全國中藥學本科專業(yè)認證標準-資料下載頁
2025-01-17 22:49本頁面
【正文】 課堂活動，具有較高的綜合素質。本專業(yè)具有良好的社會聲譽，主要包括用人單位和學生繼續(xù)深造的研究生培養(yǎng)機構對該專業(yè)畢業(yè)生評價較高，社會輿論對該專業(yè)反映較好，畢業(yè)學生對本專業(yè)給予正面評價。教師和學生的反饋（系）必須建立相應機構，系統(tǒng)地搜集和分析教師與學生的反饋意見，以獲得有效的教學管理信息，為改進教學工作提供決策依據(jù)。（系）必須建立畢業(yè)生質量調查制度，具有比較完備的畢業(yè)生跟蹤反饋體系。從畢業(yè)生工作環(huán)境中搜集教育質量反饋信息。（系）必須將畢業(yè)生的工作表現(xiàn)、業(yè)務能力、職業(yè)素質及就業(yè)情況等有關信息，作為調整教育計劃和改進教學工作的主要依據(jù)。七、學生發(fā)展招生政策（系）必須根據(jù)教育主管部門的招生政策，制定本校招生的具體規(guī)定。（系）的招生章程必須向社會公布，包括院校簡介、招生計劃、專業(yè)設置，收費標準、獎學金設立、申訴機制等。，質量較高。就業(yè)本專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有較強競爭力；社會和用人單位對畢業(yè)生的評價較高。近三年平均就業(yè)率達到80%以上。學生支持與咨詢（系）必須建立相應機構，配備專門人員對學生提供適當?shù)闹С址铡＃▽W生支持服務包括醫(yī)療衛(wèi)生，就業(yè)指導，為殘障學生提供合適的住宿，制定獎學金、貸學金、助學金、困難補助、減免學費等制度為學生提供幫助）（系）必須提供咨詢服務，具有完善的學生學習指導、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導、心理輔導等方面的措施并能夠很好的執(zhí)行落實。能夠為學生搭建良好的科技創(chuàng)新活動平臺，鼓勵廣大學生積極參與。（系）必須支持學生依法成立學生組織，（學生組織包括學生自我管理、自我教育、自我服務等方面的相關團體）明確主管部門，指導、鼓勵學生開展社團活動，并為學生活動提供設備和場所。八、 科學研究教學與科研的關系（系）應該明確科學研究是學校的主要功能之一，必須設立相應的管理體系，制定積極的科研政策、發(fā)展規(guī)劃和管理辦法。（系）必須為教師或以學科為單位的教師團隊提供基本的科學研究條件，營造濃厚的學術氛圍，提倡創(chuàng)新和批判性思維，促進教學與科研相結合。（系）必須提倡教師將科研活動、科研成果引入教學過程，通過科學研究培養(yǎng)學生的科學思維、科學方法及科學精神。（系）必須加強對中藥學教育及管理的研究，為教學改革與發(fā)展提供科學、客觀的依據(jù)。教師科學研究（系）教師應當具備相應的科學研究能力，承擔相應的科研項目，取得相應的科研成果。，應有主持一項省廳級以上與中藥學相關的科研項目的經(jīng)歷。，以第一作者或通訊作者近三年發(fā)表的專業(yè)學術論文或參編正式出版的教材，至少達到人均1篇（種）以上。學生科研開設中藥學本科專業(yè)的院（系）必須將科學研究活動作為培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的重要途徑，為學生創(chuàng)造參與科學研究的機會與條件。支持并設立大學生創(chuàng)新實驗項目。九、管理和行政管理（系）必須建立中藥學教育管理機構（二級院或系），明確其職能及其在學校中的地位。（系）必須建立科學的中藥學專業(yè)管理制度及其操作程序。開設中藥學本科專業(yè)的院（系）必須設立學術委員會、學位委員會、教學指導委員會等組織，審議本專業(yè)教學、科研等重要事項。 行政管理人員開設中藥學本科專業(yè)的院（系）必須建立結構數(shù)量合理的中藥學行政管理隊伍，行政管理人員必須承擔相應的崗位職責，執(zhí)行相應的管理制度，確保教學計劃及其他教學活動的順利實施。 十、 改革與發(fā)展發(fā)展規(guī)劃（系）必須隨著社會的發(fā)展、科學的進步和文化的繁榮，在認真回顧與總結的基礎上，定期檢查、分析、修訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。（系）必須定期回顧與總結專業(yè)建設情況，不斷完善專業(yè)建設規(guī)劃。持續(xù)改革（系）必須不斷進行教學、科研和藥學社會服務的改革，以適應社會不斷發(fā)展變化的需要。（系）必須定期調整（專業(yè)）培養(yǎng)目標、教學計劃、課程結構、教學內容和方法，不斷完善考核方法，以適應不斷變化的社會需求。（系）必須定期分析經(jīng)費投入情況，調整本專業(yè)招生規(guī)模、教師數(shù)量和結構。（系）必須不斷增加教學設施等教育資源的經(jīng)費投入。一些重要方面和環(huán)節(jié)上要加大經(jīng)費投入，注重實效，進一步提升和產(chǎn)生有較高層次（省級或國家級）的標志性成果。19
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