醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點-資料下載頁
2025-01-17 22:42本頁面
【正文】 想 政 治 工作 ， 還 開 設(shè) 了 人 生 哲 理 、形 勢 政 策 等思 想 政 治 教 育 課 程 。這 些 課 程 都 按 學(xué) 期 分 配 在 教 學(xué) 計 劃 內(nèi)， 構(gòu) 成 醫(yī) 學(xué) 生 基本 的 知 識 結(jié) 構(gòu) 和 能 力 結(jié) 構(gòu) 的 框 架 。部 分 學(xué) 生 對 此 缺 乏 宏 觀 的 了 解 ， 面 對 五 花 八 門 的 課 程 不 知 從 何 下 手 ， 因 此 醫(yī) 學(xué) 生 應(yīng) 圍 繞 培 養(yǎng) 目 標 制 定 出 個 人 的 學(xué) 習(xí) 方 案 ， 充 分 挖 掘 學(xué) 習(xí) 潛 力 ， 全 面 提 高 自 己 ， 做 對 社 會 有 用 的人 才 。( 1 ) 熟 悉 和 了 解本 專 業(yè) 課 程 設(shè) 置 情 況 ， 合 理 安 排 學(xué) 習(xí)及 其它 活 動 。 以 臨 床 醫(yī) 學(xué) 專 業(yè) 為 例 ， 主 干 學(xué) 科 是 基 礎(chǔ) 醫(yī) 學(xué) 、 臨 床 醫(yī) 學(xué) ， 主 要 課 程 是 人 體 解 剖 學(xué) 、 組 織 胚 胎 學(xué) 、 生 物 化 學(xué) 、 生 理 學(xué) 、病 理 學(xué) 、 微 生 物 學(xué) 、 免 疫 學(xué) 、 藥理 學(xué) 、 診 斷 學(xué) 、 內(nèi) 科 學(xué) 、 外 科 學(xué) 、婦 產(chǎn) 科 學(xué) 、 兒 科 學(xué) 、 預(yù) 防 醫(yī) 學(xué) 。這 些 主 要 課 程 與 其 它 課 程 共 同 構(gòu) 成 臨 床 醫(yī) 學(xué) 專 業(yè) 的 課 程 體 系 。 為 了 貫 徹 因 材 施 教 的 原 則 。拓 寬 學(xué) 生 的 知 識 面 ， 發(fā) 展 學(xué) 生 的 個 性 ， 醫(yī) 學(xué) 院 校 還 開 設(shè) 了 一 些 選 修 課 ， 這 些 選 修 課 大 多 是 側(cè) 重 介 紹 邊 緣 學(xué) 科 、 交 叉 學(xué) 科 及 人 文 社 會 科 學(xué) 方 面 的 知 識 。一 般 選 修 課 有 目 錄 ， 向 學(xué) 生 介 紹 開 設(shè) 選 修 課 的 情 況 及 課 程 內(nèi) 容 簡 介 ， 學(xué) 士 可 根 據(jù) 自 己 的 興 超 愛 好 和 發(fā) 展 方 向 ， 選 修 部 分 課 程 。( 2 ) 選 擇 最 佳 學(xué) 習(xí)方 法 。有 專 家 認 為 ： “ 21 世 紀 的 大 學(xué) 生應(yīng) 當(dāng) 具 有 四 個 共 同 特 征 ： 有 本 專 業(yè) 的 堅 實 基 礎(chǔ) 、 有 相 關(guān) 學(xué) 科 知 識 、 掌 握 方 法 論 比 掌 握 知 識 更 重 要 、 要 有 好 的 恩 想 道 德 。 ” 可 見 掌 握 學(xué) 習(xí) 方 法 是 面 向 現(xiàn) 代 化 、 面 向 未 來 、 面 向 世 界 的 需 要 。 談 到 自 學(xué) 方 法 ， 古 今 中 外 這 方 面 的論 著 很 多 。前 輩 們 在 長 期 的 治 學(xué) 和 科 學(xué) 研 究 中 創(chuàng) 造 了 許 多行 之 有 效 的 學(xué) 習(xí) 方 法 。 積 累 了 很 多 寶 貴 的 經(jīng) 驗 ， 是 一 筆 珍 貴 的 財 富 。近 代 教 育 家 陶 行 知 治 學(xué) 是 靠 四 把 鑰 匙 、 五路 探 討 、 八位 顧 問 。周 豫 同 教 授 十 字 架 研 究 法 。嚴 濟 慈教授 的 聽 、 看 、 用 治 學(xué) 三 功 等 都 是 成 功 的 治 學(xué) 經(jīng) 驗 總 結(jié) 。 醫(yī) 學(xué) 生 應(yīng) 結(jié) 合 自 已 的 實 際 情 況 ， 創(chuàng) 造 性 地 應(yīng) 用 這 些 成 功 的經(jīng) 驗 ， 摸 索 出 適 合 自 己 的 最 佳 學(xué) 習(xí)方 法 。
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