【總結(jié)】一個不一樣的中文名:袁世凱別名:慰亭,袁項城國籍:中國出生地:河南項城出生日期:1859年9月16日逝世日期:1916年6月6日重要事件:刺殺宋教仁,稱帝袁世凱清末民初重要的軍事家、政治家、外交家,北洋新軍領(lǐng)袖,對近代中國包括政
2025-08-16 00:17
【總結(jié)】中國建筑史第二篇:近代中國建筑(1840-1949年)第十章:建筑發(fā)展概況第一節(jié)近代中國建筑的歷史地位中國近代史:1840年鴉片戰(zhàn)爭為起點;第二節(jié)近代中國建筑的發(fā)展歷程近代中國建筑大致可以分為四個發(fā)展階段:一、19世紀(jì)中葉到19世紀(jì)末—早期階段;通商口岸—城市變化,
2025-09-11 20:31
【總結(jié)】19世紀(jì)上半葉歐洲的兩件大事經(jīng)濟(jì):工業(yè)革命得到擴(kuò)展,資本主義經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展。政治:處于維也納體系之下,封建主義統(tǒng)治歐洲絕大部分。阻礙第三章第二節(jié)維也納體系的形成和瓦解形成------維也納會議(1
2025-11-03 14:40
【總結(jié)】中國近現(xiàn)代史綱要——葉芳“要”?綜合性與豐富性結(jié)合?針對性與說理性結(jié)合?開闊性與比較性結(jié)合0%10%20%30%40%50%60%70%1990年2022年中國人臺灣人兩可?多元智能教育創(chuàng)始人加德納認(rèn)為,教育的最終目的是提高人類的理解力,理解是行為的前提,而對于社
2025-07-17 21:20
【總結(jié)】世界近現(xiàn)代史專題復(fù)習(xí)一、資本主義發(fā)展的深厚根源1、民主思想深入人心:文藝復(fù)興、啟蒙運動為資本主義產(chǎn)生奠定思想理論基礎(chǔ)。2、政治體制的確立:(1)早期資產(chǎn)階級革命(17——18世紀(jì))英國資產(chǎn)階級革命,美國獨立戰(zhàn)爭,法國大革命資本主義制度初步確立。(2)19世紀(jì)中期,資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命和改革美國南北戰(zhàn)爭,俄國
2025-01-18 00:53
【總結(jié)】1?一個形態(tài)?兩個時期?兩對矛盾?兩大任務(wù)?四條線索?七個階段一個形態(tài)——2半殖民地半封建社會1840鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)——1949中華
2025-01-16 06:46
【總結(jié)】近代化(現(xiàn)代化):即約16世紀(jì)起人類社會由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)化的過程政治方面—經(jīng)濟(jì)方面—思想方面—社會方面—個人方面—民主化和法制化工業(yè)化、市場化和專業(yè)化科學(xué)化、理性化和經(jīng)濟(jì)主義城市化、福利化和流動化開放、參與、獨立和平等中西近代化歷史比較16——18世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社
2025-08-04 23:57
【總結(jié)】中國近代史起止時間:清王朝統(tǒng)治晚期北洋軍閥統(tǒng)治南京國民政府統(tǒng)治1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)1949年中華人民共和國成立中國古代史是光輝燦爛;中國近代史則是一部“侵略與反抗”的血淚斗爭史。中國近代史的四條基本線
2025-10-08 20:33
【總結(jié)】下篇綜述:輝煌的歷史征程教學(xué)目的與要求1.認(rèn)識新中國成立以來的歷史,是為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而開辟新紀(jì)元、走上新道路,經(jīng)過艱辛探索、艱苦奮斗,開創(chuàng)新局面的歷史。2.認(rèn)識新中國成立以來取得的偉大歷史成就,認(rèn)識這些成就是中國各族人民在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下、堅定不移地走中國特色社會主義道路取得的。3.了解新中國成立以后進(jìn)
2025-07-17 21:50
【總結(jié)】第三章新的屈辱與洋務(wù)運動返回本章目錄返回總目錄第三章目錄?第一節(jié)第二次鴉片戰(zhàn)爭與辛酉政變?第二節(jié)洋務(wù)運動的興起?第三節(jié)洋務(wù)運動的深化第一節(jié)第二次鴉片戰(zhàn)爭與辛酉政變第一次鴉片戰(zhàn)爭后,根據(jù)中英《南京條約》等一系列不平等條約,中國被迫開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通
2025-01-17 15:54
【總結(jié)】第一篇:近代史 《中國近現(xiàn)代史綱要》期末測試卷 班級:裝控11-4學(xué)號:11024100440姓名:趙彥東任課教師:閆亞平 《論持久戰(zhàn)》讀后感 (一)問題的提起 為什么人要持久戰(zhàn),毛主席深入...
2025-10-26 12:42
【總結(jié)】教學(xué)目的與要求:?一、了解日本帝國主義的侵華罪行,提高對帝國主義侵略本質(zhì)的認(rèn)識,繼承和發(fā)揚(yáng)抗日軍民愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)?二、了解中國軍民打敗日本侵略軍的歷史,認(rèn)識帝國主義的武裝侵略不僅是必須打敗的,而且也是能夠打敗的?三、認(rèn)識中華民族大團(tuán)結(jié)對于打敗日本侵略者的重要意義,懂得中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民革命力量是抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱
2025-05-12 04:08
【總結(jié)】中國近代史(1840-1949)2022年12月東鄉(xiāng)二中110年的中國近代史,給中國人民帶來了三種可供選擇的道路:一是從半殖民地半封建社會最后變?yōu)橹趁竦?,成為帝國主義的附庸,這是帝國主義,外國侵略者指望的前途和選擇。第二是推翻帝國主義封建主義的傳統(tǒng),變中國為一個獨立的資本主義國家,這是民族資產(chǎn)階級要的前途和選擇。三是經(jīng)過新民主主義革命
2025-07-18 06:25
【總結(jié)】中國近代史(1840—1949年)?一個形態(tài)?兩個時期?兩對矛盾?兩大任務(wù)?四條線索一個形態(tài)——2半殖民地半封建社會1840鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)——1949中華人民共和國成立清朝后期(1
2025-10-08 20:32
【總結(jié)】參考書目:金沖及、胡繩武:《辛亥革命史稿》,上海人民出版社1980年版。章開沅、林增平:《辛亥革命史》,人民出版社1980——1981年版。李新主編:《中華民國史》,中華書局1982年版。張磊:《孫中山思想研究》,中華書局1981年版。李凡:《孫中山全傳》,北京出版社1991年版。
2025-05-10 23:55