作弊”,感到冤枉。1)朋友不贊同你的意見,與你意見有分歧——2)同桌的墨水不小心濺到你的衣服——3)老師批評你上課不認真,你覺得冤枉——理解他人,超
2024-11-07 00:09
【總結(jié)】?Or第一課對下列同學(xué)的言行,你如何評價?你認為同學(xué),朋友之間,應(yīng)如何交往?“等價交換”周立叫王云海替他做值日生,打掃衛(wèi)生.王云海說:“那你就幫我做作業(yè)吧.”打掃衛(wèi)生和做作業(yè)時他們各自的責(zé)任,應(yīng)該自己完成,不能作為利益互相交換?!按虮Р黄健币粋€同學(xué)
2024-11-07 16:04
【總結(jié)】自學(xué)思考回答核指的是什么???如何消除化解這些矛盾?態(tài)、民族都有自己獨特的文化—真誠、善良、友愛、和平等一、世界文明,千姿百態(tài)福娃是北京2020年第29屆奧運會吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛
2024-11-06 19:44
【總結(jié)】“聰明”的中國人在德國的很多地方,當(dāng)你迷路找不到你要去的地方時,可以向當(dāng)?shù)氐木烨笾?,他會很詳細地告訴你如何去哪里。如果你仍然很迷惑,或者你是聽不懂德語的外國人,警察會派車送你去。有的中國人發(fā)現(xiàn)了免費乘車的好處,于是他們在知道地點,也明白路線的情況下裝作迷路,讓警察護送。但不多久,當(dāng)?shù)厝司?/span>
2024-11-07 00:10
【總結(jié)】導(dǎo)入:請同學(xué)們將政治書傳上來?兩次所花的時間明顯不同,這是為什么?大家認識到什么?競爭是前進的動力第三課競爭與合作授課人:雷朝霞金點子?西班牙人愛吃沙丁魚,但沙丁魚非常嬌貴,極不適應(yīng)離開大海后的環(huán)境。當(dāng)漁民把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運回碼頭時,用不了多久沙丁魚就會死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差,倘若抵港時沙丁
2025-08-04 14:37
【總結(jié)】思想政治必修2--政治生活二、政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則(1)特點:公民的權(quán)利是法定的、神圣的、不可非法剝奪的;公民的義務(wù)是法定的、莊嚴的、不容推卸的。(2)地位:依法行使政治權(quán)利,履行政治性義務(wù)是全部政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則。(一)神圣的權(quán)利莊嚴的義務(wù)
2025-01-18 00:39
【總結(jié)】第一單元公民的政治生活第二框政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家探究一(1):110已成為公安機關(guān)密切聯(lián)系群眾的窗口。但是,由于一些群眾事事都找110,以至于經(jīng)常把一些買菜購物、吃喝拉撒睡等家庭瑣事,以及部分需要向政府其他部門反映的事兒也向110報警,
2025-01-18 01:32
【總結(jié)】專題二民事權(quán)利和義務(wù)專題二速效提能訓(xùn)練考點內(nèi)容解讀考點內(nèi)容解讀人身權(quán)1.人身權(quán)的內(nèi)涵公民的人身權(quán)是民事主體依法享有的與其人身不可分離而又無直接財產(chǎn)內(nèi)容的民事權(quán)利,是以實現(xiàn)人身利益為內(nèi)容的權(quán)利。2.人身權(quán)的地位和作用人身權(quán)是民事主體的一項最基本的權(quán)利,它是其他民事權(quán)利存在的前提,是現(xiàn)代文明社會進步和發(fā)
2024-11-12 17:44
2025-08-04 09:36
【總結(jié)】狼孩的故事?1920年,在印度的叢林中,發(fā)現(xiàn)兩個狼哺育的女孩。年長的估計8歲,年幼的一歲半。從她們的言語動作情緒反應(yīng)等方面都能看出很明顯的狼的生活痕跡??茖W(xué)家把她們帶回到人間,想盡一切辦法教她們語言行走習(xí)性,遺憾的是小的在第11個月,就死去了。大女孩一直活到17歲。但她直到死時還沒真正學(xué)會說話,智力只相當(dāng)于3、4歲的孩子